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描写同学的作文600字优秀范文(描写我的同学作文范文)

描写同学的作文600字优秀范文(描写我的同学作文范文)

更新时间:2023-10-25 05:57:48
描写同学的作文600字优秀范文(描写我的同学作文范文)

描写同学的作文600字优秀范文【一】

说起我最难忘的同学,那只然非我的同桌小昊莫属了。他长得略显稍微有点胖。看上去应该很强壮,可其实一点儿力气都没有,名副其实的虚胖。唉!真是枉费了他那一身的肥肉啊。他还很臭美,经常问别人:“我帅吗?”我在心里答:“衰!确实很衰!”

论品行,他在我的心中就是一个不折不扣的双面人。他在家是一副老实巴交的样子,在学校,他就揭下“面具”露出了疯疯癫癫的真面目。好像缺了一根筋似的,做事不考虑后果,还时不时冒出一句令人捉摸不透的话。这也应该和他喜欢暴漫(江湖人称——暴走漫画有关。

说起暴漫,他是一个已经超神的暴漫迷,据小道消息透露:已经到了走火入魔的境界了。每天回家第一件事就是看暴走漫画。上电脑课也在看。他的生活除了暴漫还是暴漫。你看,刚刚下课还无精打采、垂头丧气的。但只要有人跟他讨论暴走漫画,他立刻变得生龙活虎起来,喋喋不休地向你聊暴漫。看他这副样子,谁还敢说他刚刚还无精打采的。我在想他是不是能把暴漫当饭来吃。

小昊还是一个十足的开心果,我们经常会被他给逗笑,他还经常抽搐。那样子很是诡异。

一天,在给小昊改古诗词的练习,我发现了一个错别字马上要他改正。老师说错一个字重新默写。这时,他又露出他的阴险狡诈的一面了,他说:“反正老师也不知道,你直接让我过就行啦!”我乃正人君子是也,怎么会秉公徇私呢?我大公无私地否定了他的哀求。并让他重新默一遍。前几次他还乖乖配合,但我一次又一次地找到他的错别字。他终于忍受不住了,他启用了他的天赋技能“抽搐”他开始又哭又笑,还开始摇来摇去,最后趴在桌子上一动不动,如果他嘴里再吐出一点白泡沫的话,那可真是一只离开了水的小鱼儿。他已经崩溃了,我是个吃软不吃硬的人,就让他草草过关了。唉!谁叫我心太软了。正当我放过他时,他又立刻变得生龙活虎。真拿他没办法!

这就是我的同桌,一个令人又喜又愁的同学。只要提起他的名字,我就想起他那奸诈的笑容和那抽搐的样子,他应该是我命中的克星吧!

描写同学的作文600字优秀范文【二】

一个短短的平头,一双炯炯有神的大眼睛,一张千变万化的脸,自称“文弱小书生”,他就是孔潇,竟成为我心目中最敬佩的同学。

今天,宋老师表扬作业认真的同学,“孔潇、崔晋、刘嘉鑫……”念到最后也没有我的名字,我知道我还不够格。我正独自低沉,见宋老师又打开了孔潇的作业本,向我们逐一展示他的优秀,一页,两页,三页,孔潇竟然写了满满三大页,只感觉“嗖”的一声,一支利箭击中了我,那支箭上带着惭愧:赵宝洁啊赵宝洁,人家孔潇写了整整三大页,你呢?你连一小页都没写完,哎……

这时,宋老师又翻了一遍孔潇的预习本,表扬道:“同学们请看,每一页都写得非常工整清晰。”只感觉“嗖”的一声,我的心又痛了一下,又一支利箭击中了我,那支箭上带着羞愧:赵宝洁啊赵宝洁,人家孔潇那么认真地对待作业,你呢?字迹潦草,马马虎虎。比比人家对待学习的认真劲,知道人与人的差别了吧?

宋老师刚表扬完,孔潇却突然转过头来对我说:“知道我的作业为什么那么多页吗?因为有好多不是宋老师布置的。” 啊?原来他还自学?我的眼前立即想象出了他在台灯下奋力学习的样子。前几天我还看过他自创的《立志》诗,其中的两句给我留下了深刻印象:“少若不奋学,长必无成器。”窃以为只是说说而已,原来是之谈啊。“嗖”的一声,我的心又痛了一下,第三支利箭击中了我,那支箭上带着佩服:赵宝洁啊赵宝洁,人家孔潇学习是自觉地学习,你呢?老师布置的作业还有没写的呢。想想人家对待学习的主动性,你服不服气?

还有一次,我看见孔潇的随笔,心也是这样一下一下的痛着,因为他的随笔本中也是一页一页的布满了他认真工整的字迹,有许多篇被同学们推举出来收入班级文集中。而我的随笔呢?仅仅是完成老师的任务而已。有一次宋老师在孔潇的随笔中写下了这样的评语:“读你的随笔,真是一种享受!”我觉得读他的随笔,不仅是享受,还是一种经历,那内容丰富、精彩的文章让我看到我的同龄人不一样的生活。

我不能天天被利箭射中啊,我也应该为自己穿上头盔铁甲,让惭愧、羞愧退去,在佩服别人的同时,也要向别人学习。于是我仿佛看见一支利箭“嗖”的一声,又向我射来,但这次是带着鼓励:“赵宝洁,加油!你不比孔潇差,奋起直追,你一定行!”

描写同学的作文600字优秀范文【三】

在这六年的小学生活中,我们都有许多难忘的人、事。我最放不了的就是我的同学们。

先写写我的同桌吧!他是一个幽默的人,每次我不开心的时候,他都会给我讲笑话,不一会我们就一起哈哈大笑起来。

我前面的同学XXX学习很好,经常和我一起玩儿。做什么事我们都一起做。她是一个活泼可爱的女孩,老师同学都喜欢他。

“如果有一天,我老无所依……”“别唱了,别唱了,烦了。”这会是谁呢?当然是我们班的淘气包XXX、XXX和XX了。他们唱的虽说还可以吧,但是确实也让人受不了。这不,XXX再说他们呢嘛。

“带虎字的歌还有什么来着?”这又是谁呢?还用说,当是我们班的大班长了,这会儿他们游玩歌词接龙呢!

“《凉州词》王之涣……”这是XX在背书呢,她可是我们班品学兼优的好学生,老师同学都很喜欢她。

…………

但是,不久我们就要离开老师、同学和母校了。所以,我们现在要珍惜这段美好的时光,好好相处,让友谊地久天长。

描写同学的作文600字优秀范文【四】

从八月十八日到今天,我和六班的同学们已经相处了三天,彼此有了一些了解。他们有的文静;有的活泼;有的爱说话;有的有毅力……各种各样的人相聚在一起,形成了独一无二的初一(六)班。

在六班我最好的朋友叫郭子荷,是个外柔内刚的“女汉子”。个子高,脸上长了不少痘痘。军训时,她刚好站在我旁边,平时常会给我讲一些有趣的事。在我心中她是一个认真、表里如一的女孩,每次喊口号她总能十分卖力,站军姿时无论教官在不在看都能始终一致。每当我想松懈时,看看她,都能振作起来。

给我印象最深的是陈志珩。他是一个还没有变声的男生,我们私下开玩笑称他为“娘炮”。他的军姿站得不是很好,踏步时也会跟不上。就说今天唱的军歌,他也不是很棒,但我为什么会记住他呢?也许是他身上的那种精神吧!

在踏步时他偶尔会跟不上,齐步走也常会慢半拍,常常逗得同学们哈哈大笑。但我却看到他没有自卑放弃,反而更认真、更努力了。班里缺一个管理班门的同学,他便第一个自告奋勇;没有人愿意领唱时,他不怕别人的嘲笑,主动站起来为六班领唱。虽然他唱得不是很好,但我觉得他比所有坐着不敢站起来的人都强!因为他才是真正为六班着想的人,他愿意为六班付出。至少在我心中他敢于担当的精神是值得我学习的!

当然,我们班的同学还有很多,他们各有所长,各有所短,每个人都有不同的特点,幽默、可爱、成熟、活泼……每个人都有值得我去学习的地方,我也希望能更加地了解他们。

加油,六班!努力,我和我的同学们!

描写同学的作文600字优秀范文【五】

前段时间,我家老爷子说他们要组织同学聚会。我听了不禁感慨,这同学情,还是很伟大的。想想,老爷子都五十多岁的人了,还参加同学聚会,那也真是一种很特别的感情呢。

今天,老爷子来城参加同学聚会,说有些同学已经不认识了,有些常联系的还是关系很好的。老人们在一起聊得很开心,也很热闹。

我不禁想起,14年的时候,我们班也组织过一次高中同学聚会,只是当时自己在外地,又感觉过得不如意,就没有回去参加。后来,听说同学们也都聚的很开心。

很多时候,大概真的是自己想太多了吧。总觉得自己过的不如意。感觉有些无颜面对自己的同学和恩师。可是,现在想想,同学间,在乎的又怎会是这些身外之物呢。

我想,要是现在再举行同学聚会,我一定会去参加吧。

突然间,有些期待下一次的同学聚会了。