到了我们这个年龄初二叙事作文【一】
在我们这个年龄，积极向上，勇敢无比。天上北归的大雁飞着，初中生的心勇敢着，我长大想当一名侦探，那可需要足够大的勇气，什么勇闯山洞，找嫌疑人，发现尸体，这可不是一般人敢做的。一个阳光明媚的周末，我走在小区里，又约不了同学，所以十分得闲，突然，我发现地下停车场的门开着，脑海里闪过一个念头：不如去闯闯吧！我绕开正在呼呼大睡的保安，进去了。不料，进去没多久，就被石头拌倒了“啊，疼！”手上还出现了一道明显的疤痕，它是我成长的一步，是我在青春的年华里勇敢的印章，我永远也不会忘记这条疤痕。
在我们这个年龄，懂得为人处事，做家务。每次吃完晚饭，爸爸都是我们的洗碗工，可今天，我主动要求洗碗，因为这是为人处事的年龄，虽然手脚不是特别麻利，还打碎了一个碗，但我没有浪费我的青春，这是我成长的一部分。
啊！在这个美丽的年龄段，让我们携起手来，一起变成国家未来的辉煌。
到了我们这个年龄初二叙事作文【二】
那些人，那些事，在那最美的年华。
在我们这个年龄，16岁，正属青春年华。最美的年华是正值的青春年华还是已逝去的童年呢？
童年，一个天真活泼、无忧无虑的年华。青春，一个纯洁无瑕、多忧多虑的年华。
那些人，我爱。因为他们伴随我度过了许多难关，给了我许多快乐。那些事，我也爱。因为它们让我成长，让我坚强。那个年华，我更爱。因为它很完美。
16岁的我们，常常因为一点小事不开心。16岁的我们，堆成了一座又一座的“心事山”。16岁的我们，开始有了自我的小秘密和小任性。在我们这个年龄，我们都自以为得到了所谓的感情而开心、而悲伤、而哭泣、而欢笑。16岁的我们，就应开心。因为我们这个年龄，拥有许多我们暂未发现的“宝藏”与“惊喜”。
16岁的我思想矛盾了。爱笑却又爱哭；喜欢热闹却有喜欢安静；害怕孤独却又喜欢一人；喜欢夜晚却又害怕黑暗；喜欢流星雨却又厌恶流星；喜欢惊喜又不爱生日；厌恶雨季却又喜欢淋雨……
在这个年龄的我，不知什么时候开始怀念过去。有了心事的我，常常一个人看着天空发呆，回想这童年的那些人、那些事。明明明白就应珍惜此刻，展望未来。但却常常怀念往事，沉浸过去。
老师说过，在我们这个年龄是最美的年华。但是，我常常会问自我，这样多愁善感、泪水常落的年华真的是最美的年华吗？
与童年的无拘束、无忧虑、无悲伤、无伤感相比，青春还是最美的年华吗？青春期中的苦涩、泪水是最美的。但是，这种美后的伤是深的。我以前任性固执的以为最美的年华应是已逝去的童年。但是之后想想青春也很美。因为它们有着不一样的美。
我怀念的那些人、那些事，都在那最美的年华。
经过成长和磨练的我，明白了“美”的多样性。每个年华都是美的。
这些情，这些难，在我们这个年龄。
到了我们这个年龄初二叙事作文【三】
那株花在阳光的照耀下灿烂绽放。----题记
冬来了，气温骤降。狂风怒吼，撕扯着世上的一切。树上镶嵌着的屈指可数的树叶也被吹得去活来，有的经不住吹，便掉下来了。地上的草也被吹倒了，仿佛它已经历了万年沧桑。我的目光落在了院中的花丛里，花儿似乎比谁都坚强，仍旧自豪地立在那儿。
霎时光，乌云密布，电闪雷鸣，而雨最后也来了。我赶忙跑进家里，站在阳台上，凝视着那一丛花。心想：花，也许是这世上最脆弱的生命吧！对，比草还要脆弱……
看来，只有暴雨才能主宰世界。那一从花已经倒伏了，但仍有一株花仍立在那儿，昂首挺胸。似乎想要告诉暴雨什么，也像是在告诉我什么。
雨越来越大了。豆粒大的雨点敲打着窗户，似乎想让我也卷入这场雨。我愣住了，因为雨中的一幕。
那雨点似乎针对的不是我，而是花丛中的那一株仍未倒下的花。
那些雨点在我眼中有拳头大小，且似乎都在向那株“不倒”花砸去。它似乎明白了雨的思想，仍旧抬头挺胸，摆出一份傲慢的姿势。而雨点却不达目的不罢休，仍旧用那犹如拳头的雨点砸去。多愁善感的我此时却狠下心来了，期望这些雨点能够砸倒这株花。
雨累了，而花不倒。太阳出来了，在暖风的吹拂下，乌云也散了。
此时，花松了口气。在遥远的天边，悬着一道虹。那虹，显得格外耀眼，夺去了太阳的光辉，成为了万众睹目的焦点。那虹，也显得格外的长，似乎从世界的另一端连到了这株花的心头。花的心很暖，仿佛也暖到了虹的另一端。
我赶忙跑下楼去，走近了这株花，没想，这株花眼角有了沧桑。我的泪，如泉水般涌了出来。我错了，永远的错了。
耳后传来了声音“一株野花，值得么？”话音刚落，我脱口而出：“值得，它让我懂得了什么是坚强！”
这株花没有莲的清香；没有牡丹的富贵；也没有玫瑰的高贵；却有仙人掌的坚强。但它的坚强，是能容忍人们靠近的。
这株花在阳光的照耀下灿烂绽放。
它不仅仅开在我家的院子里，更开在了我心深处……
到了我们这个年龄初二叙事作文【四】
在我们这个年龄，我们有了自我独立的思考潜力，有了自我的鉴赏潜力，我们是十二三岁，正值花季，如春天的花朵般绽放。
在我们这个年龄里，我们是为人率真的。我们充满正义感。我们有自我的负担，更加坦诚地处理事和处理人际关系，真诚的应对老师，同学和朋友，使师生，朋友之间的关系更加的融洽。我们已经懂得了怎样我为人处事，学会怎样去理解他人，换位思考。我们已经摆脱小学生的影子了，我们明白什么是好，什么是坏；什么是爱，什么是骗。我们做事不再优柔寡断，不再犹豫。确定了目标就会一向走下去，不会退缩。
在我们这个年龄里，我们是自信的。我们明白自信是做人的基本原则。我们自重，自爱，自尊，自强，自信。尽管在人生路途中谣言多猖狂，我们也不动摇决心，相信自我，努力做好自我。我们会坚定信念，不看别人的眼色行事，只为做好自我。正如那句：走自我的路，让别人说去吧！在这漫长的人生长途中，拥有了自信才是最重要的，个性是我们这些中学生。自重，自信，自尊，自强，自爱。有了他们，我们的人生才是完整的。
在我们这个年龄，我们在与亲人，同学，老师的交往中获取知识，参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折；有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……在我们这个年龄中，我们懂得了很多，长大了很多，成熟了很多……
到了我们这个年龄初二叙事作文【五】
在我们这个年龄，李白仗剑去国，开始了行游天下，快意人生的浪漫之旅；
在我们这个年龄，长吉骑驴苦吟，呕心沥，缱绻于仕途与文字的苦闷中；
这个年龄，毛泽东指点江山，激扬文字，虽身无分文，却志存高远，心忧天下；
在我们这个年龄……
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。大江东去，浪淘尽，千古人物，历史的\'滚滚洪流不知疲倦的吞咽吐纳，所到之处，上至皇亲国戚，下至黎民百姓，管你行吟泽畔，管你纵横疆场，一切皆被其湮没吞噬，是非功过，自留后人评说。
时光荏苒，白驹过隙。历史的车轮已从茫茫上古匆匆疾驰至如今的21世纪。80年代初，我随着人群踏上这趟列车，浑浑噩噩已二十余载。如今在我们这个年龄，已近孔子所说的“而立之年”，这个年龄，没有十七八岁的书生意气，挥斥方遒；这个年龄也没有中年的成熟稳重功成名就。几千年前，孔子把这个年龄诠释为“而立”，古人有立功、立德、立言之说，今人愿意把“而立”解释为“事业有成，家庭幸福”。在我看来，这个年龄实属“尴尬”。在经历了人生的大舞台的历练之后，它不再有弱冠之年的青春朝气，为坚持自己的意见而歇斯底里的吼叫，看似成熟稳重，实则内心压抑了承受了许多理想与现实碰壁的苦闷；事业有成，也只是仅仅只是刚刚进入轨道，比新人多了几分老练，却远没有前辈的那份运筹帷幄的自信和底气，如驾车的新手，对前途充满新奇而又战战兢兢，步履维艰。家庭假若幸福，也只是新巢初筑，面临许多艰辛与挑战，没有丰厚的物质与事业后盾，稍不留神就成了新时代的“奴隶”（房奴、车奴、孩奴…）。真是问君能有几多愁，只恐双溪舴艋舟，载不动。
然而，上帝是公平的，他关闭了你的一扇门，一定会给你打开另一扇门。没有了那份活力与青春，却也不再青涩，如初红的果，咬下去多了几分甜；没有功成名就，却依然年轻，经得起失败，扛的过风雨。品尝了爱情的甜蜜，享受了新婚的幸福，拥有过事业初成的兴奋，也真正开始为自己确立了坚定的人生航向，原来这就是“三十而立”。
在我们这个年龄，如新蕾含苞待放，需要你尽力汲取阳光与雨露；
在我们这个年龄，如朝阳渐至中天，需要你尽力发挥光芒和热量；
在我们这个年龄……
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，从头越……
