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围绕暖写的作文六年级(六年级作文暖为题)

围绕暖写的作文六年级(六年级作文暖为题)

更新时间:2024-04-15 09:12:49
围绕暖写的作文六年级(六年级作文暖为题)

围绕暖写的作文六年级【一】

带露的晨风凝结在青黑色的山峦中,清新的空气透出少人造访的静谧。崂山,被云雾笼罩得影影绰绰的大山,让人不由自主地心驰神往。暑假里,我有幸跟妈妈去爬青岛崂山。

潮音瀑是崂山最靓丽的一道风景线,古人曾说不到潮音瀑就不算真正到过崂山。于是,我和妈妈到崂山的当天早晨,便马不停蹄地向潮音瀑进发。一场大雨刚过,唤起漫山云雾,我和妈妈破云穿雾踏上山径,山路两旁杉竹成林,泉水淙淙,我们一边赶路,一边欣赏着沿途的景色。经过飞来石,连云崖,直至潮音瀑上的五巨峰,高插云间,峰上云雾缭绕,如一把穿天云剑耸立在云雾之间。山径蜿蜒曲折,像一条彩带从云间飘落下来,游人似一个个小白点,零零星星散步在彩带上缓缓地向上移动着。

起初,我冲劲十足,赶过几位白头发的老爷爷,但随着山路的明显变陡,我的冲劲渐渐变小。走了不一会儿,已经是汗流浃背,“呼哧呼哧”地喘着粗气,我想打退堂鼓了。这时妈妈说:"走完石阶便是潮音瀑了。“于是,我一鼓作气向前冲去,走不到几十步,便一屁股坐在了地上。”“难道你比不上古代三步一叩头上山拜佛的人吗?登山不畏难,畏难不登山。“妈妈激励着我。听了妈妈的一番话,我打起精神,一骨碌爬起来,接着向潮音瀑前进。经过一番艰苦的努力,我们终于登上了潮音瀑,瀑布从石壁上倾泻而下,虽没有庐山瀑布”飞流直下三千尺“的壮观,但“哗哗哗哗”的流水声足以让人震撼,听着松涛流水,环顾四周,我顿时陶醉在大自然的美里……

“欲穷千里目,更上一层楼”要爬上山顶,必须付出艰苦的努力。

围绕暖写的作文六年级【二】

俗话说“言为心声”, 不论是写人写事,都要说真话写真事,不能胡编乱造。只有说真话,写真事,文章才有感染力,才能打动人的心扉。有的\'学生一写老师总是写老师认真备课,批改作业到深夜,好像不写这些内容就不感人。所以,就出现有的学生写:“我看见李老师深夜在灯下认真批改作业、备课,眼睛都熬红了,我心里非常感动。”一看这位学生的作文是瞎编乱造的。试问这位学生?你在家里睡觉,怎么能看见老师在自己的家里备课、批改作业呢?还有的编造了老师为留守儿童,在寒冷时,深夜赶织毛衣,或送患病的学生到医院去抢救……这样胡编乱造,一点也不生动感人。

围绕暖写的作文六年级【三】

老师是我们平时接触最多的人,老师的一言一行都会给学生产生很大的影响,在学生的头脑中烙下深深的印迹。我们要从老师平时教学,关心、教育学生,教书育人等平凡、细小的事中选材,以小见大,以一点见光辉,突出老师的可敬、难忘。例一位学生写《迎接洪水中的老师》这是一篇“以小见大”的文章,小作者选取了闽北遭受百年不遇特大洪涝灾害中的一个小故事,集中表现了“洪水无情人有情”这一大主题。当五位老师被洪水围困,汽车不能过桥回校时,“我”和阿姨一起把老师迎接到家中,热情招待老师,还举办联欢会。文章情节生动感人,体现家长、学生尊师重教,关心爱戴老师的可贵品质。这样写“以小见大”, 突出尊师重教的新风尚。

围绕暖写的作文六年级【四】

暖是一种心灵的感受,暖是寒冬里的一道阳光,暖是伤心落泪时的一句安慰……

“昨天晚上的考试成绩出来了,张泽宇100,史心奕99,……章逸凡76。”我接过试卷,上面布满了鲜红的叉叉,我在原地愣了两秒,这些叉仿佛是一张密不透风的网一样,让我难以呼吸。又好似一把把锋利无比的刀子,扎进我的心里。下面的同学有的兴高采烈,庆祝自己考出好成绩,有的唉声叹气,显得不满意,甚至还有的在嘲笑我:“章逸凡他考的太差了,76分!他竟然也会考这种分数。”吴老师也说:“章逸凡,下课来我办公室一趟。”

“叮铃铃”下课铃声响了起来,我万般无奈的走出教室,我多么希望这时间能够慢一点再慢一点,走廊能够长一点再长一点。可一踏进办公室,就看见吴老师在向我招手,她摸了摸我的头,温和而又亲切的说:“怎么?考差了心情不好了?我告诉你,失败并不可怕,可怕的是失去信心,没有了自信,那么你就真的输了哦!这些考试都成为过去式了,不要太在意,当然你也需要反思,分析为何这次考的不理想。还有你要学会心静,静下来心来做一件事,并把这件事情做到最好。”老师贴心的话拨动了我的心弦,突然鼻子一酸,眼泪好似断了线的珍珠一样。

吴老师用温柔的眼神看着我,等我我情绪稳定了一些,又耐心地与我分析,指出了我现阶段的不足,做题时的缺点,上课时的分心……吴老师的这番话,就像冬日的暖阳,照进了我的心里,无比温暖。又像一盏明灯,照亮我努力的方向。

放学带着紧张的心情回到家,本以为爸妈会责怪我,没想到,他们不仅没有责怪我,还对我说:“没事,胜败乃兵家常事,我们努力就行,下次考试要注意,不要在同一个地方跌倒。”听了这些话语我心里更暖了。

这个世界很美好,到处充满了温暖。

围绕暖写的作文六年级【五】

“文盲”这个词对于现在这个时代的少年来说是陌生的。但这张《假文盲》的图片不禁让我想到了许多发生在周围的无公德心的事……

这张图片讲的是在一个北风呼啸的早晨,公交车站旁挤满了等着上车的人,其中有一个很特别的牌子立在那,上面写着“母子上车处”几个大字。这是为抱着孩子的母亲方便上车的特殊通道。但是这里却有几个健壮的男生站在这里,而抱着孩子的母亲却被挤到了一边。对于牌子上这几个醒目的大字他们视若无睹。这几个男人清一色西装革履、蹭亮的\'皮鞋,他们雄赳赳、气昂昂的站着,脸上毫无羞愧之色。如此穿着考究、文质彬彬的人被作者冠于文盲就是讥讽他们的公德心。

现在我们的祖国有了日新月异的进步,老百姓的生活有了质的飞越。人民的素质也越来越高,但是像“假文盲”这类无社会公德心的事也时有发生。公交车上的特殊座位是给老弱病残的人坐的,可上面却经常坐着年轻力壮的年轻人,见到老人或抱着孩子的妇女上车也不让坐;环境优雅的小区里经常会看见随手乱扔的垃圾袋;美丽的公园里也能见到随手扔掉的空饮料瓶……

为了我们美好的生活,请从小事做起、从自身做起,我相信只要人人献出一点爱,世界将会更美好!