多么痛的领悟作文3年级【一】
秋天来了，秋天来了，小动物在准备过冬了，农作物也要丰收了，让我们看一看秋天的世界吧!
稻谷和田野是一片片金色的海洋，高粱像喝了酒似的，脸红得不能再红，苹果像一个个红色的小灯笼，黄黄的香蕉像一只只小船。农民伯伯高兴的露出了灿烂的笑容。
枫树林像一片火海，在大地上燃烧。枫树的叶子像一枚枚邮票，邮哇邮哇，邮来了秋天的凉爽。
秋天同时也是金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了，青蛙和蛇在抓紧挖洞，小松鼠找来松果当粮食，小喜鹊衔来树枝造房子，大家都在准备过冬了。
我喜欢秋天，因为秋天是个美好的季节!
多么痛的领悟作文3年级【二】
秋天到了，天空上的一排排大雁正往南方飞去，好像在对我说：“大家再见了!到了明年春天，我们再回来看你。”
往远看，有一片盛开的大果园，果园里有各种各样的果树。苹果树上的大红苹果打亮了它们的小灯笼，好像让别的果子羡慕它们，让我们快快摘它们呢!鸭梨弟弟那黄橙橙的小脸蛋，人们都夸他们真香甜可口。葡萄娃娃真美丽!她们那一串串紫红的珍珠，绿色的叶子像一条条小辫子，打扮得可真漂亮啊!人们肯定喜欢上她们啦!橘子哥哥也真是的，谁也不让谁，一个个都油亮亮的，把自己弄的整齐的很嘛!肯定想让我们摘它喽!
我继续往前走，头顶上是几棵高大的树，旁边也有几颗。我先观察到的是枫树，枫树的叶子大多部分已经落到地上了，有的叶子是黄色的，有的是红色的。银杏树的叶子像一把把小扇子，叶子金灿灿的，真引人注目。好多树的叶子都落了，就只有松树直直的站在那儿，像一名挺拔的战士。
秋天真美!是一个五彩缤纷的季节，我喜欢秋天。
多么痛的领悟作文3年级【三】
今天又是一个下雨天。上午，徐老师让我们去操场观赏雨景。
细雨霏霏之中，广阔的大操场像是披上了一件朦朦胧胧、梦幻般的外衣。绵绵的雨丝，在融融春风的吹拂下，轻柔地洒在我的脸上、飘进我的脖子里，感觉凉丝丝的;用手摸一摸，滑溜溜的让人心醉神迷。
墙角边，倔强的小草早已耐不住寂寞，争先恐后地从泥土中钻出来。瞧，它们嫩绿色的叶子上挂着几颗晶莹剔透的小雨珠，似珍珠般圆润、如钻石样闪亮、像水晶似透明。一陈凉凉的风儿吹过，有几颗顽皮的雨珠儿顺势快乐地滑落到泥土中。
花坛中，那几棵绿意盎然、枝叶婆娑的桂花树，在和风细雨的沐浴下，显得格外的赏心悦目。那屹立着的四棵高大粗壮的梧桐树，宛如四位忠实的卫士守卫在旁边。它们伸展着数不胜数的枝枝桠桠，正尽情地吸吮着甘甜的春雨，那些幸存着的树叶儿随着一阵风儿轻轻飘动，仿佛在说：真好喝!真好喝!
最美的要数花坛边的那一溜矮树丛了，它们长着密密匝匝的深紫色叶子，开着星星点点的淡紫色小花儿。仔细看这些可爱的小花儿，它们的姿态却各不相同，有的长些，有的短点，有的朝外伸展，有的向里卷曲，真是千姿百态，令人目不暇接。它们与绿草相映成趣，显得十分的和谐美丽。
春雨洗礼过的校门口铁大门，浑身湿漉漉的。那一根根饱经风霜的铁条上，缀满了不计其数的小小水滴儿，这些可爱的水滴儿给古朴庄重的大铁门凭添了几分灵动。
绢丝般的雨，轻柔地飘洒在校园里。校园里处处弥漫着春的气息，树是那么绿、花是那么美、空气是那么的清新雨中的校园真美!
多么痛的领悟作文3年级【四】
“一定有办法的，大家动动脑筋！”吴老师鼓励我们说，我们大家于是开始动起手来。有的，把纸直接架在桥墩上后就把书架上去，结果可想而知，桥塌了；有的`，把桥夹在书里面，想借助两本书的夹力来托起书，可是书实在是太重了，根本就不可能成功；我也愣在那里，不知所措。
“好了，时间到！”这时只听吴老师又发话了。“看来，同学还是没有动脑筋啊，那么接着我们来玩下一轮，这一轮，对你们的要求更高了，这一次要把桥墩去掉，看谁能想到办法直接用纸把一本书托起来！”听完吴老师这样一说，我们顿时瞪大了眼睛不知所措。“这怎么可能啊，这就更不可能了，刚刚有桥墩我们都没有办法成功，何况这次没有桥墩呢！”同学纷纷说道，我也是心里想：是啊，刚刚有桥墩还能把桥架起来，现在没有桥墩了，桥架都没有办法架，又怎么能托起书呢？但我突然灵机一动，想出了一个办法，我把纸卷成一个圆桶形，然后把它立在桌上，用书压在上面，果不其然，居然成功了！我心里高兴极了，大声地喊了起来：“老师，老师，我成功了！”随着我这么一喊，全班所有的人都把目光集中到我身上了，看着我那本书那么稳稳地架在桥上，同学们纷纷夸讲着我，吴老师走到我的身边也大声地说：“陈琳真厉害！让我们给她热烈的掌声！”那一刻，教室里响起一片热烈的掌声，我的内心更加的激动起来。
“可是，我能比陈琳更厉害呢！”这时，吴老师神气地对着我们说。听了吴老师的话，我们个个都惊讶得瞪大了眼睛，我的心里也不相信，于是我们大家都全神贯注地看着老师。只见老师拿着一张纸，前后对折，反复对折了好多次，最后叠出了一个“M”形，然后，老师把纸桥架在两本书上就开始往上放书了，一本，两本，我们大家的心都提到了嗓子眼上了，可是那个纸桥却仍然是纹丝不动。这时只见老师手上拿着两本书，凑到了纸桥，兴奋地说：“我的纸桥说，它还能承受两本呢？”我们屏住呼吸，静静地观察着，老师一本一本地加，四本书，纸桥果然还是没有塌。“再放一本大的！”这时陈琅突然说道，“好，我们看看，还能不甘落后能承受。”结果吴老师刚放上去，桥就塌了。
后来，老师跟我们解释了一下：把纸折成M形，纸的厚度增加，张力就大了，承受的力量也就大了；而三角形可以起到稳定的作用，因此承受的书就多而稳了！真是让我增长了见识。
经过这次的实验，我懂得了要仔细观察，多动脑筋，这真是一堂让我难忘的实验啊！
