未来三年的经历作文初三【一】
例文：小英跑到跳高台的横杆前，左脚踏地，双臂摆动，身体就像小燕子一样飞过横杆。
刚刚这段话描写了什么用几句话？有几个动作？同学们也能和他一样，把动作详细的描写出来吗？现在老师来做几个动作，请每位同学把老师刚刚做的事情用几个句子描写出来。分析每个动作怎样形容最恰当。
布置作业：在回家的路上或者家里，仔细观察身边的人或路上的人，将其中一部分详细地描写出来。
未来三年的经历作文初三【二】
你好！
今天我写信给你，也许收到这封信时，你正在享受你的童年时光，希望你能拥有一个无忧无虑的快乐童年。一个人的童年只有一次，是无法用金钱换取的，所以我希望你不要有太多烦恼，尽情享受童年。我的童年大部分也是在快乐中度过的，在这里我给你说一件很有意思的童年回忆。
记得有一年过年，我和弟弟到小区池塘游玩，那个池塘用石头砌成，周围长着茂盛的水草，池塘里有很多锦鲤，我和弟弟坐在池塘边，不时丢几块小小的面包下去，水下的鱼便一阵翻腾，掀起朵朵水花。
忽然，我的脑海中闪过一个奇妙的想法，几秒钟时间，我想到了一个非常有趣计划，我马上拉过弟弟的`衣服，开始商量这个计划。
“你不是有鞭炮吗？”我轻轻对他耳语，他将手伸进裤兜，掏出几个形状不同的鞭炮盒，翻开书包，还有一根显眼的细长筒。“你这样……”我又细语一阵，他马上会意，把一堆鞭炮塞回去，先拿出面包。
我们拿碎面包慢慢撒进池塘，一群又一群的鱼来到水面，争先恐后地抢食这些面包屑，不久后，几条大鱼也浮出了水面，我们不约而同惊叹了一声。
终于，池塘一角挤满了鱼，看见这番景象，我们二话不说将面包扯个粉碎，一撒而尽。然后，弟弟撕开一个鞭炮盒子，我迅速将火柴用力一擦，用小火苗点燃了鞭炮的导火线，立刻小火星四散开来，弟弟像投炸弹一样把鞭炮扔入水中，好像鞭炮到了水里很快就熄灭了，只有几条小鱼受惊，四散游开。
接着，弟弟又抽出那“大长筒”，说：“快，你来点着这个，我拿着鞭炮，对准鱼，炮弹就会朝水里发射了！”。果然，鞭炮点燃了，随着十声火药发射的声音和巨大的水声，鱼群发疯似地四散逃难，其中几条不幸中弹，侧着身子在水面挣扎。我的怜悯之心此时被紧张刺激的新鲜感所覆盖，这时除了快乐和兴奋，只剩下阴谋得逞的飘飘然了。
最后，我们被小区物业管理的大伯发现了，当然是没命似地一路狂奔回家……
童年就是这样有趣，偶尔还能冒冒险，孩子，希望你也能跟我一样，拥有一个五彩斑斓的童年，无忧无虑，自由自在！
祝你
健康快乐！
未来三年的经历作文初三【三】
：主要是让孩子对大家都有深刻的印象，认识班级里的每个同学。2、（1）、课程导入：以老师为中心，了解大家都是什么样子的（外形描写）如：她有高高的鼻子等。
（2）、了解了老师，我们一起了解一下自己吧，首先，进行与众不同的自我介绍。（师生互动）
（3）、介绍自己比较熟悉的人物，如：爸爸妈妈。
3、练习阶段
把刚刚我们说的`，看见的，描写下来。如：她有一双大眼睛，小嘴巴等。
进行三到四句的句子练习，了解在中什么事句子。
