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从未缺席600字初中作文(从未走远作文600字左右初中)

从未缺席600字初中作文(从未走远作文600字左右初中)

更新时间:2022-09-01 10:20:16
从未缺席600字初中作文(从未走远作文600字左右初中)

从未缺席600字初中作文【一】

天边夕阳再次映上我的'脸庞,看着窗外,回想起那一刻,从未如此阳光……那一年,我9岁,患了水痘,不能受风,只能一人独自在家,躺在小床上。通过那扇狭小的窗,同外界交流。

放学了,三三两两的孩子喧闹着走在路上,奔跑、嬉戏、玩耍,即使衣服脏了,乱了,也阻碍不了他们享受着人生中最美好的时光。我不敢叫住他们,过来陪我说话。水痘会传染,他们知道后,赶忙离我远远的,不在靠近。每每见了我在窗前,他们就一哄而散,到别处玩耍!无尽的孤独向我袭来,心在隐隐作痛,我只得慢慢地挪回床边,用被子蒙住头倒下,似乎只有这样,眼前尽是黑暗,没有一缕阳光,才能赶走孤独!

“嘿!”一声兴奋地叫喊把我从梦中惊醒,她看了我的“窘态”,“咯咯”地笑了起来。飘逸的长发在微风中拂动,无比灿烂的笑脸让我顿时忘了所有烦恼。看着她站在窗外的身影,我兴奋的翻下床,问道:“你怎么来了?”没走几步,我好像想到了什么,哀哀地说:“你还是走吧,水痘会传染的!”我随即转过身去,背朝着她。

夕阳欲颓,所有的事物最终都将是灰蒙蒙的!

听了这话,她不屑地说道:“谁让我们是朋友呢!水痘当然没什么可怕的。”听到这儿,我的心里泛起一阵涟漪,似乎被揪了一下,被温暖包围,呆呆的站在那儿。她调侃道:“是不是毁容了,不敢让我看见?”我开心地一笑,转过身去,说道:“放心吧!我还是一样英俊潇洒,玉树临风!”她做出一脸鄙夷的样子,开心地笑着,那欲颓的夕阳,真美啊……或许吧,路一走就累,雨一碰就碎,只有友情,最珍贵!

夕阳的余晖,映在我的脸上。那一刻,从未觉得如此阳光…

从未缺席600字初中作文【二】

有些许愣怔地,看着那土坡上一个孤零零的树墩。大概是,被人遗忘好久了。

一阵狂风肆虐地刮过,往昔的画卷被吹得翻腾起来,那棵魁梧的老树,好似还屹立于土坡上,一片郁郁葱葱,一片生机勃勃。就这么站在窗口对面,不动声色。一块小地方,因此盎然起来。

依赖来源于习惯。习惯了它繁茂的枝叶,习惯了它的不苟言笑,习惯了它的存在,一切的美好,就尽在指尖酿造。潜移默化之中,仿佛也颇有一种重山密林之感。老树终究是老树,饱经沧桑的脸庞总显一副老者的耿直慈善来,看着往之来去的小辈们,说不出是欣慰还是感慨。一颗因城市而躁动不安的心,竟因它的存在而冷静平和起来。

可老树毕竟是老树,生命终会有结束。它折下了枝丫,褪却了叶子,弯下了树干,只留下一截秃秃的木墩,在岁月的一隅静静等待生命的最后一口气。老树不复存在了,那棵回忆里的老树只能成为面前这块方方的矮矮的一截,那缕带来回忆的绿色变得黯淡无光,一点一点地离我远去,伸手留不住,张嘴喊不住,只能看着它走得越来越远,越来越远,远得看不见轮廓,看不见一抹虚影……

我离着老树越来越远了,生活好似变得空洞了起来,枯燥无味,充满着生命逝去的苦涩,老树走远了啊,生命就是这么快地一逝而过,令人伤感,又无可奈何。

敛了敛纷飞的伤感思绪,我向着木墩走去,想离它近一点儿似的,慢慢地,轻轻地。忽而,一丝嫩绿晃入眼帘,在暗淡的视线里流出一圈圈荧光。这是,老树的种子发芽了?还是一株草,亦或是某些不知名的植物?不过,这是一株生命不是吗?它从来没有离开过我啊。

生命永远无止息,一个生命的逝去,不会阻止每一个生命的重生。它们在绝望里诞生,成长,最终真真实实存于世间,成为新的希望,它们存在于每时每刻,每分每秒,每个角落,每一个我路过的地方。生命从未走远过,它一直,一直都在。

也是些许愣怔地,望着树墩,准确地说是它旁边的嫩芽,心里安宁地,痴迷地,感受这些,从来没有走远过的生命。

从未缺席600字初中作文【三】

无论我身在何地、身处何境,我都能感觉到您。当我成功时您与我分享喜悦,当我失败时您的安慰环绕着我,让我安心。你的话语时常映在我的眼前为我敲响警钟,感恩在心。

这是我最想对一位老师说的话,毫不夸张地讲如果没有她我不可能像现在这般开朗乐观,如果没有她自卑的阴霾现在还压得我喘不过气。

她很平凡,是一位教师。我还记得她初进班级时的模样,一头潇洒而干练的短发让人产生了一种“只可远观”的尊敬。她不紧不慢的走上讲台,面对我们脸上带着一丝浅浅的笑意,用“亭亭净植”描述再恰当不过了,她的话语温柔,但柔中带着一股韧劲。

她是一位语文老师,每一堂语文课好像性格药水般改变了我,改变了我们。我每天最害怕的就是上课发言,当我站起来的一瞬间,脑海中一片空白,仿佛与世隔绝,老师说的话听不进去,大脑也像年久失修的机器,卡住。

她的第一个问题,如一把利剑刺向了我,当我起立之后像一具石人一样矗立在那里。僵持了一分钟后她并没有让我坐下而是笑着对我说:“试试看,语文不像理科,没有完全的孰对孰错。你们每一个人都要把语文看作一个艺术品,要用心去体会她的美、灵动。”她轻盈地走到我身边,弯下腰低声在我耳边说道:“加油,我相信你,用心去体会。”说完她拍拍我的肩膀,我抬头看她时她像莲花般地笑。

“这,这段文字运用了……”我紧张地说着像个刚会说话的孩子,她一直微笑,不时地点头,轻声附和着。窗外的银杏叶像金子般在阳光下闪闪发光。

每节语文课她都鼓励我多说。我从被动生变成了活跃生地一份子。她的批评、安慰、和搭在我肩膀上的一只手变成了一颗颗珍珠,串成了我对她的回忆和我的成长。我总能感觉到她的存在,如影随形、点滴难忘、感恩在心。

走在银杏树下,踏着一片片金黄的银杏叶子我走向了远方,但她却从未走远。