二年级上册作文看图写话课件【一】
又是一年冬来到。
落叶飘散，四周都是光秃秃的样子。除了梅花，冬青树和一些适应冬季生长的植物外，各种花朵都已经开败，不像春天时那般生机勃勃。
但是，还有一种花是冬天所特有的，那便是雪花。
一朵朵雪花飘落，一夜过去，整个世界都变成了白色，纯净素雅，简单美好。
这时候，最欢快的还是我们了。好像完全顾不得天气寒冷，穿了棉衣，套上手套就跑了出去，堆雪人，打雪仗，很是兴奋。
有时候我们还会拿出自家的各种工具，小桶铲子啊，还有蜂窝煤的一小块用作眼睛。乒乒乓乓，没一会儿就堆好了一个雪人，我们高兴地在前面鼓掌，围成一圈跳舞，还会用手比作相机的样子咔嚓咔嚓跟雪人合照。
虽然太阳出来，它就会划掉，但是陪着我们的时光还是很开心，又一年冬天，大雪过后，还是可以堆起很多雪人，它们带给我们的快乐又延续下来，不会消失。
二年级上册作文看图写话课件【二】
昨天夜里下起了雪，今天早上起床往窗外一看，到处白茫茫的一片，真是”千里冰封，万里雪飘“啊！吃了早饭后我去钰斌哥哥家玩。
到了他家后我们先做了一会儿寒假作业，我往窗外一看雪已经不下了，我就提议去楼下堆雪人。我滚了一个小雪球，哥哥滚了一个大雪球。我们用哥哥滚的大雪球当雪人的身体，用我滚的小雪球当雪人的头。我们找来一个铁桶做雪人的帽子，用瓶盖做雪人的眼睛，用红萝卜做雪人的鼻子，用辣椒做雪人的嘴巴，最后我们又找了一把扫帚做雪人的手臂。你看，他正在用扫帚向我们招手呢！
二年级上册作文看图写话课件【三】
冬天到了，小红和小明一起堆雪人。他们用胡萝卜当雪人的鼻子，用扣子当雪人的眼睛，用扫帚当雪人的手，还用铁锅当帽子。他们做的很成功，很漂亮。——彭锦程
修改建议：第二句话中的红字可以删去，第三句“的.”应为“得”。
冬天，小明和小红在雪地里堆雪人，他们先滚了两个大雪球，然后又按上眼睛，插上鼻子，雪人堆完了，他们玩的可高兴了。
二年级上册作文看图写话课件【四】
这篇课文，对于此年龄段的学生来说，存在相当难度。再加上篇幅较长，而且改编自外国文章，语言风格和叙事结构不同于母语课文，给教和学都增加了不少难度。
课文主要讲了两封信的故事。我让孩子们仔细读课文，可以在找到的句段旁写上批语，做上记号；同座的两位同学读完了，互相议一议，看看自己找的理由是否正确。让孩子们初步了解圈点批注的读书方法。同时鼓励孩子们只要用心读书，用心思考，用心体会，用心倾听就会有收获。还让同学们在第二封信中采用了分角色朗读，一人读妈妈想说给爸爸的话，一人读露西想说的话，这样孩子们就能深入文本，体会当时的情境，把露西当时写信的心情表达的更准确。最后，在出示阅读《信》这首诗时，孩子们从读中感悟可以给小鸟写信，可以给花儿写信，可以给云、树写，当然也可以自己给自己写信。从而告诉孩子们在生活中要用自己的眼睛看，脑筋想，用心去体会，创作与大家不一样的东西既是最好的也是最独特的，更是最有价值和个性的。
不足之处：课堂设计内容过多，不利于学生吸收；缺少“读”，孩子读得少；在课堂上没能教孩子书写。
在今后的教学中，要精简课堂，删繁就简，不要低估学生的能力。
