以学习为题材的作文【一】
今天老师带我们去游宋江河。让我们感受一下郓城秋天的美景。我们欢天喜地的上了车，透过车窗我看到好多车辆和行人，他们都按照交通规则行走。我们心里就盼着赶快到。
来到宋江河，首先映入眼帘的是宋江河这么宽啊！南北看不到边，我们在老师的带领下来到了一座山脚下。忽然飞来几只金黄色的蜻蜓和几只乌黑的喜鹊。喜鹊不停地叽叽喳喳的叫着，好像在欢迎同学们到这里游玩。我和刘子霆樊大川一起上的山，还没有爬到半山腰，就已经累得气喘吁吁了。一不小心赵丹萌追了上来，我怒火三丈的飞快的赶上了他。幷一口气到了山顶。看站到山顶往下看，山下的游人像喜鹊一样大。树木也变的小了许多。
下山之后，我们还做了一个游戏。一个人在回家的路上，看见别人放羊，又肥又大的十分馋眼。就顺手带走了。老师说打一个成语，四个字叫什么？答案就是：顺手牵羊。有一只青蛙在井里，这叫什么？答案就是：井底之蛙。同学们都答对了老师的问题，老师高兴地哈哈大笑。
在回去的路上，我们走在铺满鹅卵石的路上，这石头有绿的、黄的、红的……五光十色色彩斑斓的。今天同学们虽然累得满头大汗，但心里都非常开心，上了一堂室外观察课，又能够感受秋天的美景是多么有趣啊！
以学习为题材的作文【二】
左盼右盼，终于把我的脚盼好了，终于可以去游泳了，真开心！
到了水上乐园，咦，水上乐园什么时候装修了呀！走进里面，发现也没有太大的变化，就是更绕了，从入口走到游泳池里要绕许多个口子，不过游泳池里面的东西一点都没变，我兴奋地跳进水里，扑通，我的身体慢慢地浮起来了，我心想：太好了，我没有忘记怎么游泳。这时，广播响了起来：“各位游客你们好，本园造浪池将在5分钟后开始造浪！”什么？这么快就开始造浪了？不行，我要赶快去才行！我一下爬上了岸，向造浪池跑去,等我跑到造浪池，那边已经人山人海了，扑通，我刚刚跳下去，造浪池就想起了铃声，铃铃铃，铃铃铃开始造浪了，呼，一个大浪打了个我措手不及，咳咳，哎呀，我呛水了，好，这次我做好了准备，又一个大浪打了过来，嘿！我纵身一跳越过了大浪........
铃铃铃，铃铃铃，冲浪一下就结束了，接下来玩什么呢？对了，去激流勇进吧！我走进了激流勇进的入口，啊啊，这里的水流怎么这么强啊！正好，我整个人浮在水上，我被水流慢慢地冲走了，这感觉还真不赖，到半圈的时候，居然有一个山洞，不错呦！在快到我进激流勇进的入口时，有一个洞发出了强劲的水流，这就是差点把我冲倒的水流，快逃，要不然又要被冲走了！
游泳真快乐！
以学习为题材的作文【三】
运动是我的特长，所以我很喜欢运动，更喜欢从运动中找到快乐。
暑假的时候，因为天气燥热，游泳就成了我的最爱。进入泳池，游上几个回合，酷暑远去了，心情舒畅了。
有时，我会和妈妈进行一场比赛。 比赛开始后，妈妈自由泳一路领先，并不断地回头看我。于是，我抓住她不断回头的弱点，在她不注意的时候一点点赶上。我渐渐进入佳境，就像一条快乐又幸福的小鱼似的，在游泳池里自由舒展身心，越游越快。不一会妈妈就向我举手投降了。这是多么快乐呀！
有时，也和相识的游泳伙伴打水仗。三五个一伙，互相击水玩，水花四溅。那次，我和另外三个伙伴一起分组战斗。一开始，我决定先发制人，先给对方来个下马威。我用出所有力气下了场“暴雨梨花针”。顿时，水花四射，一朵朵水花向对手扑去。她们立刻躲进水中，不敢探头。一会儿，见水花已过，她们才浮出水面，联合反击。泳池里久久荡漾着我们的欢呼尖叫，引来众人的侧目，甚至还有忍不住加入的。多快乐的时刻呀！
暑假里，我不沉迷于网络游戏，不呆坐空调房里，而是于泳池中遨游，心情是多么的愉快。
