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由部分到整体的作文(整体与局部作文)

由部分到整体的作文(整体与局部作文)

更新时间:2023-11-14 00:10:55
由部分到整体的作文(整体与局部作文)

由部分到整体的作文【一】

欣赏范文中让学生在写作前欣赏一篇类似的优秀范文,目的是着眼于吸取范文在构思立意、遣词造句等方面的长处,至于成篇,写作时只能求其神似,而不能照抄。

由部分到整体的作文【二】

经过前几步的准备之后,写作的法度已经初步融会于心,就可以较自由地进行全篇写作。当然,写作时还可能出现这样那样的失误或不足,但这可以通过老师的批改来逐步加以改进。

茅盾说:模仿是创造的第一步,模仿又是学习的最初形式。但我们拥护模仿,只能到此为止。因此,模仿只是写作训练中一个起始阶段,其最终目的还是创造性的写作。

由部分到整体的作文【三】

有些人明明有一双明亮的眼睛,可以看见世界万物的美好,但却感到不满,喜欢看不见的感觉,喜欢视而不见,这些人我们称为“假文盲”。

一天,凛冽的.寒风呼呼的刮者。在写有母子上车处的候车口那儿,站着几位强壮的男士,奇怪,这儿不是母子上车处,他们不是男士吗?近看看,那几位男士将眼睛闭得紧紧的装作看不见,瞧他们那样儿,一脸的茫然,好像若无其事。不仅如此,一位带着小孩的妇女都被他们挤到了一边,那位妇女只好眼巴巴的望着,望着……

从这个故事中我为那位妇女感到气愤,一群身体健壮的大男子汉,和一位带着小孩的妇女抢位子,这真是太可笑了更加可恨的是,他们还装成文盲,来剥夺其他人士的同情。他们也不好好想想,那位妇女多么需要别人对她的关心与照顾。而他们不仅没给予她关爱,还伤害她,真是不可理喻。这样的事,不仅仅在社会上随处可见,就连我们美丽的校园里也存在着一些假文盲。

有一天,一位低年级的小朋友在校门口随手仍了一片小纸屑在地上,这时正是同学们进校门的高峰期,不知道多少同学从那片纸屑上跨过,就不见一个人将它捡起,一个人,两个人,三个人……只到同学们的身影远去,它依旧静静的待在那里,一动不动。

从纸屑上跨过的同学一定都看见了那片纸屑,可就是没有一位同学愿意弯下腰捡起那片小纸片,他们一个个都装作没看见,对年那片纸视而不见。

社会上的假文盲越来越多了,要是他们再多一丝公德心,多一丝对弱者的帮助,世界将变得更加美好!

同学们,要是我们再多一些细心。相信我们校园会变得更加的辉煌!

由部分到整体的作文【四】

现实生活中的假文盲还真不少啊!他们经常坐着不耻的事。华君武先生在一九八四年一月画的《假文盲》就讽刺了这些人。这一幅画批评了一群无视社会公德,只图自己方便的不文明现象。

画上的故事是发生在一个候车站里。那是一个寒冬腊月的早晨,在这个标明是“母子上车处”的候车站里,站着四位“妇女”,有的身强力壮,有的人高马大,有的站得东倒西歪。哎?完全是四个男生嘛!那么真正的母子呢?哦,他们在“母子上车处”的外面站着。母子俩既悲愤又疑惑地盯住那四位先生。难道他们四位先生看不见那字?他们是文盲?不,我看不像!他们发福的身材,华贵的名牌衣裤,一看不是养尊处优的国家干部,就是文质彬彬的读书人。

看完了这张漫画,我由此联想到了我的现实生活,仔细一想,我所遇到的假文盲还真不少,而且我自己也当过嘞!

太阳快落山了,我和妈妈匆匆忙忙地跑向汽车站售票处,有序的排好队!在等待的过程中,我不经意间看到了墙上的几个字——请有序排好队买票。这时,一个黑胡子大汉一声不吭地走到了我们前面。“这不是明显插队吗?这个怪蜀黍怎么这样!道德品质还不如我们小孩纸!”我气愤地走上前去,“蜀黍,请问这几个字怎么读?”“请有序排好队买票!”蜀黍回应了我,我说:“哦哦,那么为什么有些人没有做到呢!”

说着说着,黑胡子大汉红着脸推到了队伍的最后……

生活中,应该杜绝假文盲再次出现,给大家一个公平的社会。

由部分到整体的作文【五】

整体与部分是相互区别的。亚里士多德说,只有那只活着的能工作的手才算是人的一个部分;假如是一只手,那就不算是人的一个部分。人体居于主导地位,统率身体的各个部分,手受到人体的支配,服从服务于人体。手一旦脱体人体,不受人体的支配,便不再是人体的一部分了。

前不久,有这么一则新闻。一位女子在马路上吃鸡蛋,剥去的蛋壳被女子随手一扔,散落在路面上。当时天上下着蒙蒙细雨,散落在潮湿的地面上的蛋壳难以清扫。清洁工大妈好心地提醒女子可以将蛋壳丢至垃圾桶内,并尽职尽责地将垃圾桶提到女子的面前。然而女子不但不领情,反而重重地将蛋壳丢掷在地,还对大妈恶言相向:你就是个清洁工,你就是干这个的!女子的行为一经曝光引起无数群众的愤怒。

形形色色的职业构成一个和谐的社会。试想一下,假如我们的生活中缺少了清洁工这一部分,那我们的生活会变成怎样呢?每天有成千上万吨的垃圾无人清扫,在街道上堆积如山,空气中弥漫着垃圾散发的恶臭。我们的生活还能继续吗?由此可见整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在。

恩格斯说过,手并不是单独存在的,它是整个具有极其复杂的集体的一个肢体。部分是整体中的'部分,离开了整体,部分就不成其为部分。

整体与部分是相互相联系的、密不可分的,并且关键部分对整体的功能起决定作用。

有这么一个故事:从前有一个国家即将与另一个国家交战。其中一个国家准备的战马中,有一匹战马的铁蹄上缺少了一枚铁钉,战马感觉到不适,在战场上与敌军对抗的时候失去了控制。失控的战马使将军不慎跌落下马,以至于影响了一个军队,使得战争失败,最终导致一个国家的沦陷。许多时候,恰恰就是因为缺少了这么一枚小小的铁钉才导致一个国家的沦陷。

整体与部分的关系要求我们,应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果同时必须重视部分的作用,搞好局部,用局部推动整体的发展。

由部分到整体的作文【六】

写作中的失误是在所难免的。但明知是错而重犯的机会却是不多的, 在写作训练中,加强学生的修改能力的培养也很有助于写作能力的提高。修改错误的虽然不是直接模仿吸收人家的长处,但在批评别人的错误时,自己的认识本身是一种提高。因此,我们也可以把修改病文看成一种反向模仿。