童心向党筑梦未来400字的作文【一】
三年前，4.20芦山强烈地震突然来袭，大地在颤抖，房屋在摇晃，这个美丽的城市再次被地震添了一道深深的创伤。就在大家匆忙逃出室内寻找安全场所的时候，雅安市人民医院的医生、护士们却全然不顾自己的安危第一时间回到了工作岗位上。输送药品、奔赴灾区、统计受伤人员、安抚病人等等。哪里有灾情他们就去哪里!哪里有危险哪里就有他们挺拔的身影!4月24日大地终于回归了平静，虽然经过了4天的奋斗将伤亡降到最低，无情的地震还是给这美丽的城市留下了满目的疮痍。但是，灾难吓不倒他们，困难也不会阻止他们前进的脚步。雅安市人民医院的医生、护士又以高涨的热情投入到灾后重建的奋斗中。时间紧、任务重，这群人纷纷放弃了自己应有的休息过上了5+2、白加黑的生活，饿了就吃一块饼干，困了就在办公桌上趴一会。不眠不休为的就是和时间赛跑、和病魔斗争。因为他们知道时间不等人!病情更不等人!在抢救的几十个日日夜夜里不断有人说他们傻，你自家也有妻儿老小为何都不去过问下，一心只扑在工作上。还有人说他们笨，你刚刚结婚了不去好好的休婚假每天加班忙到深夜到底图个啥?每次听到这些他们只会默默一笑继续埋头苦干。因为看到病人好转的笑脸，一面面感谢的锦旗，他们觉得内心很满足。为人民服务的宗旨已融入到每位医疗工作者生命中、液中。搬迁新楼、三甲复评，雅安市人民医院经过了两次重建、取得了两次重生、更得到了两次跨越!
我是雅安市人民医院ICU里面最平凡、最普通的一名护士，也是一名普通的党员，但我不会忘记自己在党旗下的郑重宣誓，不会忘记共产党的宗旨，更不会忘记党赋予我的责任。作为ICU的护士，我们常常面对急危重症患者，上班时间长，工作压力大，虽然我们科室很多病人都是昏迷状态，但是看到通过我们的努力，患者病情平稳转出ICU，那种愉悦的心情是别人不能的。在我们科室收治过最小的是2岁多的男孩，最大的是近百岁的老人，以前的ICU-17床曹爷爷在我们科室住了一年多了，他的老伴高婆婆每天风雨无阻至少看望曹爷爷2次，我们的医护工作者每天精心的照顾患者，和家属有效沟通，高婆婆也对我们的工作给予了肯定。在三甲复评期间给我们写了表扬信，在5.12的时候给我们写了慰问信，高婆婆的肯定就是对我们工作的认可和动力。看到科室里的一封封表扬信，一面面感谢的锦旗，我们脸上洋溢着笑容，心里充满自豪感。我不懂用漂亮的诗句讴歌我们的职业，我不懂用深邃的思想思考我们的价值，我不懂用动听的歌喉歌颂我们的岗位。然而，我是护士，我知道我的爱能减轻病人的痛苦，我的微笑能滋润患者的心灵，我的工作承载着很多家庭健康平安的希望。
选择护士这个职业，就是选着一项事业，一项平凡中奉献的事，一项让生命闪闪发光的事业。我不能像明星一样给千家万户带去欢乐，没有能力像富商一掷千金捐助弱势群体，不能如高官忧国忧民，更不会有机会做民族英雄。但面对一个个重症病人，我选择平凡的坚守与对事业的执着，将我对医疗事业的热忱和对党的无尽的热爱，以春风化雨的方式去灌溉病人的心田。也许我做得不够完美，但我会努力做到更好，因为党旗在我心中飘扬。
童心向党筑梦未来400字的作文【二】
童年就行像一把钥匙，把童年欢乐的大门打开了，;童年就像一首诗歌，把你童年的欢乐与悲伤给吟诵出来。;童年就像一本书，把我们童年时的自信和勇敢的点点滴滴给记录下来，变成了一个个美好的故事，而这些故事中令我最难以忘怀的事情是“变成一朵蒲公英。”
在我上大班的时候，爸爸带我出去玩，我看见一朵花，我问爸爸:“爸爸，这是什么?\" \"这是蒲公英，只要轻轻一吹，它就会翩翩起舞。”爸爸说。我试着吹了一下，它就飞了起来，我仿佛也变成了一朵蒲公英，一阵微风吹过，我就翩翩起舞，不光是我一朵蒲公英在舞蹈，一群的蒲公英都在舞蹈，它们都带着自己的梦想向远方飞去。突然，来了一只狗对我大哄吼大叫，我就闭着眼，感觉自己就像一朵雪白的蒲公英飞到了爸爸身上，谁知，我把爸爸当成了一根竹竿，匆匆忙忙地爬了上去，过了一会儿，我从爸爸拿下来，又拿了朵蒲公英轻轻地吹了一下，我看着那蒲公英往那湛蓝深远的天空飞去，我也多么想变成一朵蒲公英呀!我想带着梦想往远方飞去。
成长的道路，时不时有着绵绵不断的烦恼与悲伤，也有着绵绵不断的欢喜与快乐。那孤独时的一声祝福，开心时的一个微笑，都会让我们感到温暖。，成长中晃动;希望，在成长中萌芽;生命，在成长中充实。这就是我的童年,也是我最美好的回忆。
童心向党筑梦未来400字的作文【三】
是的，我赞同先生的观点，我以为：文章无法！
武功境界讲究以有法为无法，以有限为无限；书法之最上乘也是不拘章法，听由心灵之挥洒。文章区别于武功、书法，又与武功、书法有着千丝万缕的联系。文章之最高境界也是无法。
从语文教育乃至整个教育体系来说，有法将限制学生潜能的发挥，极有可能造就一批毫无人气、灵气的书呆子。学生阶段本是思想最活跃的阶段，如果让我们整日牢牢记住文法，记住所谓的凤头、猪肚、豹尾，那么，如溪流般的学生思维将会被遏制，长此以往，极可能使鲜活的溪流变成一潭水。如果每个学生写出的作文都是凤头、猪肚、豹尾，请问，老师们，你们能不厌烦吗？
文章有法，不仅仅限于作文的有法。它的实质，是限制个性，是指令我们顾头、顾尾、顾中间，按理想化的程式来学习。这在很大程度上违背了因材施教的原则，因此我说，文章有法可能会给整个教育体系带来负面的影响。
更重要的，从文化的丰富多姿、文章的千变万化来讲，文章有法也是不可取的。试想一下，如果古代诗坛的诗人全是杜甫的风格，将会怎样？那无论我们高兴不高兴，都要沉郁顿挫一番了。这显然是不行的。杜甫有杜甫的写法，其他人有其他人的写法。李白有李白的写法。同写长江，我们可以读恰似一江春水向东流；也可以读大江东去，浪淘尽，千古人物。这便是文章写法的多姿，这便是文化的多姿，这便是整个人类精神文明的多姿！
童心向党筑梦未来400字的作文【四】
三年级的时候，《二十四节气歌》成了我与同桌的拍手歌，这些个日子总是不经意想起那时金色泛芒的童真童趣。
那时逢巧下课，琅琅书声变成了下课的谈话声，也不觉得有多么奇怪。可是老师教的《二十四节气歌》今天还是要会背，
如果能像儿时偷懒玩拍拍手多好啊！不如就把它编成拍手歌，这样就可以边背诵边玩耍。我嘟嘟嘴，装可爱地把想法告诉了同桌，同桌同意和我一起玩拍手版的《二十四节气歌》。
就这样，有说有笑地拍着小手巴掌，我们在玩乐中把这背谚语歌背了下来。回想起这段令人愉快的事情，我抿了抿嘴，长大的生活何曾像幼儿时光那么自由！何曾不畏生活的打击？能有这么愉快的过往。
我压了压口气，只能把故事当做过往，只能说是曾经我过了一个美好的童年。而这样的乐趣如今已不再发生，留给我们的是每天充实自我，实现我们的价值，我哭泣着，不料我已经长大。
风吹向初中学校门口的树，带着美梦，带着一方色彩。那小学三年级远不止只有这些乐趣，现时的友谊也在学习中渐行渐深，每天应接不暇的作业也掩盖着那泪涕的深情，在成长中忘记了自已脆弱的一面，在乐趣中学习，在认识过程中体验生活的乐趣，我在欣赏时同学们的奋笔疾书，也怀念以前把学习当作游戏的孩童时节。
童心向党筑梦未来400字的作文【五】
童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段段伤心的事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在回忆的海边，寻觅着最美丽最灿烂的贝壳，啊，找到了……
小时候总听大人说们说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”我就以为种什么就得什么，我想：种糖得糖啰！以后我就可以吃好多糖呀！
我到了晚上，我走到花园里，一手拿铲子，一手拿糖果。我先挖了一个坑，然后我把糖纸剥开，放进坑里，最后把土给填上。我睡觉时一直在想：我的糖果你什么时候可以发芽啊！我好想吃一下我自己种的水果啊！
过了一天又一天，终于，我等不及了，挖开洞一看，顿时傻眼了。糖果都快被老鼠吃光了。我情不自禁地大哭起来。妈妈听到哭声连忙跑过来：“怎么啦？”我哭着对妈妈说：“为什么我种的糖果不发芽，反而被老鼠吃光了呢？”妈妈一听，大笑起来：“傻孩子，糖果是不能种的。”然后妈妈给了我几颗糖。我吃着糖在小花园里走来走去。
突然，一只小花猫从我面前走过，我觉得这只小花猫好可爱，但是胡须太长了。对了，我为什么不给小花猫刮胡须呢？我把张椅子搬到花园里，把小花猫绑在椅子上。然后，我拿来爸爸经常用的胡须刀。唰唰唰，我把小花猫脸上的胡须刮掉了。我以为爸爸会夸我，但爸爸看见我把小花猫的胡须挂掉了，骂了我一顿。
童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的五彩的贝壳，托起我五彩的童年。
童心向党筑梦未来400字的作文【六】
陈老师在结束教学实习后不久将离开我们。这个班将被分成几个小组来练习跳舞。为了给陈先生一个惊喜，他们将在最后的晚会上展示他们的技术。作为告别礼物，她将愉快地离开，并祝她成为一名合格的老师。
课后，每个小组拿出音响，跟着音乐跳舞。在这一端的“对不起”舞蹈尽了最大努力来吸引其他班级的观众。另一端是“无名小卒”舞，摆着姿势，迷人迷人，吸引了同学们的笑声。表演嘻哈舞蹈的女孩更是“失败者不会输”，她努力练习新的舞步。课后十分钟太短了。我们在训练场地和时间的分配上有争议。我们对彼此说了一切，没有人会让任何人。
利用午休时间召开临时班会。让我们在会上讨论这个问题。因此，我们协调了练习时间，并同意在不干扰彼此练习的原则下，每个人都可以跨小组学习或加入小组，人数不限。这让我们学会接受他人，彼此和睦相处。课后将一个接一个地播放舞曲。每个人都将一个接一个地练习。男人和女人也会互相竞争。楼上楼下的学生经常被我们的音乐所吸引。他们在四周看着我们。每个人都越跳越猛。
我喜欢跳舞。我和每个人跳舞。我不怕让自己尴尬。我可以学习快速和不同的舞步。最重要的是男孩和女孩和平相处。男孩不再粗鲁，女孩脾气更好。我觉得每个人都团结一致，尊重他人，接受他人。当我跳舞时，我深深地意识到了这一点。
