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瞧我这个人作文500字六年级(以瞧我这个人为题写篇作文500字)

瞧我这个人作文500字六年级(以瞧我这个人为题写篇作文500字)

更新时间:2023-11-11 17:50:19
瞧我这个人作文500字六年级(以瞧我这个人为题写篇作文500字)

瞧我这个人作文500字六年级【一】

我这个人呐,相貌并不出众,绝对是那种放在人群里都找不出来的。唯一有些特点的,属我这对眼睛,很小,当我笑起来你绝对找不到它们,所以同学们就说我一笑起来,眼睛就成了一线天。

好奇心强的我

我对任何不知道的事物都有很大的好奇心,不管是什么我都会去问上两句。有时大人们在谈一些事情,而我在写作业,可是我的耳朵却很灵敏,每次都会捕捉到一些新鲜的、让我感兴趣的东西。这时我就会停下手中的作业,凑上去问道:“你们说什么?”可每次收到的都是“快去写你的作业!”这句话,我又只好悻悻的回到房间去写作业了。

爱吃的我

说到吃,我一向在家里是最有发言权的,明天要吃些什么,买菜要买什么,就连去超市买零食都是我来挑。作为一名资深吃货,不光要会吃,还要会做,有时家里买来菜,我亲自下厨来做。洗菜,切菜,炒菜都做的有条不紊,最后炒出来的菜让我自己都食欲大增,家里人吃了以后也都一致好评。因此,我在吃货这条道路上越走越远。

“抠门”的我

我小学的同学都知道,六年级时,有一段时间我几乎掉进钱眼里,几乎每天都带漫画去学校让同学们借,每本一块钱,不讲价,同学们都认为我十分抠门。其实我并不抠门,至少在买书时,我从不觉得自己抠门过,只要自己喜欢就去买,买不起就攒钱,攒够了再去买,实在没钱,就想尽一切办法绞尽脑汁去赚,直到攒够了买书的'钱为止。

喜欢旅游的我

我喜欢自由,更喜欢旅游。我去过很多地方,广西、杭州、上海,都有我的足迹。我见过大自然的广袤,城市建筑的雄伟,以及各处的人文之美。每一次旅游都会有不同的感受,让我感触很多。小学毕业的暑假,我一个月的旅程,走过了四个大城市。不同的历史文化,人文景观,名胜古迹,让我眼花缭乱,回来以后很长时间才消化完这次旅程的收获。

你是个怎样的人呢?有什么经历?一起交流一下,交个朋友吧,我对朋友可是很友好的。

瞧我这个人作文500字六年级【二】

“嘿!回来!”早上,刚跨出门的我被妈妈叫住了,“红领巾怎么又忘了戴?”妈妈气得直瞪眼。我低头一看,呀!红领巾果然没有戴。我马上回去戴好红领巾,在妈妈的唠叨声中跑出家门。

来到学校,一踏进课室大门,组长就向我要作业。我一边答应一边翻起书包,可是我找遍了书包也没有找到。我急得直挠头,心里暗骂自己:该的'!作业又忘了带。没办法,只好陪着笑脸对组长说:“对不起,我忘了带。”

组长怀疑的目光就像一把刀向我刺来,她盯着我看了一会儿,问:“看你作业老不带,你到底有没有做呀?”我连忙举起右手发誓:“做了!肯定做了!我发誓以后一定记住带齐作业。”我的真诚模样,总算把组长哄了回去。

中午,我吃完饭回课室,一位同学走到我身边,说:“肖家浩,上次我借你的VCD,你还没有还我呢?什么时候还呀?”我立刻想起上次向他借的VCD,早就看好了,放在家里。我想回家去拿,没想到刚站起来,他以为我要逃走,就伸出双手拦住我说:“怎么,借了东西没还就想走了?”我拼命向他解释,可他一概不听,逼着我要回他的VCD。我实在没有办法,就发誓明天一定带来还他。他这才答应,又叮嘱我说:“你可别再说话不算话了。”直到他离开,我才松了一口气,不禁埋怨起自己:“为什么我的记性这么差?”

放学回到家,妈妈看见我的第一句话就是:“是不是你的作业又没带?”我点了点头,一句话也没说。妈妈指着我的脑门说:“哎!你这个人啊!你这个毛手毛脚的坏习惯到什么时候才能改掉呀!”

哎,我这个人呀!

瞧我这个人作文500字六年级【三】

我最尊敬的一位老师是我的班主任——李英。她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。

上课的时候,李老师费尽心思的让我们阅读、浏览。在知识的海洋里漫游。他经常拿着粉笔,嘴里不停的讲述着难题,这多么认真啊!李老师总是不耐其烦的讲解,分析。

有一次,我没有改完错题,老师就把我叫到跟前,给我一道题一道题的讲,我心想不就几道题吗,用不着这么仔细的讲,大不了回家查电脑。可老师不知怎么了讲了一下就问我会了吗?就这样我顺利的改完了所有错题。回到家,我就想老师为什么这么拼命的教我们,有什么阴谋。直到现在我才明白,老师没有阴谋,而是无私奉献的把支持传授给我们,为我们的将来做打算,让我们成为国家的栋梁。把青春奉献给我们还求回报,我们反而不珍惜。这是一群多么不知感恩只会浪费资源的一群孩子们。

老师谢谢您,六年的陪伴。从未放弃过我们。即使我们在淘气、调皮。但你从未真的生气过。老师我们爱你!

瞧我这个人作文500字六年级【四】

《弟子规》的这一篇里还讲述了一个关于孔子关爱他人的故事。主要内容是:在当时的封建社会初期,达官贵人瞧不起奴隶,但孔子却不是。有一天,孔子回家发现家里马棚烧了。孔子第一反应不是问马是否烧,损失多少。而是问“伤到人吗?”在当时,看马棚的`都是奴隶。可孔子认为大家都是人,应该互相关爱。

看完这个故事,我真感动。孔子那么关爱他人,不会瞧不起老百姓或奴隶。而在我们这个所谓“高科技”的现代社会生活的人,却连在‘“落后”的封建时期生活的古人都不如。那些所谓的高高在上的“市长”“警察局局长”“卫生局局长”等等一些“高级领导”却不理会老百姓的痛苦。

在一些偏远地区的“高级领导”就是这样,那些老百姓因为天几天或者几个月没下雨,连续几天都没水喝,有得甚至因为没水喝而渴。而“高级领导”们却舒舒服服地坐在空调房享受红酒。你说,还有天理吗?还有,在一些偏远地区,有无数地孩子因为没钱上学或者学校太远没校车而不能上学。那些“高级领导”就不能出点解决方法吗?只知道自己顾自己,不理老百姓的生,那我们还要这些“高级领导”干什么?

我希望,大家和“高级领导们”可以看看《弟子规》。“高级领导们”请你们问问你们的良心,你们还有良心继续享受下去吗?

瞧我这个人作文500字六年级【五】

我的弟弟他很淘气,他可是我们家的宝贝,爸爸,妈妈都很娇惯他。

我的弟弟他今年5岁,他叫xx,他有一双十分像女孩的眼睛,漂亮极了,可是,他的鼻子有一点塌,他的嘴巴小小的。他的皮肤白里透红,他的脸可滑了,在幼儿园的老师都很喜欢摸他的脸,老师说:你的脸怎么那么滑啊!弟弟说:我吃太多肥肉了吧。老师听了公大笑乐,老师说:你吃了太多肥肉怎么还那么苗条啊。弟弟听了也在那里哈哈大笑。

我很讨厌我弟弟,因为他常常欺负我,我了就不可以欺负他,只要我欺负他啊!我可就要到大霉了,只要他哭了,那我可就要吃薯条了。哎,真是掺啊!不过,有时候我也满喜欢我弟弟的,我也不知道为什么。

我的弟弟也不是那么让我讨厌的,我的弟弟也有可爱的地方的,因为他很会关心人,比如说:你的手不小心被刀割伤了,他第一个跑过来说:姐姐你的手没事吧!我帮你吹吹就不痛了,我听了这句话好高兴啊!在那一瞬间我真的感觉不到被刀割伤的痛。

我的弟弟他很聪明,他的数学很好100里类的加减法他搞的一清二楚,玩电脑也很厉害,怎么开电脑,怎么关电脑,他只看我关过一次他就会了,玩游戏也是一样一次过关,我也不知道他的记性怎么那么好啊!我跟他比起来我真是惭愧啊!

这就是我可爱弟弟。

瞧我这个人作文500字六年级【六】

瞧,我这个人。小时候的我是肆无忌惮的;幼时的我是可悲可笑的;现在的我是内向、怕事的人。

小时候,我可以在不开心的时候,朝着爸爸妈妈发脾气,不会因为爸妈的指责而退缩,因为我毕竟还小,爸爸妈妈会包容我,放纵我,虽然有时候也说我,可小时候我还是谁都不害怕,用我独特的语言来描述我所看到得一切,所以我小时候是肆无忌惮的。

幼时,在我即将被送入幼儿园是,我可以嗷嗷大哭哦,只因我离不了爸妈的关心,那时认为,送入幼儿园,就等于再也不能回家了,可后来一想,我错了,上幼儿园不仅可以结识许多以前不认识的小朋友,还可以天天和他们在一起玩耍、奔跑、跳跃。上小学时偶尔也会执勤,执勤时就会看到许多刚被送进幼儿园的小朋友,虽然我们年龄、个子都相差很多,可是我看到他们的样子,就会想起我当时的样子,偶尔还会发笑呢!所以那时的我是可悲可笑的!

现在,我已经成了一名中学生,有心事时就会坐在沙发上,望着空中出神;有时,会在洗手时忘了关水龙头,让水一直流着;有时……但现在的我和小时候、幼时的我截然不同,有时候因不自信,从而导致我回答声音很小;有时候怕别人笑话我,而变得很内向,不敢大方自信的表现自我;有时候很害怕,不敢跟不熟的人说话。总而言之,言而总之,现在的我已经不是以前那个肆无忌惮的人了,我变得不善表达,不善于言辞,不敢对不熟,不认识的人诉说心事,即使很熟,我也不会全说出来,所以现在的我是个内向怕事的人。

小时候,幼时。现在的我相差特别大,由一个什么也不怕,一个肆无忌惮的人变成了一个不敢说,一个不善言辞的人,我觉得我变了,变了好多、好多……