我最伤心的时刻作文100字【一】
那天我正走在回家的路上，突然看见了一堆子孩围着一棵树，从树的旁边还传来悲惨的“吱—吱—”声。我好奇地走上前去一看。不可能吧？他们在动一堆“大便”！我疑惑不解的想。我忍不住低头眯起眼睛又仔细看了看，哦！原来是一只小蝙蝠！它一身黑色的羽毛，一个小尖小尖的脑袋，一对皮包骨头的翅膀，一双站不稳的软脚。这可爱的小蝙蝠已经被孩子们折腾得鼻青脸肿，我真希望小蝙蝠会飞，飞的远远的，永远不回来。看着小蝙蝠在地上滚来滚去，发出一声声“吱~吱~的惨叫声，我的心里好难受。我真想大声说“请不要再折磨它取乐了！”。可是看着他们欺负小蝙蝠凶狠的样子，我真怕他们把我也揍一顿，所以刚到嘴边的话又难受的吞回肚子。
可爱又可怜的小蝙蝠。 我真想收养它，可电力局家属院是不能养动物。我不想看见它痛苦的样子，只好伤心地走开。
小蝙蝠凄惨的叫声一直让我难以安心！
我最伤心的时刻作文100字【二】
一提我的伤心事，我就唉声叹气，心烦意乱。我的伤心事就是——作文！
别看我的嘴巴每天说个不停，可一拿起笔来写作文，我就脑子疼。用老妈的话来说就是：“就剩一张嘴。”
老师特别爱布置《令我感动的一件事》。可是，在我的生活中，今天和昨天一样，普普通通，什么也没发生，令我感动的事还没发生呢。老天，叫我怎么动笔写今后的事啊！
老师还爱布置：《一个熟悉的人》。我熟悉的人可多了，可我认为自己熟悉的人每天都做着普普通通的事。唉，我掰着手指从熟悉的人身上横看竖看，左找右找，可就是找不到新鲜材料。老师给我的批语往往是：“文章不具体”，或者增加一条“材料太一般了”。
好不容易，老师布置写童话。我想：这下我可以好好地发挥发挥了。因为，从小编童话就是我的拿手绝活。写一篇有何难？我兴冲冲的写了一篇很长很长的童话，足足写了两页纸长。写完后，我欣赏着我的作文，得意的想：终于可以让老师领教领教我的真实水平了。作文发下来，我傻眼了：老师将错别字圈了出来，竟然有２１个！老师批语：“错别字太多，意思表达不明。”错别字多，丝毫不影响老师理解文章意思呀！老师怎么就说我“意思表达不明。”呢？
我最伤心的时刻作文100字【三】
每当看到别的小狗，我就想起我的梦梦，可它已离我而去，那伤心的往事让我感到深深地地疚。
梦梦很可爱，从不捣乱。可奶奶看上了一只小灰狗便买了回来，它叫小灰。小灰来之后，不是咬梦梦的尾巴，就是追着梦梦打。当梦梦受到欺负时，它便大叫起来，奶奶听到后总说梦梦。之后，我会带梦梦出去玩，让它开心一些。有一天，我放学回家。奶奶对我说，她已经帮梦梦选好新的主人了，正要送过去，让我自己在家玩。我要和奶奶一起去送梦梦，奶奶答应了。那个新主人家只有一个老爷爷。看见我们来了很热情，又是切西瓜，又是倒茶。我把梦梦放到地上，梦梦突然用一道极其古怪的目关看着我，像是在乞求我不要把他扔下，我真是左右为难啊！当奶奶要走的时候，我只好跟奶奶走。我把门关紧。梦梦好像要帮我送行，跑了出来。
回到家，我的泪水流了下来，我爱梦梦。
梦梦现在过的好吗？狠我还是想我呢我无比但心。
