雨中的感动作文初中【一】
有一天放学后，天上突然下起了豆大般的雨点，我没有带伞，该怎么呢？我多么希望爸爸妈妈能够来给我送伞呀！可是，我等了好长时间，还不见他们的身影。我只好背着沉甸甸的.书包，呆呆地站在校门口，不停地徘徊、张望，心里不停地埋怨着爸爸妈妈不给我送伞。
“嗨！你怎么了？”，不知是谁轻轻地拍了一下我的肩膀，我转过头——原来是我的同学思思。她撑着一把伞，笑眯眯地说：“你是不是没有带伞？来，我送你回家！”一路上，我俩紧紧地挨在一起，她总是把伞的一大半都移向我这边，而她的右臂却被雨水淋湿了。我见状，连忙把伞移到思思那边，但是她还是把伞移向我这边，并笑着说：“淋这点雨，算什么！”快到家了，我感动得不知说什么好，好不容易从牙缝里挤出几个字来：“谢谢你。”“不用谢，俗话说，助人为快乐之本嘛！嘻嘻！”
虽然这是一件微不足道的小事，但是它让我到了同学之间的真情，它每时每刻都温暖着我的心田。
雨中的感动作文初中【二】
我们走到了翠绿的`草坪上，这个草坪远看像一块匀称的地毯，近看却一点也不齐，好像谁踩了、摘了一样。我突然想起了一个小故事。我想到原来的时候与小伙伴在草地上玩耍打滚的情景。那时候，我们在草地上赛跑，跑着跑着一个小女孩砰地一声摔倒了地上，那个孩子连续不断的哭泣着。我马上跑到那个小女孩身边，不停地安慰着她。
我们走到了银杏树下，银杏树的树干是粗壮的。银杏树的手臂像千手观音。听老师说：“银杏树是活化石。”这是有原因的，比如银杏树叶常年缝在枕头里睡觉可以预防心管病。银杏树全身都是宝。法桐的树叶毛茸茸的，它的叶子看起来脏乎乎的，其实它是为大家创造好的环境，它把灰尘和噪音都吸在了自己身上。名称“天然消声器”！法桐的树干是直直向上的，就像东北汉子。它的树干摸起来比银杏树滑一些。树根深深的扎在土里，为叶子吸收大地母亲的乳汁，以供给大树的生长。
这真是一堂快乐的写生课啊！
雨中的感动作文初中【三】
今天，我们的心情兴致盎然，因为我们要去学农，心里那高兴仿佛就像吃了蜜一样的甜，。就连沉甸甸的乌云也压不下去。一路上汽车不停的颠簸着，大家眉开眼笑，欢歌笑语高兴的压抑不住心跳！
来到了农田，“哇！”大家情不自禁地感叹，田地里一望无际的绿色，高高低低，婀娜多姿，为大地床上了绿色的衣裳，这里的农作物不胜枚举：绿绿的大葱、成群结队的四季豆，整齐有序的包心菜、高高大大的芋艿、矮小可爱的青菜……都让人大吃一惊！
迎面送来的是身披铠甲的大葱，仿佛像一个战士守护着这片农田，一眼望过去一片成千上万的战士，坚定不移。在大葱的身旁正是一片萝卜地，那萝卜紧紧地靠在大葱旁仿佛一群稚嫩的孩子，拨开叶子一看，胆小聪明的萝卜露出了半个头，紫红紫红的'在头上还扎了几根绿油油的“小辫子”为自己遮风挡雨，从远处看，萝卜家族为自己搭了一个“遮雨棚”，大葱在身后保护着他们。
在萝卜和大葱的对面包心可生藏不漏，外面穿着一层又一层的绿棉袄，好像很怕冷。在包心菜后面四季豆爬满了木杆缠绕着木杆，好像怕自己走丢了，豆荚在绿中参杂着黄色的叶子中躲躲藏藏，像个害羞的小姑娘。
接着，我们来到了室内，看到了无土栽培，通过资料我知道无土栽培是将作物的根固定在椰子壳的基质中……但他们和其他的植物一样可爱。首先映入眼帘的是小番茄，叶子呈水滴形，小番茄是青绿色的，圆圆的、鼓鼓的，像一个个小灯笼挂在枝干上，一株上都有好几颗呢！我们继续向里走，看到了黄瓜：黄瓜的叶子像一个大大的爱心，仿佛有自己的爱包围着小黄瓜使他成长，接着我们看到了黄瓜的小花，黄瓜的花黄黄的小小的有四五个花瓣组成，最后我们终于看到了期盼已久的黄瓜，黄瓜大约有15厘米长三四厘米长，全身穿着绿衬衫。
然后我们经过了鱼塘，来到了一条长廊上，长廊被水塘和田地包围，我们漫步于长廊里，忽然“哒哒哒哒”下起了小雨，我仿佛觉得我们置身于“仙境”，雨中的水塘和田地与众不同：雨水打进水塘，水面上溅起小小的波纹，田地里农作物吸取着大自然的甘泉，晶莹的雨珠落在叶子上。
最后，我们载着满脑的知识，载着满怀的好心情和甜蜜的微笑回到了学校，这次学农真开心！
