提升作文最好看什么书初三【一】
“你这个调皮捣蛋的小家伙，一天到晚不闹出些麻烦你是不会罢休的!”瞧那小表弟被妈妈拉去反省时，我心里不免会被刀割一般疼，因为……
那天下午，我和小表弟在家里玩时，一不小心跑进厨房，我已经被玩耍给冲昏了大脑，浑身也都不受控制般地拿起了鸡蛋，朝小表弟扔去，没有扔准，反而扔了个厨房到处都是鸡蛋汁。突然，老妈被惊醒了，听见厨房里传来一阵小表弟的大声尖叫，传来了一声鸡蛋破碎的声音，原来是小表弟拿起鸡蛋，像掷飞机一般，轻松地将左右手一挥，鸡蛋又像手榴蛋向我飞来，在我身边炸开了花，蛋清蛋白挥洒得到处都是，这时小哥哥又看见了，诡异地笑了，又叹了一口分气，无奈地摊开双手：“等着被挨揍吧!”说完，转身离开了!
我和小表弟一下怔住了，怎么办?我来回踱步，小表弟则站在那儿跳来跳去，灾祸来了，妈妈看见了，乌上铁青的脸，揪住表弟的耳朵，骂道：“淘气包，你看看你干的好事，去那儿自个儿反省，我待会儿再来收拾你!”说完，我看见表弟一脸无辜地走向那儿，我不禁握紧了拳头，红了脸，喊道：“妈!是我开始扔鸡蛋的，与表弟无关，要惩罚我们俩一起惩罚!”妈妈呆住了，暂且放过了表弟。
“表哥，你为什么要和我一起受罚呢?”
“什么?一起受惩罚?不对吧!我只是坦白事实罢了!”
表弟眼睛里噙满了泪水，他拉着我的手：“在学校，通常我们犯了错误，谁都会溜走和推卸责任，而你却并没有那样，表哥，我真敬佩你!”
任何事情都应该有它的对与错，好与坏。我们每面对一件事的时候，都有对的选择或者错的选择，但对与错不是关键，对待对与错的态度，那才是最重要的呢。
转眼间，天晴了!我和表弟一起坐在书房里，因为我知道：“我终于做到人生路上最好的那个我了!”
提升作文最好看什么书初三【二】
习闻常见与保持新鲜是一对矛盾体。若要永久保持学生的兴趣，单靠几种方法是不够用的。如在教单词时，以教水果为例，先一样一样地让学生看过放在桌子上，等全部水果都让学生看过后，把它们罩住，然后让学生一样一样地回忆出来；或者让学生听老师的指令，把听到的东西画在纸上，锻炼学生的听力。我们在日常生活中互相探究，设计出形式新颖的活动，让学生感到新鲜有趣。
提升作文最好看什么书初三【三】
读完了《什么是最好的教育》，我感受颇深。在读到“教育，唤起对美好事物的欲求”这一篇章，看完我深深的反思了，什么是教育，我为什么要从事教育的工作，怎么样才能做好教育这项伟大的事业？我感到，新世纪做一名称职的教师，光有热情和爱心是远远不够的。今天的孩子与昨天的孩子有着太多的不同，教师除了要有一定的专业知识水平外，还必须有一定的管理能力，会做孩子工作，懂得教育学、心理学知识，掌握科学的教育方法，特别是独生子女教育中的许多新问题值得认真研究。在教学中，我做到了以下几点：
提升作文最好看什么书初三【四】
今天，我参加了学校举办的朗诵比赛，还获得了一等奖。
一个月前，当语文老师宣布我是参赛者之一时，班里的同学们立马就小声议论着，我默默地低下头。是呀，我的性格十分内向，上课回答问题都会涨红了脸，更别提当着全校师生的面进行朗诵了。这一节课，我什么都没听进去，脑子里不断闪现着同学们窃窃私语的画面。
下课后，老师来到我的座位旁，递给我一份印好的朗诵稿，同学们把目光齐刷刷地转移到我身上。我只好假装阅朗诵稿，心里想着只要不出错，就算完成任务。
转眼就到了朗诵比赛的这一天。候场时，我脑子里一片空白，左手用力的握住话筒，手心里出了不少汗。我也听不见任何声音，只听到自己“扑通扑通”的心跳声，感觉度秒如年。当听到主持人说出“微笑的鱼”时，我深吸了一口气，迈着颤抖的脚步和同学们一起走上了舞台。站定后，我看了眼台下的观众，哎呀，心跳的节奏更快了。我赶紧闭上眼，再呼了一口气，用指甲使劲掐了掐自己的手心，想让狂跳的心平静下来。
背景音乐响起，话筒递到了我手里，我带着颤音朗诵了第一句。我感觉到拿着话筒的手又抖了起来。不由自主，我又用指甲掐了掐手心。没有出错!没有出错!没有出错!我激动的长呼了一口气。或许是完成了单独的朗诵，渐渐的，我被带入了作者的文字中，仿佛自己就是文中那条被囚禁在鱼缸里的鱼，充满了悲伤与无力。再次接话筒时，我已经忘记了紧张，十分顺畅地朗诵完最后一段。一个字都没有错!片刻的安静后，台下响起了雷鸣般的掌声——我们班获得了一等奖。
回到教室时，看到同学们投来的赞许目光，我又红了脸埋下了头。不过这次脸红的心情可不同，因为我做回了一次最好的我。
