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作文克服弱点600个字(我克服困难600字优秀作文)

作文克服弱点600个字(我克服困难600字优秀作文)

更新时间:2023-10-26 01:20:25
作文克服弱点600个字(我克服困难600字优秀作文)

作文克服弱点600个字【一】

小树只有经过暴雨的洗礼,才会长成参天大树;花朵只有经过雨露的滋润,才会散发阵阵清香;人只有经过困难的洗涤,才会成就一番事业。谈起困难,我不由想起那个心潮起伏的下午……

那是个懒洋洋的下午,我也懒懒的,不想写作业。妈妈见状给我出了一道题:如果你前面有一样东西,一步就能跨过去,可你却会选择不同的答案。我来了兴趣,开始回答这个看似简单,实际上却蕴含着耐人寻味的哲理的问题。

“如果用粉笔画两条线,你会怎样?”妈妈说。我说:“我会毫不犹豫的迈过去;如果前面是一条干枯的河流,我也一定会跨过去。”“如果这里面有水呢?”“我一咬牙,也会跨过去。”但是如果是同样的宽度,可下面是万丈深渊呢?那结果就难了。

当我选择完后,妈妈对我说,其实这是心理问题。也就是你面前有一个困难,如果你选择面对,困难就会向你投降;如果选择放弃,困难在你心中就永远是一道跨不过去的槛。

困难对于强者来说是一块垫脚石,对于智者来说就是一笔财富,但对于弱者来说就是一道万丈深渊。我们要做强者、做智者,要善于发现困难,敢于面对困难、挑战困难、战胜困难。把困难当做一剂良药,在永不停息的挑战、奋斗中完善自我、超越自我,把困难当做一粒石子随时踢开。

我想,拥有战胜困难的决心,也是我们必须做到的。

作文克服弱点600个字【二】

人的一生中会遇到许许多多的困难。当你碰到困难时你要勇敢的去面对它,克服它,这样你才会收获胜利的喜悦。例如发生在我身上的这件事。

我以前很害怕运动,从幼儿园大班开始,老师们就要求我们学会跳绳。大概我天生就对运动不敏感,所以当我刚刚学会跳一下的时候,别人就能跳五下。当我能连续跳五下的时候,别人都能轻松地跳到十个以上。总之,我总是比别人慢了那么一拍。

后来,我上小学了,老师也是同样的要求我们要坚持每天运动。刚开始,自己还能接受老师布置的运动任务。可老师对我们的运动要求越来越高,后来我觉得有点吃力了,索性就不运动了,想彻底的偷个懒。

可恶梦终究没有结束,每天学校早操之后我们班每个人还要围着操场跑十圈,我哪里吃得消啊!可是不跑就得罚得更厉害,所以我只能拼着命咬着牙跑完十圈。

在接下来的日子里,同学们每天坚持跑十圈。后来,有一天我突然觉得跑步越来越轻松了,渐渐的运动也没有自己以前想象的那么可怕了。就在这天老师突然问我,前些日子为什么不运动,我沉默不语。当天我回到家望着那根跳绳,终于鼓起勇气拿着它来到院子里开始跳绳了。“一下、两下、三下……”我默默地数着,原来跳绳也没那么困难。

同学们,在以后的日子里不管遇到什么困难,只要你有毅力有恒心,咬紧牙关坚持到底,你终究会到达胜利的彼岸,战胜困难!

作文克服弱点600个字【三】

假期里,妈妈给我报了钢琴班,希望我能成为像郎朗叔叔那样的钢琴家。

到了报名的`地方,我问:“老师,我的手指那么短,能弹吗?”老师说:“能弹,这样的手指反而更加有力量。”老师的话消除了我的担心。

开始上课了,刘老师是一位活泼可爱的大姐姐,看着老师信任的目光,我又增加了自信。首先,老师教我正确的坐姿,屁股坐在椅子的正中间,身子要坐直、坐稳。然后开始教手形,手指要张开,轻轻的放在琴键上,老师说:“弹钢琴是一种艺术,要有美感。”听了老师的话,我好像真的找到了小艺术家的感觉。但接下来的学习,可让我有点手忙脚乱。不是弹错键,就是弹不出声,一会手抬高了,跟不上拍子,一会又看错了乐谱,我着急出了一头汗。看到我的窘态,老师笑了笑说:“谢正阳,弹好钢琴可不是一天两天的功夫呀,光着急可不行,来咱们再练一遍。”经过第一个45分钟的课程,我竟也取得了不小的收获,认识了我原来不认识的黑色“小豆芽”,不管它躲在哪,我都知道它叫什么了,老师夸奖我聪明,我不好意思地笑了。

回家的路上,我对妈妈说:“看来学钢琴可真不是一件简单的事。”妈妈笑着说“学习任何本领都要付出努力!坚持不懈,才会成功呀,妈妈其实不需要你成为怎样伟大的钢琴家,只是希望通过你的努力,享受学习的过程,证明自己。”

妈妈的一番话,让我明白了她的良苦用心,我下定决心,今后不管干什么都要努力!认真!

作文克服弱点600个字【四】

上课了,我对自己充满了信心,可是我一看到老师的'眼睛,我的信心就不知道飞到什么地方去了。

老师问了个问题,我明明知道的,我正想举手,可是手就是不听使唤,就是不举手,我在心里告诫自己,一定要举手。我把手慢慢举起来,可是我又把手缩了回来。为什么我不举手呢?我一定要举手。可是我又不敢。举手,不举手,举手,不举手……我在心里踌躇不定,刚刚想举起来的手,又放下,老师叫了别人来回话,我用手敲了敲脑袋,自己为什么这么没用,不敢举手?

老师又问了很多问题,可是我没有举手,每次都是想举手而不敢举手。下课后,我狠狠地敲了一下脑袋,为什么我这么没用,这次还是没有克服恐惧。为什么啊!

又是一节语文课,我想这次可不能和上次一样了,一定要举手。

老师又问了一个问题,我依旧有些恐惧,可是,我的脑细胞催我快点举手,于是我举了手,不出所料,老师果然叫了我,于是我克服了心中的恐惧,回答了老师的问题。没想到我竟回答正确了,我的心里喜滋滋的,因为我克服了自己心中的恐惧,还回答正确了。

原来,克服恐惧这么简单!