写作文二年级写小鸟【一】
假如我是一只鸟那该有多好啊，拥有一双美丽的翅膀，可以尽情的.飞到世界各地，无拘无束自由自在，那是我便没有了人一样的思想，没有了这样思想，就等于没有了世间的烦恼，不用想任何事，不用去完成老天给的使命（使命指学习、上班、结婚、生子、将自己的孩子抚养成人）那是多么多么的美妙啊！有时我甚至觉得当小鸟的，上辈子一定是个大好人，因此修来了这样的福分！
自食其力是我从小就养成的习惯自己找食物，自己盖房子。吃饱了就睡，睡足了就玩，每天都过着婴儿般的生活。吃了这些我还有一双个很使用的翅膀，有了它，我飞到世界各地都没问题如果我想去 旅游不用带任何东西便可以轻轻松松的去旅游随时随地都扔找到水，随时随地都能找到吃的，每天都不愁吃不愁喝的，你说这不是天堂般的生活这是什么？每天小鸟们都可以自由自在的飞翔没有大人的看管，走到哪里的无所谓！
小时候曾多次梦见自己有双翅膀，在空中翱翔也许所有人都会期望自己变成一只小鸟！
写作文二年级写小鸟【二】
每天放学回家，写完作业，走到窗前等着奶奶回家，我总会想：如果我是一只小鸟，那该多好呀！
假如我是一只小鸟，我就可以展翅飞翔了，飞到遥远的阿尔及利亚，飞到在那打工的爸爸妈妈身边，与他们团聚，我们一家人就能够每天围坐在餐桌旁用餐，享受有爸爸妈妈陪伴的幸福。
假如我是一只小鸟，我会飞到热闹的人群里，向大家展示我甜美的歌喉，动情地为人们献上一首首自创的歌曲，只要他们不要再捕捉、伤害我和我的同胞。
假如我是一只小鸟，我就当一只自由自在的小鸟，离开爸爸妈妈的呵护，勇敢地在天空中翱翔，飞向西藏布达拉宫，飞向世界屋脊———青藏高原，周游世界各国。
假如我是一只小鸟，我会与同伴相约，在公园追逐，嬉戏，享受本应该属于我们的欢乐。
假如我是一只小鸟，那该有多好！不过，只有从小努力学习，明天才能扇动坚强的翅膀展翅飞翔。
写作文二年级写小鸟【三】
假如我是一只小鸟，我会高兴得蹦起来。
假如我是一只小鸟，我要飞向蓝天，在天空中快乐地歌唱，站在白白的云朵上，注视着天空中任何一片景物，俯视着大地上正在长跑的人们、青青的草地、用砖头修成的平顶房和蓝蓝的大海；仰望着红红的太阳、金色的星星、明亮的月亮，我还要站在飞机的上面，感受着天上凉爽的风，呼吸着天空中新鲜的空气，在白云旁快乐地穿行，和其它小鸟做朋友，玩游戏，我还要帮农民伯伯捉害虫，把吃庄稼的虫子全部吃光，喝一口清澈见底小河里的水，那是多么的甘甜啊！我要游遍人间所有的景点，到长江快快乐乐地洗个澡，找一片树叶在黄果树瀑布痛快地河流，在地上看着小蚂蚁们搬家，要下雨的时候看着燕子低飞，鱼儿把头露出水面，刮风的时候，我要听树叶沙沙沙摇晃的声音，闻着人们做菜的香味，衔一条虫子给我的爸爸妈妈吃，我要让爸爸妈妈陪着我飞向珠穆朗玛峰的峰顶，看着那常年积雪的场面，看看那上面有什么抗寒的生物，用温度计量量上面的温度，是0度？还是零下几度？我还要飞向宇宙，看看宇宙中的各种行星，站在月球上，望望那寂静的月球世界……
假如我是一只小鸟，到了晚上，我会睡在那装满温暖的床上，做一个香甜的美梦！
写作文二年级写小鸟【四】
有一天，那只受伤的小鸟还是像平常一样在枝头唱歌。可是，当它唱到一半时，一块石头从上面落下来，正好砸中小鸟，小鸟顿时感觉全身没了知觉，过了一会儿就昏了过去。等它醒后，发现自己已经被放进了鸟巢中。过了几天，小鸟恢复了健康，但它再也不相信人类会保护它们鸟类，所以它和爸爸妈妈把家搬到了远离人类的森林中。它们在森林里过着快乐的生活。可是，小鸟的幸福生活没过多久。
“喀、喀、喀……”一天晚上，小鸟被一阵奇怪的声音吵醒，“是什么声音呀？”小鸟用翅膀擦擦惺忪的眼睛，飞到树梢，“啊！原来有人在偷砍树木！”只见，一群人拿着锋利的大刀向一棵棵大树猛砍，过了一会儿，好几棵大树“轰”的一声倒在了地上，小鸟被眼前的情景惊呆了，“人类为什么要这样做呢？”小鸟真想不明白，“如果再这样下去，森林就完了。”“小鸟你还不快跑啊？”一只松鼠跑到小鸟身边对小鸟说。
小鸟转过头来回答松鼠：“我们动物学校的老师都叫我们要爱护森林、保护动物，人类怎么就不知道呢？”，松鼠摇摇大大的尾巴无可奈何地说：“如果他们真的都爱护环境，就不会用弹弓打小鸟，用大刀偷砍森林了！”“爱护森林，保护动物吧”，小鸟流下了眼泪，像是在向人类哀求。
写作文二年级写小鸟【五】
假如我是一只小鸟作文450字
假如我是一只小鸟,我不愿失去自由——被困在笼子里，饿了只求点碎米，渴了喝一点水。不！不！不！我不希望这样可怕，我要张开翅膀，展翅高飞，飞向自己和梦想，努力奋斗，飞向远方。 假如我是一只小鸟，我不会像一个骄惯的小王子。我要飞到太阳公公身旁。投向大自然的怀抱。体验各种有趣的事，做一个“博士鸟”。 假如我是一只小鸟，我会飞到祖国各地，飞到吉林观看吉林的雾凇，看吉林的雾凇是否与课本上的内容一样，是否是那样的美丽。 假如我是一只小鸟，我会飞到祖国的万里长城，看一看万里长城是否雄伟壮丽。看看我们中国劳动人们用双手、汗水、心、智慧创造的长城到底是什么样子，远看是否像巨龙。 假如我是一只小鸟，我会飞到九寨沟，看一看人所说的“五花海，五彩池”的九寨沟到底什么样。看一看憨厚可掬的大熊猫、行动敏捷的小熊猫是否与我们的课本上一样。 假如我是一只小鸟，我要飞过高山，飞过海洋，飞过草原。不怕风吹日晒，不怕暴风的折磨，寻遍祖国的大江南北。
写作文二年级写小鸟【六】
那个用弹弓把小鸟打伤的小孩名叫小强。他回家后觉得心里很难受。他脑子里总是浮现小鸟受伤流的一幕，他对自己的行为感到很后悔。
晚上，当医生的爸爸回来了，手里捧着一只受伤的小鸟，他急促地把小鸟轻轻地放到桌上，从随身带着的医药包里拿出了一卷绷带、一瓶消毒水和其它的医药工具，熟练地帮小鸟洗伤口，包扎伤口，把小鸟放在一个木盒里休息。
小强等到爸爸忙完后，问爸爸：“这只受伤的小鸟你是从哪儿弄来的.？”
爸爸生气地回答：“今天下班回家经过公园时，我听到两只老鸟在悲伤地鸣叫，我爬上树发现，鸟巢里有一只受伤的小鸟，我就把它带回来。也不知是哪一个淘气的小孩把它打伤的？”
小强惭愧地对爸爸说：“爸爸，对不起，是我把小鸟打伤的，让我来照顾它，好吗？”
爸爸笑着抚摸着小强的头，说：“当然可以，知错能改还是好孩子。”
接下来几天，小强准时把小鸟换药，喂它吃小米，喝水。几天之后，在小强的细心照顾下，小鸟的伤口就愈合了。
在一个礼拜天，小强带着小鸟来到公园，把它放回以前的鸟巢里，小鸟又看到了它的爸爸妈妈，高兴地围绕着爸爸妈妈飞行，又唱起了赞美“自然”的歌声。
小强在树下插了一块木牌，上面写着“请爱护小鸟”。小强看着小鸟依依不舍地离开了。
