他真的令我尊敬作文600字【一】
你和我
你是那正在挥动手臂的交警，我是那正在骑着自行车上学的学生。车刚骑到路口，“刷？！”红灯亮了，尽管我正在赶着防止迟到，尽管我正在期盼着将要亮起的绿灯，尽管我很想闯过红灯去，尽管……我还是停下了车。交警在指挥，你冲我点了头。也许是因为你看见了我紧皱的.眉毛，也许是因为你看见了我背上的书包，也许是因为你看见了我正在不停地看们手表。我轻快地踏着车离开了……
红绿灯下，你我多一份配合，就多一份和谐，多一份快慰的心！
我和他
他是我的亲身弟弟，由于父母的重男轻女，他来到了这个世界。今年他六岁。朦胧中他知道父母对他比我好。爸爸给他买了许多玩具，一旁的我没有生气，因为我知道，他会和我一同分享。饭桌上，妈妈炖了一只鸡，他要和我一块啃鸡腿。许多人认为，我和弟弟一定处不来。可事实恰恰相反，我们从未吵过架，从未争夺过。因为从我的角度看，那是不和谐的。
温馨的家中，你我和谐相处，快乐地成长着！
你我他
你是我班的班主任，我是一班之长，他是一个过去常常犯过错的学生。一次，学校里要来上级领导，你让我去教育一下他，让他明天不要犯过错。我走进教室，对全班兄弟姐妹说了一句：“兄弟姐妹们，明天将有大领导来我校视察呀！”他冲我微笑地做了一个“V”字手势，我懂了。果然，第二天，他积极地打扫卫生，认真地收发作业，你会心地将嘴角轻轻上扬。
你是社会一员，他是生活一角，我是五彩中的一点，你我他是构成和谐社会的重要因素。因为我们努力配合，所以才有了小溪汇入大海的欢快，所以才有了盛开的自在……
生活像是一块五彩的调色盘，给了你我他用心去勾勒的不同的线条，终于有了和谐社会的欣欣向荣！
这是一篇匠心独运的佳作。小作者巧在“你”“我” “他”三者上大做文章，精心选取社会、家庭、学校三个角度，紧扣“和谐”话题娓娓道来，行文举重若轻，轻而易举地引出主旨：和谐社会的欣欣向荣，靠你我他一起用心去勾勒。文章中小标题的灵活运用，抒情议论与记叙描写的巧妙搭配，都使文章的形式与内容和谐地统一起来，这也是一大亮点。
他真的令我尊敬作文600字【二】
??我尊敬的人叙事文每当我看到书包里的那本书的时候，我就想起了他——就是我最难忘的人。
有一次，星期天老师说让我们到书店买一本叫《十万个为什么》的书，我听到之后，急忙和朋友小红去书店买书，她扎着牛角辫，红红的脸，翘翘的鼻子很可爱。一本书要20元，我正好有20元，而小红有40元，我们到书店买完书就走了，一路上我们说说笑笑。突然我一不小心绊着一个石头，摔了一个嘴啃地，而那本书也从我手中飞进了下水道中流走了。我顾不得身上的伤，迅速爬起来去找书，可惜那本书已经被水冲的无影无踪了。我心想，现在回家向妈妈要钱。转念一想，不行。因为我回到家爸妈还要骂我，回来书店也已经关门了，我不禁哭起来。这时，小红对我说：不要哭了，我还有20元，你拿去买书吧。于是我拿着钱又到书店买了书，我们高高兴兴地回家了。
还有一次，考试的时候，我和同学们满怀信心地走进考场，我看见外面有个板上面写着：考生请带米尺。我只是瞟了一眼，根本不知道上面写的'是什么。考试开始的时候，老师把试卷发了，我看着上面的题大吃一惊，上面有做图题，我顿时愣住了，正在我着急的时候，听见前面一声咔嚓，小红把他的米尺折断了，他将一半米尺递给我。于是我很快地把试卷做完了，下课后我满怀感激地对小红说谢谢。
每当我看见书包里的那本书和断了的米尺时，我就想起了他，他那美丽的笑脸，和那温暖的手。
他真的令我尊敬作文600字【三】
从他“上岗”的那天起，便时时刻刻忙碌不停。夏天，人们都呆在屋里吹空调，他却在烈日下挥着大笤帚，一丝不苟地扫着每一堆灰尘；寒冷的冬天，他用那冻得通红的手有力地握着铁锨，卖力地铲着那厚厚的雪，我还可能躺在热乎乎的被窝里。他是个辛苦的人。
在那间不足十平方米的小屋里，没有空调，没有冰箱，更没有电脑，而老爱穿着一件灰色衣服的他却住在这里，从秋到冬、从春到夏EEE他是个俭朴的人。
日复一日、年复一年，因为劳累，他的`头发渐渐开始变白，皱纹也调皮地爬上了他的脸，他却从没叫过苦，没叫过累。他是个不抱怨的人。
院里的人进出，不管是谁，男女老少，他都会对人微微一笑，打声招呼，每天如此，人们都说见到他，感到非常亲切。他是个有礼貌的人。
虽然他没有身份、地位，可他在我心中是无比伟大、无比崇高的。我敬佩他，敬佩他的辛苦，敬佩他的俭朴，敬佩他的不抱怨，敬佩他的礼貌，更敬佩他那乐于奉献的高尚品格！
他是谁？――是极其平凡的看门人张伯伯，是令我敬佩的张伯伯！
他真的令我尊敬作文600字【四】
那天是5月14号。地震刚刚过去两天，大家都在筹备救灾，妈妈那天带我去逛商场，在回来的路上我看见了一个也许没人能注意到的.人————乞丐。他身穿这一件满是补丁的旧衣裳，他身旁放着一个破破烂烂的饭碗，我走过他身边时还有一股难闻的气味！走过去了我在想到他————乞丐看到他那可怜相我不由的同情他，我拉住妈妈说：“妈妈借我10块钱！”
“干什么？”妈妈不解的问。
我连忙回答：“给他。”
妈妈连忙从包里掏出20元钱，把钱轻轻的放在他碗里。
“谢谢”他用微弱的声音说。从他的声中，我似乎感觉他已经几天没吃饭了。我想“他会用钱干什么？”也许会去买一碗面，解决以下肚子的问题，也许会……总之，给了就给了，不想了。
第二天一早我到楼下买了份报纸，报纸头条登的是：乞讨老人心系灾区。文章介绍了一个乞丐老人把自己一天乞讨下来的70元全部捐给了灾区，虽然钱不多，可是也是老人一天不吃不喝坐在马路上攒起来的，旁边还有一幅照片，我一看，没错就是那个老人正是昨天那个乞讨者。想到这里我的眼睛流泪了……
虽说没有像伟人一样做出惊天动地的大，虽说它的钱不多但这都是一分一角攒起来的，就这样毫无保留的全捐了出去。真的叫我认识了什么叫做真、善、美，我尊敬他——一个平凡，且不起眼的的乞丐。
他真的令我尊敬作文600字【五】
??大家称赞他》扩写一天，张明高高兴兴地来到了学校，在图书馆里借了本书，他看也没看，就把书放到书包里，然后飞快地跑回家去了。他回到家，脱掉鞋，就翻开书包，把书拿出来一看，顿时他的眉毛拧成了一个疙瘩。原来那本书的封面有好几处都坏了，书里面有些页已经损坏，有的'还掉了下来，有的已经被撕开了大口子。张明心想：这书已经坏成这个样子，如果不补一补，肯定不行了，再看下去就会散架子的。于是，他从抽屉里拿出剪刀、透明胶布、橡皮和胶水。他先用剪刀剪下透明胶布，再用它把裂开的那些页粘好，再把书里掉下的页用胶水粘上，最后用橡皮把书上画的道道擦掉。他把书修补完后，心里美滋滋的，然后就看起书来。
第二天，当他把书送回学校图书馆的时候，旁边的同学们都说“张明，我们要向你学习，要爱护图书。”张明听了，不好意思地低下了头，脸红得象个苹果。
