中职生有没有前途500字作文【一】
时间匆匆，悄然而逝，转眼已经是秋季了，在这美好的九月里，我们又迎来了一年一度的开学时间啦，想必同学们早已期待能尽快回校上课了吧。而在每年的开学之际，央视专题节目《开学第一课》也会如期而至，这是一个十分有意义的节目，从2008年开播至今已有十四年了，每年这一期节目都给我们带来全新的主题，让观看后的我们都深有感触，内心世界更是有不少的震撼及思索。
2021年秋季《开学第一课》终于播出了，今年的主题是理想照亮未来，节目中聚焦庆祝建党百年、全面建成小康社会，请“七一勋章”获得者、脱贫攻坚模范、抗疫先进人物、时代楷模、英雄航天员、空中梯队代表、“00后”奥运健儿、中青年艺术工作者和青少年代表走上讲台，通过“云课堂”方式和各地中小学生共上一堂课，生动讲好中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的故事。面对这么多精彩的节目内容，让我们这些学生观看后，都能感受到节目里满满的正能量，感概节目中每一个感人的故事，向我们传递正确的人生价值观之余，让我们能好好地去思索自己的未来道路该是怎么走，应该向节目中这些出色的榜样人物，学习他们的精神，有理想有目标，并且能坚持不懈地为自己的理想拼搏，照亮自己的未来，收获想要的人生!
观看2021年《开学第一课》，这个全新的主题“理想照亮未来”，每个人都会有不一样的感想，而我也不例外，让我感受到的是，理想无论是在哪个时代都需要积极树立以及为之而加油奋斗。虽然我们生活在如今这个美好的新时代，但是时代是不停地往前发展，而我们每个人为了不给时代而淘汰，就需要有理想有目标地活着，争取活成一个有价值的人，收获自己想要的未来。2021年是一个特殊而有意义的一年，伟大的中国共产党迎来100周年的华诞，回顾党走过的百年风雨路，中国从小到大，从弱到强，不断发展壮大，到如今已经是世界上很多国家都尊重的大国。所以我们要学会好好感恩中国共产党，是它的存在，让我们有机会迎来这和平的盛世，如今生活幸福无比。作为学生的我们更是要学会用行动来报答党的恩情，好好学习，树立好理想目标，努力奋斗，成为祖国和党需要的人才，实现自身价值，收获美好的未来!
中职生有没有前途500字作文【二】
愉快的暑假过去了，我们又可以在充满知识的学校里上课了。今年，就是我们在这个学校里的最后一年。在开学第一天，老师给我们布置了一项作业，就是看《开学第一课》并写观后感。
我一回到家里，就马上打开电视，准备看《开学第一课》。9点时，我终于等到了《开学第一课》，在这里面，主持人讲了中国的汉字文化和琴棋书画。其中，最吸引我和让我受启发的是中国的汉字文化。
汉字是中国悠久文化的源头活水。一笔一画，蕴含着中国人独特的思维方式；横平竖直，承载着中国文明厚重的价值。学好汉字，才能更好的领略博大精深、灿烂辉煌的中国文化。
在这里最让我感动的是“汉字叔叔”。
“汉字叔叔”全名叫理查德·西尔斯，是美国人。他花了20年的时间将甲骨文、金文等放在网上，中国网友很感动。有一次心脏手术差点夺了他的命，在病床上，他还想着汉字，创了《说文解字》等书。
汉字，不仅仅是我们的传统文化，更是我们的骄傲。
中职生有没有前途500字作文【三】
这天，老师让我们看开学第一课。看完它，我获益匪浅。它告诉我们要懂得孝、爱、礼以及许多的道理。
首先说孝。孝敬父母是我们必须做的。因为“百善孝为先”，一个坏人，只要他还敬重父母，他就还有起码的道德。即使是一个万里飘香的人，只要他让父母伤心落泪，那他就是个分文不值的人。
然后说爱。爱不仅仅对父母，要爱周围所有事物。这证明了爱的伟大。“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之”爱是相互的，别人爱你，是因为你爱别人。
最后说礼。讲礼貌是很重要的。如果你讲礼貌，别人就会认为你很有教养。相反，如果你到处张口就说脏话，就会被别人认为你是一个很没有教养的人。那样别人会对你指指点点。
看完这个节目，我明白了许许多多做人的道理，在今后的日子里，我一定做个孝敬父母，爱所有事物，讲文明的好学生！
中职生有没有前途500字作文【四】
今年的《开学第一课》给很多人留下深刻的印象：英雄不朽，看到这个主题不禁让人联想到很多，会让老一辈的人重想那时抗战的艰辛，会让我们想起那些民族英雄，伟大的新中国成立离不开他们！没有他们的无私奉献就没有如今的新中国！没有他们，我们也许现在还生活在水深火热之中。他们，是永远活在我们心中的英雄！
《开学第一课》请到了很多老一辈的英雄，在他们身上，我看到我们中国人勇敢顽强、自强不息的精神，感受到了如今幸福的来之不易。在这些前辈中，令我最感动的，是左太北奶奶一家。
左太北奶奶今年已经75岁了，是当年抗日英雄左权将军的女儿。从资料中看，那时，左太北奶奶还很小，只有一两岁，照片里的一家人显得其乐融融，可是敌人的炮弹无情的拆散这有情一家人。在那一次抗战中，左权将军带领部队撤退时，他没有走在队伍最前面，反而压在队后，眼看快要撤离危险区了，敌人的炮弹飞了过来，左权将军就在了这样残酷的环境下。从此，左太北奶奶便没有了爸爸，她记不起爸爸的模样，忘记了爸爸说话的语气，回忆不起童年时的欢乐，谁能体会到奶奶的伤心呢？我们都是温室里的花朵，父母提供吃的提供穿的，几乎每个孩子都有一个快乐的童年，说起童年，那都是兴奋不已。可是左太北奶奶，那么小就失去了爸爸，只知道爸爸是位英雄，只能在课本里才能接触到的人物，这是多么痛苦的一件事！她的爸爸又何尝不爱她呢？那11篇信就是最好的见证！我们生活在当代，不知那时抗战的艰辛，我们有一个完整温馨的家庭，不知失去亲人的痛苦，我们有良好的一切，不知父母赚钱的来之不易，当左太北奶奶看见父亲雕像的时候，忍不住痛哭起来，也许，没有人能体会她此刻的心情，因为我们有爱我们的父母，有一个充满关爱的家庭，看见左太北奶奶哭的如此伤心，我的眼角不禁湿润了……
《开学第一课》的内容，令我终身难忘，我明白了活在当下，活在这个和平的世界中，我们要知足，要体谅父母的不易，你吃的穿的喝的用的，没有一样不是父母赚钱的来的，他们呕心沥的养我们，教我们，我们要拿什么回报他们呢？是实际行动。不仅如此，我们还要学会自强，要学会面对挫折与困难，要知道，没有风平浪静的海洋，没有不受伤的船，在挫折面前低头，也就在向你的人生低头。我们也要铭记历史，铭记英雄，铭记国耻，不能忘记肉筑起的长城，不能忘记那些为了人民，忍痛离开家人的英雄，你要知道，如果不是他们，现在生活在水深火热之中的会是我们。如今的生活是那么美好，那么和谐，我们又有什么理由不奋发，不努力向上呢？要用自己的实际行动来回报祖国为你做的一切！
中职生有没有前途500字作文【五】
2021年的暑假结束了，让全国中小学期待的《开学第一课》也马上来了，这个陪伴无数中小学生开学的节目，自2008年开始到现在，也是陪伴我第八个新学期的开始了。
9月1号的晚上八点开始了，2021年《开学第一课》的主题是理想照亮未来，依旧是我喜欢的主持人康辉、撒贝宁给我们带来一个温馨的问候。随后主持人给我们介绍了许多英雄，他们都是为祖国而付出许多努力的人，有“00后”奥运健儿、英雄航天员、空中梯队代表等等祖国英雄代表。
当然我喜欢的还是航天员杨利伟，他是中国进入太空的第一人，也是中国培养的第一代航天员。他给我们分享了一些关于他自身在太空经历过得事情以及还有工作内容等等，同时他还意味深长地说到：“为了人类的和平与进步，中国人来到太空了。”可想为了祖国的太空梦，他付出了很多努力，不知不觉把我感动得流泪了。
因为它会给我们带来意想不到惊喜，猝不及防的感动，止不住的眼泪，还有明白什么是英雄?什么是我们该学习的榜样?在这里我找到了答案。以前一直不明白为什么而读书?总觉得读书好累好难，考试考不好还要给爸妈教训，作业完不成老师会说，现在觉得没什么大不了的。比起这些为祖国而牺牲的英雄们，这点困难算什么呢，他们以前比我们更苦，更累，有很多人饭都吃不起，可是他们还是会努力奋斗。
因此我心里默默发誓，祖国现在变得繁荣昌盛，英雄们的功不可没，但同时提醒着我们，作为一名学生，中国未来的接班人，我们怎么能甘心落后，必须要更加努力，这样才对得起他们，才是一个合格的接班人。此外，还要加强身体的锻炼，因为只有健康的体魄，配上丰富的知识量，我们才有资格守护祖国，守护中国的每一寸土地。如果可以的话，我希望我可以成为一名军人，用自己的力量守护祖国，同时可以成为爸爸妈妈的骄傲，这是我梦想。因此，我一定会更加努力学习，好好吃饭，成为建设祖国的一份子。
中职生有没有前途500字作文【六】
总之，将模块化教学导入到中职计算机应用基础课程当中，能够有效的解决传统教学方式中所具有的部分问题、并能够提升学生的计算机理论知识与操作技能。增强学生应用计算机的实际能力，有效的提升中职学生的综合素质，促进学生的全面发展。
中职生有没有前途500字作文【七】
开学了，二年级的学习生活开始啦！
第一天的晚上，我和爸爸妈妈一起观看了中央一台播出的《开学第一课》，主题是“乘着梦想的翅膀”，共上了三堂课，它们分别是“有梦就有动力”、“有梦就要坚持”和“有梦就能出彩”，这三堂课讲述了很多人为梦想而付出的努力和坚持。
其中，深深印入我脑海的是“最美舞者”廖智阿姨，汶川大地震把她那美丽的双腿给抢走了，当她知道自己失去了双腿，心里十分伤心和痛苦。当她第一次穿上假肢站立的时候，简直是忍无可忍的疼痛，她觉得自己以后再也不能跳舞了。但是，她为了自己的梦想，每天穿上假肢坚持练习，不怕痛苦，十天学会了穿假肢站立、行走，一个月后重新开始了自己的“舞蹈梦”，我觉得廖智阿姨真是太勇敢、坚强了。
我也有自己的梦想，是当一位著名的钢琴家，像朗朗叔叔一样。所以，我以后要好好的学习知识，每天都坚持不懈的练琴，多参加一些钢琴比赛，为了实现自己的梦想付出努力。
中职生有没有前途500字作文【八】
第一、在模块教学中，以就业市场的实际需求为导向的模块的设计，具有较强的就业针对性。因此，能够有效的提升学生学习的主观能动性。第二、由于中职学校的学生的学习基础相对薄弱，因此在学习计算机理论知识的过程当中会感到困难较大，而应用模块化教学，其重点即为可将计算机的理论知识与操作技能划分为许多的模块，并进行分步学习，有利于学生从易到难、循序渐进的理解与掌握所学知识。第三、由于在学习计算机知识的过程当中，学生会存在个性与学习基础等方面的不同，而应用以往传统的计算机教学课程，难以较好的满足此种差异性。但是应用模块化教学，能够有效的应用教师、教学设备、网络等多种教学资源，而这样的课程设计充分体现出“可选择、多元化”的设计特点，能够让学生较好的展现自我的个性，有效的促进学生学习的主动性。
