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新学期新计划作文好开头(新学期应该有个好的开头作文)

新学期新计划作文好开头(新学期应该有个好的开头作文)

更新时间:2023-11-08 15:03:35
新学期新计划作文好开头(新学期应该有个好的开头作文)

新学期新计划作文好开头【一】

时间如离弦的箭一般过得飞快。快乐的暑假马上就要结束了,在开学的来临之际,我给自己设下了一个问题:暑假过了这么长,我自己的感受是什么?

带着这个问题,我不停的思考。是吖!我的暑假感受是什么?在这两个月的暑假里,自己学会了什么?自己做过什么有意义的事情?

在这个暑假了里,我只知道无谓的玩耍。学习本是件很快乐的事,而我却把她当作任务来完成。面对着小学五年级的阶梯,我是否可以稳稳当当地走上来?

我已经浪费了很多时间,不能带着这个恶习迎来新的学期。于是我给自己定了一个开学的新计划:

一、以前早上起床,都是爸妈叫我。现在我决定买一个小闹钟,自己定表,自己起床,我要学会独立。

二、我有一个坏习惯,就是无论上什么课,一旦学会了,就会和别的同学交头接耳。在新的学期我应该学会自控,认真听老师讲课,努力学习。

三、每次做作业时,我都只挑简单的题做,遇到难题就退缩,从不钻研。以我的能力,应该去攻克难题,使自己变的更强。

四、最近一段时间,我的视力快速的下降。因为每次我写完作业,总是懒的下楼运动,不是看电视,就是玩电脑。我觉得有时间应该多到室外锻炼,增强抵抗力。

这就是我的开学新计划。我要认真完成,创下一个有史以来的第一个“开门红”!

新学期新计划作文好开头【二】

盈盈

你是否还在为杂乱无章的生活烦恼呢?你曾经跟我说,你经常做了这件事就完全不知道下件事是什么,迷迷糊糊的就过了一天,却很少有什么收获。你经常在前望着面前一大堆学习资料愣愣地发呆,这个时候,你只有迷茫与怅惘。对于这些,我有一个好建议,你可以制作一个新学期的计划,让你的生活变得有规有矩,我相信你一定可以的。

妈妈

看完之后,我恍然大悟,没错,只要有了一个合理的学习计划,就不用再担心模糊的下一步了,心动不如行动,我马上找来纸和笔,正要提笔写,忽然想,这毕竟是一学期的学习计划,不能草率。于是我望着面前的纸和笔静静的`沉思。须臾,一个完美周密的计划浮上心头,我握起笔,在纸上写着:

一、从最基本的学生的义务做起。上课认真听讲,作业认真完成,不懂就要问等等。

二﹑早上起床后两小时和晚上睡觉前两小时是黄金时期,所以我要好好利用,晚上先复习好当天的功课,然后诵读30分钟课文。早上预习好当天将学习的课程,再朗读30分钟英语。

三﹑可以选择,从弱科开始下手,多花点劲,强科则只要略略加强就可以,因为初中是要算总分的,不能太偏科,这样可以有效节省时间。

四﹑多读有益书籍,书籍是人类进步的阶梯,如果有空余时间,可以用来读课外书,“里应外和”。

五﹑要劳逸结合,这是我认为就好的方法,因为学习就想咀嚼食物,是要消化的,需要时间,如果单单只有老,恐怕要“消化不良”了,也不能单只有逸,所以有劳有逸才是最好的学习方法。

六、可以多看看里面的,学习里面的写作方法,如果有灵感,还可以自己写一篇投稿,受益匪浅。

七、晚上复习时,可以把今天所学的知识写到原先准备好的学习笔记里,以及随堂感想,方便以后复习。

写好之后,我略略从头到尾检查了几遍,慢慢折叠起来,小心翼翼的放好。朝窗外望去一条崎岖的路,清晰而显见的轮廓,那里有胜利在向我招手。

新学期新计划作文好开头【三】

时间过得真快,光阴似箭算是体会到了,过了一个寒假,我又长大了一岁,新的学期又开始了,为更好地适应学习,我特地做了计划。

首先,在学校里,我计划上课认真听讲,遇到难题请教老师同学。上课不讲空话,不做小动作,下课不和同学追逐打闹,不和同学闹别扭,努力做老师的好帮手,同学的好榜样。细的来说,对于语文,我准备每篇课文都在教之前预习,教时认真听讲,做好笔记,之后认真复习,多看课外书,积累好词好句,为作文打下基础;数学,不管简单还是复杂,我都准备静下心来,仔细审题,戒骄戒躁,一步步地,小心谨慎地解答;英语的话,我准备上课认真听讲,多参与交流与练习,如果下课有机会,和同学试着用英语交流,争取在实践中提高,回家后多听磁带,多读,提高口语能力;还有科学,我会认真学习,仔细弄清科学原理,多思考几个为什么。

其次,在家里,我准备星期天的时候主动帮妈妈干家务活,分担一下妈妈的负担,我已经长大,不让爸爸妈妈操心。

新学期的序幕已在昨天拉开,我特此写下自己的学期计划,希望我身边的所有人都能监督我,让我能成为品学兼优的好学生,我相信事在人为,通过努力,我一定可以的!

新学期新计划作文好开头【四】

马上又要开学了,寒假只有短短的七天了。为了做到博学、谋生、竞争、笃志,我要在每个学期初都给自己定个目标。

语文主要注意的是这样几点。在写字前要对自己说工整二字。要很快地将书写过关。要提高写作速度、写作效率和阅读速度、阅读效率。阅读理解首先要读懂,一遍不懂两遍,两遍不懂就三遍,直到读懂为止。要是在读不懂的情况下做题那一定是一做一个错。课本上的一些知识也一定要掌握。