作文300字开心的事【一】
暑假的一天，爸爸、妈妈带我和堂弟到游泳池去游泳。来到游泳池，我们都已大汗淋漓了。
我换上了漂亮的游泳衣，迈着轻盈的步子来到池边。顿时，我被眼前的新鲜的景象深深吸引住了。那蓝蓝的池水与大互相浑映，使人产生一种从未有过的宽阔、舒畅之感。我“扑通”一声跳进了水中。
我站在水里看见叔叔阿姨们用各种姿势畅游者，真是既佩服又羡慕。可一想到自己，不禁泄气了，因我还不会游泳，连换气都还没学会。
正在我束手无策时，妈妈游过来教我了。她先给我讲了换气的要领，我硬着头皮按照要求去做：先把气吐光，再抬头吸气。谁知第一次吸气就喝了一大口水，我又连着做了三四次，鼻子都发酸了，我不觉心灰意冷起来。可是面对妈妈那充满希望的眼睛和不断鼓励我的话语，我的信心又来了。经过反复练习，奇迹终于发生了，我竟连着换了四口气，游出了五米多。我一下子高兴得无法形容，不觉又酸了鼻子，不过这一次，我觉得苦中有甜，因为我到“天下无难事，只怕有心人”的道理。
作文300字开心的事【二】
我开心的事有很多很多，但要说我最开心的事，那就是我当上了“校园小记者”。
记得第十二次升旗仪式上，主任说每个班选一名“校园小记者”，前提是必须写作能力强，听了后，我想：我要是选上，那该多好啊！
我们大课间时，老师把我叫到办公室，说：“李欣然，经过我们想了想，就你当这“校园小记者”吧。”
我听了，心里像吃了蜜一样甜，我暗下决心，以后我一定更加严格要求自己，努力学习，及时报料学校的好人好事、新气象。
当上了“校园小记者”，是我最开心的事！
作文300字开心的事【三】
今天，我们去锦江乐园玩了。我们玩了那个过山车，我们在排队的时候，想：这应该很好玩吧！因为有很多人在这里排队，应该很好玩就试一下，轮到我们的时候我心里非常地紧张。等到我们从过山车下来的时候，爸爸看到我脸色苍白，问我害不害怕，我说不害怕。其实心里很害怕，我想：以后再也不敢玩这一个项目了。
我们又去玩了碰碰车，爸爸说我浪费了这个钱，是因为我不会玩就待在一个角落里一动也不动。
我们还玩了欢乐世界，就是坐在一艘船上看各种外国的小人物。
今天我非常开心！
作文300字开心的事【四】
要问我最喜欢干什麽，无非就是画一小下画，听一小下音乐，再没完没了地啰嗦一小下。尤其是写作文!别看我写一篇作文要半小时或一小时以上，那是没有题目的;要是有了，哼哼——哪怕是一丁点头绪，我也能写出来。你想：
你坐在书桌前，面前放着一个作文本，一手托腮帮，另一只手把笔来回地扔。脑袋里那一团漆包线，钻过来钻过去，就是找不到断掉的另一部分，紧接着，它们越找越糟，愈找愈烂，最后变成了一锅泥巴!就在这燃眉之时，一根细小的漆包线找到了同伴的身子。虽然没有找到头，但头绪已从科多拉多回来了!脑袋一动，“唰唰唰”三个闪亮的电灯泡冒了出来，有了头还怕没有尾巴?抓起笔，写下想好的头绪——其实后边的不用想，有了头，就能“身临其境”的写下去了!只要有了头，你还用动脑吗?
再说，思绪在脑中纷飞，灵感源源不断地涌上来——那是什麽感觉——忘我!为所欲为!畅想欲言!浑身充满力量!干劲!——那是什麽境界——纵情!所向无敌!
飞扬的思绪没有尽头;流淌的感情没有顾虑。
那种感觉，简直就是驴友到了人间天堂;食客吃了豪华盛宴;读者看了稀世之作;作家穿越想象极限。哇!那可真棒!
根据文章所需的材料，将你脑海中浮现的四字成语，景物词语，警世，合理比喻，好词佳句，千古佳作，古诗等等，进入海选，再进入淘汰赛，五强，三强直至冠军，最后填到你的作文中——那是怎样的意境?!
这就是我认为的人生一大乐事。你还不赶快试试!作文
作文300字开心的事【五】
一个阳光明媚的早晨，我早早地来到英语学校，因为我们要进行英语检测。前十分钟，老师对我们说：“这次检测的试题比较难，希望你们认真答卷”。老师话音刚落，同学们有的开始议 论，有的在准备纸笔，而我却在心里暗暗鼓励自己千万不要马虎。十分钟真快，转眼过去，老师发下试卷，我把考卷扫了一眼，胸有成竹了，脸上露出了笑容，心想：“试题也不像老师说的那么难呀！ ”于是，我认认真真审题，很轻松地答完了试卷，又检查了3遍，再看到周围没几个人答完，心里感到非常满意，试卷交上去了，我自言自语地低声说：“我一定能100分！”
第二天，老师带着微笑走进教室，宣布：“这次检测，只有一个100分”，同学们异口同声地问：“谁呀？”“金嘉宁”。同学们都向我投来羡慕的眼光，我高兴的像小鸟一样快乐，黑人外教老 师给我发了特优生奖状，我已经是第三次获得特优生奖状了！我的心无比兴奋！
放学了，我像小兔子一样飞奔回家，把这件喜事告诉了妈妈和爸爸，他们高兴地问我：“想要什么礼物奖励你一下”“悠悠球”，我脱口而出，因为悠悠球是我梦寐以求的礼物。
这件事真令我快乐，如果换成你，你也会很高兴和快乐的。
作文300字开心的事【六】
打开记忆的大门，惊讶地发现我竟经历过那么多事，有伤心的，难过的，开心的，惭愧的……有的已经随风而去，有的却依然记忆犹新。
一天中午，在学校刚吃完饭，像往常一样，老师给我们听写。老师边帮我们听写，边专心地改作业，而我们也认真地写着老师读的词。
“杨潇琪!”咦，怎么听到我的名字，我吓得不知所措，不解地望着老师，这时，同学碰了碰我的手，“上去啊，拿听写本啊。”我连忙跑上去拿本子，拿到本子，我习惯性地看了一眼封面，100分!我心中一阵窃喜。我拿着本子回到座位上，欣赏着我的“杰作”。
看着看着，我心里“咯噔”了一下，老师怎么改错了?“欲将轻骑逐”，我写成了“欲将骑马逐”，老师竟然没有发现。算了，不要给老师改了，反正我知道错了就行了。我拿起笔，正要把错的划掉，写上正确的答案。我感觉周围的人都看着我，议论纷纷。好象老师在考验我诚不诚实。
我想，这可怎么办呢?给老师改回就是95分，心里又不甘，到手的100分怎么能让它跑呢?自己改回正确的答案吧，感觉全身不舒服。我犹豫不决，不知怎么办才好。
还是让老师改回95分吧!我决心已定。我跑上讲台，把错误指给了老师看。老师把100分改成了95分。我心中不但没有不开心，而且还甜滋滋的。
从此以后，每当我遇到这种问题，我都会果断地让老师改回正确的分数。这种感觉真好!
