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关于个人价值的作文题目(以价值为主题的作文题目)

关于个人价值的作文题目(以价值为主题的作文题目)

更新时间:2022-07-07 19:14:08
关于个人价值的作文题目(以价值为主题的作文题目)

关于个人价值的作文题目【一】

2015年7月31日下午,亿万中国观众屏住呼吸,期待着2022年冬奥会举办地结果的揭晓。当国际委会主席宣布“北京”时,全国人民欢呼雀跃,北京赢了!冬奥来了!犹记得2008年北京夏季奥运会时开幕式表演的震撼人心,圣火在鸟巢点燃时的流光溢彩,奥运健儿在赛场上挥洒汗水的激情澎湃,作为东道主迎接五湖四海的客人的自豪满怀。那代表奥林匹克精神的五环旗徐徐升起承载着古老的华夏民族千百年来的希望和梦想,象征着悠远的文明古国在今日焕发出熠熠光彩。七年前北京以一届“无与伦比”的夏季奥运会,在百余年奥林匹克树起了一座丰碑。如今,冬奥会的圣火又将在这片东方沃土上点燃。

关于冬奥会的来源以及相关信息我也是信手拈来的!冬季奥林匹克运动会,简称为冬季奥运会。国际奥林匹克委员会主办的世界性冬季项目运动会。冬季奥运会每隔4年举行一届,并与奥林匹克运动会隔两年举行。按实际举行次数计算届数。该赛事的主要特征是在冰上和雪地举行的冬季项目。第一届冬季奥林匹克运动会于1924年在法国的夏幕尼举行。1986年,国际委员会全会决定将冬季奥运会和夏季奥运会从1994年起分开每两年间隔举行,1992年东京奥运会是最后一届于夏季奥运会同年举行的冬奥会。

随着冰雪运动会在欧美的日益普及,1908年第四届奥运会上增加了花样滑冰项目,1920年第七届奥运会上增加了冰球项目。花样滑冰和冰球加入加入奥运会后,引起了观众的极大兴趣。

北京2022年冬奥会的项目分为;冰上项目和雪上项目。冰上项目有5个,分别是短道速滑,速度滑冰,花样滑冰,冰球和冰壶。当中最吸引我的是是花样滑冰,花样滑冰的选手穿着冰刀鞋以技术动作为基础,在场地上做出滑冰表演,然后裁判打分,最后得出排名。雪上项目有俯式冰橇,自由式滑雪,单板滑雪,高山滑雪,跳台滑雪,越野滑雪,北欧两项,冬季两项等。

在奥运会的举办中还有两个吉祥物陪伴着我们分别是冰敦敦和雪容融,它们不仅仅是吉祥物它们还象征着纯洁,坚强,敦厚,健康,活泼也表达了中国人共同参与共同努力共同分享有的办奥理念。

从1922年顾拜旦在国际奥委会巴黎会议上确定举办第一届奥运会,恰逢百年。百年来,人类在冬季体育运动中不断地挑战极限超越自我,向着“更快,更高,更强”的目标奋进,谱写了一副顽强拼搏实现梦想的的壮丽画卷。让我们张开双手来迎接这壮丽的冬奥会吧!

关于个人价值的作文题目【二】

(一)坚持“以人为本”的教育理念。传统的教育理念很大程度上决定着教育在价值方面的取向,而我国长期存在的“社会本位”的片面教育理念,即认为一旦社会取得发展,个人就自然而然的能够得到进步和发展。然而,对于思想政治教育而言,教育与受教育这两者都是教育的主体,其本身是密切的`相互促进关系,属于一个相互联系的统一体。同时,这两者之间又是完全平等的关系。所以,坚持“以人为本”的教育理念是实现思想政治教育个人价值的重要前提与条件,对于个人的全面发展具有重要的促进作用。

(二)加强个人精神世界的丰富。思想政治教育是从培育人的思想、道德、品质等综合素质为出发点和根本点,旨在完善人的多方面需要,不断提升人的精神需求,并促进人用科学思维、科学立场、科学观点以及科学方法等去认识、理解这个世界。因此,丰富个人的思想精神世界,不但有助于开展思想政治教育,而且有利于个人思维、情感、智慧以及品质等多方面能力的提升与发展,从而更好更快的实现个人价值。[2]

(三)改进思想政治教育的方法。传统思想政治教育是把教育者作为整个环节的核心,而现代化的思想政治教育迫切需要改变这种教育方法,树立以受教育者为主体的适应社会发展的思想政治教育方法,即结合受教育者的实际情况,如立场、需要、利益、期望等,深入开展思想政治教育,激发广大受教育者的积极性与主动性,促使他们进行自主学习、自我调整、自我完善与自我提升,实现个人思想、性格、心理、精神等的全面发展,最大程度发挥思想政治教育促进个人价值实现的功能。

(四)完善思想政治教育内容。当今社会,要想促使思想政治教育个人价值的实现,一方面要注重对受教育者的心理引导和教育,帮助其克服困难、强化意志力,增强适应社会环境的能力,树立积极乐观的心态。另一方面要加强法律法规的教育,大力宣传法制教育,营造学法、懂法、尊法、守法的良好社会环境,同时还要增强公民的纪律教育,强化公民的纪律意识,养成遵守纪律的好习惯,如此才更加有助于思想政治教育个人价值的实现。[3]

关于个人价值的作文题目【三】

众所周知,北京冬奥运动会即将举办,很多小伙伴已经开始期待了。近日,一部超强的国漫电影《我们的冬奥》也震撼来袭,可以说完美地融合了当下的盛会。这是一部具有意义的动画,而且还能唤醒不少朋友童年的回忆,简直让人期待不已,可以说是最强动漫的集结。

从预告片中,出现了30+的知名IP角色人物,比如齐天大圣孙悟空,小光头强,大耳朵图图,熊大,熊二,小虎妞,黑猫警长,葫芦娃,老寿星等等,相信很多朋友都不会陌生,这些都是国漫电影中,具有代表性又很经典的人物角色,给几代人留下了深刻的记忆,每次看见这些动漫人物,都让人仿佛回到了童年时代,这完全就是国漫电影的神仙阵容,没想到这么多人物还能一起同框,太震撼了!

这部《我们的冬奥》目前已经正式官宣定档日期,将在1月15日全国影院上映,导演是由林永长,李豪凌,庄昊,曲强等人联合执导的片子,影片由万维猫动画策划。单看海报的设计,都是浓浓的中国风,跟奥运的氛围非常搭,有一种“瑞雪兆丰年”的既视感,每个人物角色为了参加比赛,都信心十足,给人带来超强的士气。

该片主要讲述了,冰墩墩和雪容融在去参加奥运村的开村典礼时,发生的一系列的奇妙故事,他们会遇见什么,经历什么,几十个小伙伴一起为冬奥打CALL,都是故事最精彩的地方。冰墩墩跟雪容融都是冬奥运动会上面的吉祥物,一个是北京冬奥会吉祥物,另一个是冬残奥会吉祥物,长得可爱至极,非常有特点。冰墩墩戴着呢子的棕色帽子,圆圆的大眼睛,身着绿色的外套,红彤彤的鼻子,非常的可爱。

值得一提的是,奥运历史上面,从来都没有过吉祥物的电影,相信这次两个吉祥物的荧幕首秀,一定会给观众带来不一样的惊喜。

个人觉得这部电影非常具有特色,导演跟幕后的团队也是非常走心,无论是美术设计上面,还是制作功底,都是值得被期待跟关注的。或许不是每个人物都能记得,但只要观众看了之后,每个人都可以在电影中,找到熟悉的人物形象,因为这次横跨半个世纪的经典动漫形象都来了,这就是童年的回忆,最美好的经典。

很多人都了解,尤其是早年的朋友,想要看到国漫还是需要条件的,还别说看电影了,因为在那个年代的条件有限,不过随着时代的变迁,我们不但有更多机会可以去影院观看,而且咱们国漫电影一部比一部出彩,这是咱们国漫崛起的正当时,同时也是观众的福音!

每个时代都有经典的东西,从海报跟预告片中都能发现很多惊喜在其中,该片不仅将实现我国动画电影在体育,冰雪和奥运题材上的突破,激发大众对于冰雪运动的关注和热情,更是国漫集体为即将到来的北京冬奥会加油,为中国的冬奥健儿助威。

讲真,该片定档后,瞬间被这样的阵容惊喜到了,因为看见里面很多熟悉的动漫角色,唤起了我的童年记忆,虽然过了很久,但是这些人物都在记忆的脑海中,毕竟经典的角色无法代替。因此,这次的梦幻联动,让人格外期待,而且这个画质跟风格也超赞。1月15日,这个寒假,咱们与“冰墩墩”跟“雪容融”相约一起去电影院,找国漫梦之队的好朋友们为冬奥会加油吧!

关于个人价值的作文题目【四】

武术在其发展过程中形成了多种价值功能,这些价值功能在保持社会稳定、促进社会发展当中发挥了重要的作用。武术的教育价值不同于其它体育项目,它是以文化教育和身体教育有机统一的。武术在与中国传统文化的协同发展中,自然地融会中国传统哲学、伦理、美学、医学、兵法等传统文化的思想与内容,形成武术技术与中国传统文化合二为一的武术文化。在武术文化传播中有人文价值、技击价值、社交价值、健身价值及经济价值等多种功能价值,但在学校武术教育当中体现最多的是武术的健身价值、社交价值和人文价值。

2.1学校武术教育中的健身价值

武术最初作为军事训练手段,技击的特性尤为突出,不管是格斗运动,还是套路运动,都体现了武术攻防格斗的特点。但武术在注重技击的同时,更注重养身,通过“调心”、“调息”、“调身”等功法来达到养身的目的。长期坚持武术锻炼,对外能利关节、强筋骨、壮体魄;对内能理脏腑、通经脉、调精神。武术运动讲究调息行气和意念活动,调节内环境的平衡,调养气,改善人体机能,健体强身。普及武术,弘扬中华武术文化,通过习练武术,以及武德教育,增强青少年的自信心,磨炼人的意志,陶冶人的情操,振奋精神,健全和完善人的高尚道德品质,使人协调、自然、平衡、和谐发展,富有开拓性和创造性。

2.2学校武术教育中的社交价值

现代社会是一个人与人相互关联的社会,而社会交际是社会中一个必不可少的重要枢纽,加强中小学生的`社会交际能力对加快社会前进的步伐意义重大。课余武术教育是以学生的兴趣爱好为前提,推动学生合作交往;以亲身体验为手段,鼓励学生创新实践;以民主参与为特点,培养学生自强意识。这种强调潜能开发,注重创新精神,增强动手能力,扩大交流和展示机会的教育手段,适应学生全面发展的需要。

2.3学校武术教育中的人文价值

讲求“仁、义、礼、信”的儒家哲学深深影响着中国武术的伦理思想,并成为其基础和核心。学生通过武术文化的教育,提升了人文素养,注重了个人素质修养的提高,面对竞争保持良好的心态。同时,和谐是武术独特的价值取向,武术文化视人体身心和谐为真,人际和谐为善,天人和谐为美,和谐构成了武术文化发展的根基。运用武术文化教育,使学生领悟武术文化“天人合”的思想精髓,感悟和谐之道。做到“己欲立而立人,己欲达而达人”,学会关心他人,宽以待人,尊重他人,认真为他人与社会做出自己的贡献,实现自己的人生价值,为建立和谐社会奠定基础。