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以伸出自己的手为话题的作文600字(伸出你的手作文600字怎么写的)

以伸出自己的手为话题的作文600字(伸出你的手作文600字怎么写的)

更新时间:2023-11-02 09:27:18
以伸出自己的手为话题的作文600字(伸出你的手作文600字怎么写的)

以伸出自己的手为话题的作文600字【一】

世间万物皆有生命?生命是大自然中每一个生物都具备的最基础,也是最宝贵的东西。没有生命我们就什么都没有了,生命却只有一次,没有重新来过,所以我们要珍爱生命。珍爱自己的生命,也要珍爱他人的生命,理解生命的意义。

姐姐生活在乡下,最喜欢小动物了。她经常买小动物养,什么小鸡、小猫、小狗、小乌龟等。可以说,姐姐只要遇到卖小动物的,便执意要买。有一次和大妈上街见到卖小鸟,缠着大妈买下。可一到乡下,便打开鸟笼把小鸟放回到大自然中了。

但不知为什么,姐姐喂养的小动物总是不能活久。例如姐姐喂养过两只还未睁开眼睛的小猫,从喝奶到吃粥、鱼,一点一点地被姐姐精心喂大,可漂亮了!可是长大没多久,却不知什么原因跑丢了,姐姐因此伤心了好几天。最惨的一次是姐姐看到了一只被车子撞得鲜直淌的小狗,小狗躺在路上直发抖。姐姐可怜这只小狗,便把它带回了家。经姐姐细心检查,发现它的一条腿断了。姐姐花了好多时间为它治疗,但小狗最终还是了,令姐姐伤心了许久。姐姐知道小鸡、小鸭不好养,可仍买了两只可爱的小鸡。姐姐精心为小鸡做了一个温暖小巧的窝。可是过了两天,忽然冷空气南下,小鸡受凉,出现了亡的征兆。姐姐心痛极了,拿出自己的台灯给躺倒的小鸡们加温。我正好到姐姐家玩,看到这个样子,心情也很沉重。姐姐看着小鸡低声地对我说:“让小鸡前也温暧着吧”!姐姐的话深深地打动了我。

一次在班上,我看到了一个同学拿了一支粉笔“叭”地一下子就把它折成两半,扔在地上,随后又一脚踩成了粉末。我愤怒了。这支粉笔实在太不起眼了,可从粉笔的命运我还是想起了生命。粉笔不也是一个微小的生命吗?它也有出生到亡的过程,制作、出厂、被使用、变成粉末、消失,这是一个完整的生命历程。它也曾那么快乐的去完成自己的任务,不惜奉献自己的一生。我们有什么理由剥夺它的生存权力呢?折断一支粉笔是一件十分容易的事,只需吹灰之力。可你想过没有:你手中不仅仅是一支粉笔,而是一个完整的生命!你在无形之中已经成了残者!

朋友,你是如此热爱自己的生命。那么,请你也珍爱生命?一切有形无形或是有声无声的生命吧!因为只有这样,你才能真正理解生命的含义,懂得生命的意义!做一个幸福的人!

以伸出自己的手为话题的作文600字【二】

青春是一首田园诗,悠远明净,清新淡雅;青春是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下朴素纯真;青春是一阵和煦的风,吹出寒冷孤寂,带来春光无限。

十八岁的我们,张开双手,拥抱青春。十八岁,伸出我们的.手,让这个世界多一点精彩。

十八岁,伸出双手,伸出的是对父母的感恩。十二年求学的漫漫长路,是父母陪伴着我们,经历几多春夏秋冬。冰心奶奶曾说:“一个美好的家庭,只是一切幸福和力量的源泉。”我们感恩,是因为家庭给予我们的太多,早晨吃到母亲所做的爱心早餐,心中充满甜蜜;夜晚父母为我们盖好被子,道一声晚安,心中踏实无比……既然我们十八岁,那么,就让我们伸出自己的双手,帮父母做力所能及的事,并给他们一个充满爱的拥抱吧。

十八岁,伸出双手,伸出的是对社会的温暖服务。我们深知,这个社会不仅有郭美美,更有深圳的丛飞;我们深知,这个社会不仅有吸金医生,更有坚守在大山里默默奉献的赤脚医生;我们深知,这个社会不仅有落水被救后漠然离去的薄情人,更有在地震中举着牌子对挽救他们生命的人说一声“谢谢”的微笑面孔……因为深知,社会上有冷也有暖,我们要用双手,为社会增添一点阳光。青岛“微尘”中,就是依靠一点一滴细微得像尘埃一样的力量,发展壮大,将爱与希望播散开来。大山里的支教老师,硬是用自己单薄的肩膀,撑起了孩子们新的希望。既然人间需要温暖,十八岁的我们,何不伸出我们的手,为社会提供温暖的服务?

十八岁,伸出双手,伸出的是对世界的责任。因为我们感恩父母、温暖社会,伸出我们的手,自然也就担负起了社会的重任。我们怀着一颗热爱的心,担负起属于我们的责任。各种义卖活动,无偿献活动……我们同时也深知读书乃少年之本,于是我们宵衣旰食,囊萤映雪,力争成为祖国的栋梁。

伸出双手,对父母感恩,是对父母温暖的服务;伸出双手,回报社会,是对社会温暖的服务;伸出双手,勇于承担,是对世界温暖的服务。我们,十八岁的青春,伸出双手,温暖给予我们周围的每一个人,温暖给予我们呼吸同一片空气的每一个人。

十八岁,伸出我们的手,面向大众,服务大众,带来一片春暖花开。

以伸出自己的手为话题的作文600字【三】

生命是什么?我想没有什么人可以为它下一个准确的定义。然而生命的可贵与短促却是人人认同的。

因此,我们要善待生命!

多少年前当屈原纵然跳入汨罗江中,满怀抱负而不得志的他得到了解脱;多少年前当海子断然横卧在山海关铁路线上时,在理想与现实矛盾的悲苦中,他得到的是解脱。

他们的生命结束于自己的手掌之中,他们是在善待生命吗?

坎贝尔说:“活在活着的人的心里,就是没有去。”

屈原走了,但他留给我们一篇篇不朽的诗篇,这位浪漫主义诗派的鼻祖,让我们感受到了他的灵魂,他的信念,他的永恒。

海子去了,但这位当代年轻的诗人却把他的灵魂留给了未来的人们,未来的世界。

他们的生命结束了,然而,灵魂却得到了永生。

难道在生命还在进行的时刻,他们没有善待生命吗?

是否善待生命,不在于如何的去,而在于生命进行时如何去把握。

欧也尼·葛朗台,家财万贯,生活无性。然而为了金钱,他背弃了妻子,剥夺了女儿的终身幸福。他的生命缺少了价值。善待生命离他多么遥远!、

生命的可贵还在于创造价值。善待生命,即是在有限的生命中创造价值。

美国动物学家卡尔在生命中将要结束时刻还在为人类作贡献,记录下自己的感觉和征兆。他的生命是有价值的。

蒙田也说过:人生的价值不在于生命的长短,而在于我们如何利用生命的光阴。

生命长也好,短也罢。总归需要经历。生命诚可贵,善待价更高。

当我们吟颂前人的美词佳句时;当我们感受他们的灵魂深处时;当我们感受到他们曾经的生命时。善待生命,又一次成为我们的追寻。