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亲情作文的优美题记(赞颂亲情作文的题记)

亲情作文的优美题记(赞颂亲情作文的题记)

更新时间:2023-02-07 16:19:45
亲情作文的优美题记(赞颂亲情作文的题记)

亲情作文的优美题记【一】

依立于季节的门楣,捧一怀红叶情,在一束秋红里沉湎……

——随笔

自然节奏的回音,敲击着时令的天空,十月,秋已深,秋意渐浓。蓦然回首,我们一路走过的时光,犹如一位芊芊玉手的美人儿——温润娴静,双眸深情如潭水,轻描那一弯黛眉,拂拂娇艳的面容,不禁触到了朱唇边一丝甜甜的笑意…我怀恋浪漫的春天,那万紫千红的春潮漫卷时,美丽的风景,舒展在时光的臂弯里微笑着。我眷念夏天的温情,平仄成行的花絮间,阵阵芳香的絮语,微醺着我们的心田,相信我们的心魂深处,早已刻上了一抹烵烁的嫣红。

是啊,旧时光的确是个美人儿。然,我更喜欢秋天里绽放的一束浪漫红。金秋时节,秋雨疏烟尽,晨霜染枫独妖娆,万紫千红似逢春。清晨,窗外的阳光透过纱帘,撩拨着我深深浅浅的思绪,秋风袅袅,吹皱了一池湖水。此刻,若用一个词形容,秋是绵绵的、柔柔的感觉。你若闭上眼睛用心去感触,空气里都是清爽绵软的味道,轻轻地吸一口秋的气息,典雅的蓝,葱茏的绿,金灿灿的黄,古色的棕红,尽收眼底。十月秋意,如片片花瓣散在我清瘦的肩头,心里不禁落下一份浅浅的小欢喜。

多情的秋天,不仅仅是五彩缤纷的季节,也是收获和斑斓的季节,更有一番迷人的娴静之美。若说秋韵的景致,最美莫过于秋叶绽放的绚丽,那欲燃的殷红,犹如开在窗口的一束红玫瑰,氤氲着季节的芬芳,撩拨着我们的心房。当夏花落红时,秋叶衔一抹春的清纯,披半肩夏的温情,沿着季节的小路,步入秋的怀里,旋起衣袂,随秋风蹁跹舞动,仰俯间将眷眷柔情点成秋季扇面的一束浪漫红,撩起了秋的涟漪…那含情脉脉的眸中,蕴含着无数感念和眷恋,更有多少柔情和执着?春天的故事,夏花里的絮语,我们皆在一枚秋叶里读懂,读透。

一束秋天的浪漫红,采集了春天的妩媚之娇,收藏着夏日激情四溢的情调,在秋的画布上点缀为动人的色彩。我倚着一抹秋红,任凭秋凉拂起我缓缓的思绪……秋叶携着冬的历练,春的孕育,夏的滋长,绽放出欲燃的红色,成为秋的瑰丽,让我们徜徉在如诗如画的红叶园,对人生予以新的诠释。感红尘岁月,看沧海桑田,方知一枚红叶情,是岁月的积淀,是历经风霜雨雪后的收获,是人生的多彩绚烂,是生命轮回的必然,是我们生命年华里收集的美好和无限感慨。生命的行囊,那么丰盈,那么厚重。秋露愈寒霜更重,几度枫叶红!

深秋时节,秋阳下,枫叶流丹,灿若朝霞,艳如锦帛,红叶美于二月花。当一片枫林秋景展现在我们面前时,透过冉冉的红,氤氲着春天般的魅力,不禁让人心旷神怡,思绪纷飞!当北国的枫叶满山红遍、层林尽染时,南国的红豆相继绽放着撩心的红。“每日家情思睡昏昏”,林黛曾道出了一语深情之思,充满着对未来爱情的向往,却是万般无奈的感慨。这句《西厢记》里的经典台词,牵动着世间多少痴男怨女的情思!秋叶殷红时,情思怎能不萦怀,红豆冉冉间,相思怎会不销魂!

当秋叶舞动起风情万种的身姿时,我想无论何时何地,那妩媚而多情的倩影总会牵着你的心弦,定格在你的脑海里,你不得不跌落在思绪纷飞的深情世界。秋天的红,虽没有春花的姹紫嫣红,也没有夏花那么灿烂,但最终会点染为冬天寒梅的一点红,它是季节沉淀后酝酿的结晶。那是默默相守相望时,凝成浓烈的相思红么?是朱唇边洒下的一串窃窃私语里的深情么?秋雨渐凉,秋霜愈重思愈浓,秋,扰了谁的相思意?秋叶殷红的季节,恰是思念漫卷、秋思萦绕柔肠时。

秋夜阑珊,一缕缓缓地秋风,把心思染成如虹的花朵,把夜晚凝成无垠的相思线。秋叶的姿容,若一个柔情的可人儿,触动着心弦的每一根神经,轻轻摘下阳台边盆景里一片深红的秋叶,轻轻一捏,奔涌的情愫如雨般浸湿我的思绪,心在聆听也在倾诉,诉着深情,说着心语,约着永恒。

耳麦里回旋着一曲冷漠的《想你的时候我不哭泣》,一卷心事弥漫着无极的夜色,心头的声音都是思念的音符,最动人的三个字,幻化成跳跃的琴键,在指尖荡起悦耳的浪漫曲,爱如空气一样布满深秋的天空。我爱秋天,爱那份温馨、多情、柔绵的味道,更爱那秋红里洇开的暖意。

轻轻地抚摸着手中的一枚秋叶,感受它的柔情,更读懂了红叶蕴含的真谛和灵魂。深知,每一片秋叶里,都深藏着春夏秋冬四季的童话故事。深秋的一抹红,就这样梦幻般的给季节涂上了醉人的韵味。人生,何尝不是一场轰轰烈烈的秋叶,趟过流年,撑过葱绿,走过繁华,最后步入殷红金黄的秋日!两个人的旅程又何不如此呢?路漫漫兮,其修远,我在一枚深秋的枫叶上,拈上你的名字,用心灵书写我们光阴里的故事,将季节的明媚挂在岁月的枝头。路漫漫兮其修远,惜于情,怜于心,品于行,许一诺衷肠,捻一地秋红,铺一笺深情话天长!

十月的天空,秋色迷离,落红如雨。秋红是懂,是知,是怜,是念,是思,是眉间的一颗朱砂!那深藏在春天的故事,点缀在夏日的灵犀,贴在心脉里的名字,都随一秋叶情,成为岁月的心灵书签。我坐在秋光里,仔细端详着你的笑意,默读着你翠绿的深情,将情思写满四季的信笺,贴一束秋红邮寄……用心感受秋叶的细腻和娴静,心随着那一行行墨香飞扬。秋风下我俯身拾起一枚秋叶,沿着四季清晰的叶脉,依然走进你的世界,读你的忧伤,听你温润的絮叨耳语,触贴你慰心的温度,我似乎看到了未来的阳光……

如是,我们眼中的秋,不是寂寞冷清秋。用心感触、记取秋的美丽吧,美好的感觉就会长出翅膀,如翩翩的蝴蝶般,于秋天的窗口传递着迷人的醉意,美好和幸福的感觉都在不经意间。一声问候,一眼顾盼,一份温存,一帘幽梦,一瞬惊魂的倩影,还有夜晚星光下的小秘密……点点滴滴,处处刻满的印迹。是啊,浓浓的秋红怎能不惊魂、不摄魄、不迷人、不?知道吗?你是我眸里最绚丽的色彩,岁月生香,必是有你,此生若暖,惟有你在,你我生命里生生不息的暖!让我们捧起一束秋色的浪漫红,谱一曲岁月流长,用心对饮浅酌,愿时光静好,岁月安暖!

十月,秋渐浓,叶愈红,情更郁,思深深……

亲情作文的优美题记【二】

你宁不吃美国的救济粮,你清贫而有节气,你清贫而有节气,你有民族英雄气概的知识分子,自清,自美而又清雅。你的风度,你的节气,你的洒脱。溢满在你的散文里,我感受到你的美丽。

你的《春》,如那暖暖的杨柳风,让我陶醉。春天是机遇,是希望。

燕子去了又来,杨柳枯了又青,桃花谢了又开,转眼间,无数的春天过去了,从童年,我到了青春,时间一去不复返,接下来,我该干什么,时间飞逝,却没有作为。你告诉我,时间如轻烟般的消散,如流水般的逝去,你激励我,让我珍惜他。作文

时间《匆匆》走了,留下的是一丝惋惜。

不知不觉,我们已经不再是一个的小孩子了。时间就如你说的一样,来也匆匆,去也匆匆。时间老人是没有情面的,是不给你一点挽回的机会的,就在你的一个动作,一刹那的思想之间,它便悄悄溜走了,没留下一丝痕迹。

那《背影》,让我学会感恩。

至今依然记得,那些细细的爱,买橘子,翻栏杆,那些场景,依然印在我的脑海中。晶莹的泪光写了你对父亲的思念,告诉我父爱的真挚,是啊,那一个个细节,浓缩成背影,那背影,深深地影响着你,也感染了我。

心中的你,不只是文章,还有你那铮铮铁骨,那是中华民族的骨气,龙的传人的脊梁。

心中的你,生而为文,而为国,这个你,一个真正的朱自清。

亲情作文的优美题记【三】

论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。

A.把握文章的论点。 中心论点只有一个(统率分论点 ⑴明确: 分论点可有N个(补充和证明中心论点

⑵方法 ①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当 ③摘录法(只有分论点,而无中心论点

B.分析论点是怎样提出的:①摆事实讲道理后归结论点; ②开门见山,提出中心论点;③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点;

④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点; ⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。

亲情作文的优美题记【四】

锁,是一个东西,但在我眼中,锁是一种含义。

我有个朋友,她很冷漠,是因为语言,伤透了她的心。她放学总是一个人走;下课总是在座位上发呆;中午,总是最后一个走出教室。

虽说是朋友,但她对我总是爱理不理。

放学了,我值日完后,正准备走回家,走到一半时,我看到了她,我上前示好,她没有回答。于是,我冒出了许多“问题”:“你为什么这么孤独?为什么不跟别人一起走?为什么对我爱理不理……”

也许是因为我开口问了这么多问题,她终于对我说话了:“我不喜欢说话,别人问我,我懒得回答,别人也就不跟我说话,所以我这么孤独!”

我们一边走一边谈了一会儿,原来,她的心被锁上,我下定决心,一定要找到那把“yaoshi”。

第二天体育课,自由活动时,她一个人看着好些女同学玩编花篮,我跟那群姑娘们商量了一会儿。

姑娘们走到她那儿,对她说:“我们一起玩吧,一个人在那儿多孤独啊!”

她并没有拒绝,她终于笑了。

原来,心上锁,也能解开,那都是因为锁也有弱点。

加油!我一定要和她去解更多锁。

亲情作文的优美题记【五】

花儿自己开花儿主动地选择吸收对自身有利的物质,供已所需,从而鲜艳多姿,馨香无比;鸟儿主动展翅飞翔于广袤的天空,锤炼自己的意志,从而自由翱翔,飞向远方。人,这世界的智者,要想实现梦想,创造辉煌,更应当具有这种主动的精神。主动是黑夜给我了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明;主动是山重水复疑无路,转弯后的柳岸花明又一村。出生在偏僻的小山村,是小女孩的无可奈何,但是,当机遇来临时,小女孩主动的站出来,抓住了它,并在电影《一个都不能少》中扮演女主角,她的名字——魏敏芝传遍了大江南北。

如果不是主动,她怎么会把自己的理想嫁接到那么高的地方?如果不是主动,她怎么会让自己的人生实现最高的价值?主动是积极向上,是进取,是面临挫折与苦难时的坚强。一生穷困潦倒的作曲家巴赫,为了翻看乐谱资料,趁哥哥睡熟之际,爬上屋顶,在月光下,抄曲谱;为了练琴,常常彻夜不眠;为了聆听名字的演奏,常常步行数十里……没有任何人逼迫他这么做,相反,相依为命的哥哥还阻止着他。但是,哥哥,贫困都没有拦住他主动学乐的脚步,是主动让他有自己的信念;是主动让他给我们留下了丰富优美的音乐创作;是主动让他所有的伤口都充满生机和向往……也许生活中的你还在等待着伯乐,那么我想告诉你,那需要时间,而且还可能留下一辈子遗憾。

主动地去找伯乐不是更可行的吗?你知道,你爱惜,花儿努力地开;你不知,你厌恶,花儿努力地开。为了证明自己是花,而非草,花儿主动地汲取营养,将生命延伸到最高处,给世界一个美丽的笑容,不管谁在乎与否,都会主动实现自己的价值。人不是机器,无需他人按纽才能启动,我们有有肉有思想,应该主动的启动自己。主动学习,主动思考,主动道谦,主动改正,主动挑战,在主动中健康成长。

让主动之花开满人生之路吧!

亲情作文的优美题记【六】

一年四季的农村是那么的美丽,它使人每时每刻都充满愉快感。春天,天气转暖,草长莺飞;春天,耕耘播种,充满希望。春姑娘像神圣一样,悄悄地来到这个昔日充满孩子们欢声笑语的农村里。春天的农村真是不同凡响。

麦田里,一位位勤劳的农民正在辛勤的劳动着。不大一会儿,他们那憔悴的脸上流出了一丝晶莹的汗珠,但是,他们还是怀着喜悦的心情来种植。忙了一天的农民们,一个个汗流浃背,骑着自己的自行车,高兴的回家去。

早晨,小朋友们拿着风筝,到那刚刚睡醒的田野里快乐玩耍。他们放着风筝,大大小小的风筝飞在天空中。有橘红色的大金鱼,摇摇摆摆的像游在水里一样,看它游的多快活呀!有金色的小蜜蜂,它是那么的忙,紧着采蜜呢!还有凌空展翅的雄鹰,它好像看见了可口猎物,张开双爪,要抓住猎物……小朋友们玩的是多么愉快,他们心里似乎只装着那美丽的像个绿姑娘的春天。这使我想起了一首奇丽的小诗:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,说的真好呀!

清晨的田野美丽极了,露珠像天空中的星星一样,在阳光照耀下晶莹的闪烁着,田野成了“绿油油的天空”,五颜六色的露珠被一望无际的田野衬托着,真像是大地母亲和明朗的天空连成了一个整体。看那田边的柳树,是那么的绿,绿的耀眼,绿的透明,它们在春风的吹拂下,洗梳着它的美丽的嫩绿的秀美的润发。柳树像一位披头散发的美丽少女,在微风中翩翩起舞,她的舞蹈婀娜多姿,十分优美,令人陶醉。

田边有一条波光粼粼的小河,嫩绿的小麦倒映在清凌凌的小河里,显得更绿了;蔚蓝的天空倒映在清凌凌的小河里,显得更蓝了;洁白的云朵倒映在清凌凌的小河里显得更白了。我走过去,想用这清凉的河水洗一洗脸,可是我犹豫了,因为我生怕弄坏了这一幅美好的画卷———

一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼可爱的小燕子,它们像天使一样美丽。小燕子匆匆忙忙地从南方又赶到了北方,回到了另一个家,它们在这里生儿育女,快乐的生活着。

在微风中,在阳光中,它们斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌……

农村的春天到处洋溢着生机和欢笑,让我们一同去农村,感受它的美丽纯朴吧!

亲情作文的优美题记【七】

高考即将来临,教师和家长都在竭尽全力地帮助孩子复习和巩固知识,笔者以为,此时帮助孩子如何走出高考中的詹森现象不容忽视。所谓詹森现象,说的是体育比赛中运动员平时实力雄厚,但在赛场上却连连失误。这种现象在大型考试尤其是高考中也频频出现,不少家长为之一筹莫展,生怕自己的孩子卷进詹森现象的漩涡。

一位从事中学教育工作多年的同行告诉笔者,他经常遇到一些孩子平时战绩累累,卓然出众,但在高考中却发挥异常。分析其原因,一个很重要的方面就是心理素质问题,而且主要表现为得失心理过重和自信心不足这两方面。加上高考的特殊性,社会、家庭、师长对孩子的厚望,使得孩子的心理压力更加加剧。

正因为有了如此沉重的心理负荷,孩子的自信心就显得不足。自信是对自己实力的正确估价,是一种勇气和力量,是健康的心理素质。它能够化压力为动力,变不利因素为有利因素。有了它,再加上已有的实力,还怕什么呢?那么如何增强自信心?第一,树立正确的高考观。高考并不神秘,也并不可怕,它和平时考试一样是检验我们知识水平的一种手段而已。相反,由于它比较正规,倒可以减少平时考试常有的一些人为的失误。第二,平心静气,走出狭隘的患得患失的阴影。不贪求奇迹,只求正常发挥自己的水平。第三,纵看自己:平时成绩一直领先,基础扎实,一分耕耘会有一分收获;横观他人:他易我也易,我难他也难,何忧何患?

高考不仅是中学生知识与能力的较量,更是心理素质的较量。诚心希望同学们能抛去得失心,树立自信心,避免高考中的詹森现象,潇潇洒洒考一回。