初二上学的日子作文【一】
这个“风”不是空气流动的风，而是您，我们的数学老师——张老师。
您的微信昵称就是“风”，而事实上，在平常日子里，您就像一股风，一股温暖的风，陪伴在我们身边。
虽然您是我们隔壁班的班主任，但这丝毫不影响您对我们的关怀。您在我们班所付出的汗水，绝不亚于您在您自己班上所投入的努力；您对我们所倾注的希望，甚至高过于您对自己班的期望。您像一股温暖的风，使我们这些小芽从地里钻出来；您像一股坚韧的风，帮助我们这些小树长得更为结实、坚挺；您又像一股丰收的风，让我们结出成功的果实，得到收获的喜悦。
最初，我并没有什么特别出众的表现，在您这股“风”的关心、鼓励和调教下，连续几次大考我都达到优分，不禁让我信心满满、自信倍增。同时我在数学上花的功夫更多了，既是为了不在时悲剧，也是为了不想您对我失望。
尽管如此，由于我不够细心等多方面原因，数学成绩还是掉下来。您有些失望，虽然没有多说什么，但我的头似乎有千斤重，每一个字，每一个不满意的眼神，每一次皱起的眉头，都让它抬不起来。此时，您像一股冰冷的.风，夹杂着冰冷的失望，让我感到全身冰冷，但同时我却有了奋斗的目标：不能再让您失望。
您对我们的陪伴，不只是课堂上的45分钟，短短的下课时间，总有一帮男生围着您“东哥”、“东哥”地叫。有时，我也在其中。大家下课时会向您提些问题，您总是十分耐心地为我们讲解。“张老师，这道题……”我这样问您，您接过笔，讲了一番，我立刻就弄明白是怎么回事。如果没有您的陪伴，我也许就会在数学上“”得很惨。
当然，温和或坚韧的风，有时也会变成狂风。有一次，我们在课堂上过于吵闹，您电脑一关，本子一扔，“自己订正！”留下这么一句话，就怒气冲冲地走了。从您生气的那一刻起，我们便感到了内疚。张老师，别生气了，我们错了，我们需要您的陪伴！其实每个人的心中都是这样的感受。
时常觉得我们就象是一株株蒲公英，在您——张老师，这股风的帮助下，将一个个理想布满天空，天空中，满是我们灿烂的前程！
初二上学的日子作文【二】
我每天上学都要经过一条小路，小路两边种着一排排观赏性树木。春天，树上开满了粉红的花，十分美丽。夏天，树上长满茂密的叶子，那浓浓的树荫像一把把遮阳伞，挡住了阳光，走在下面感觉十分凉快。
从家出来，首先会看见我的吉他学习班，每次路过时，都会趴在玻璃窗上，瞭望架子上摆着的吉他和老师打招呼，继续向前走，就会遇到我喜欢的一家烧饼铺，每天我都会买几个烧饼回家。
我真的非常喜欢这条小路。
初二上学的日子作文【三】
在这些日子里，感谢有钢琴的陪伴。
小时候，我从不好好练琴——都是妈妈在我身后拿着小鞭子赶我的。
六年级之后，随着作业的增多，弹琴的时间少了许多。但是，我却越来越喜欢弹琴。可能越是不容易得到的，就越感到珍惜吧。
一个风轻云淡的下午。我漫无目的地走在花园里，脑子里想着、编着一个悲哀的故事。倏地，转身，我回到家里。心来潮，穿上一袭白色的长裙，打开了尘封已久的钢琴，也打开了，自己尘封已久的记忆。
我的手缓缓覆上那黑白分明的琴键，轻轻地，一串音符从我的指尖缓缓流出，倾泻出一片滴答滴答的声音，那是一首《雨的印记》。
我的手指在那一刹那，变得那么纤细灵巧，在琴键上跳跃着、飞舞着。这个时候，我的手指像是十个小精灵，在音乐的世界里轻飞曼舞。轻柔的地方似水，和弦的地方似鼓，每一串琶音简直能与我的导师媲美。
雨滴从空中落下，让竹林更翠，让桃林更红，让溪流更清……雨中，有撑着伞的行人，慢慢行走；淘气的孩子，宁可让雨打湿衣衫，也不穿雨衣；慈善的.母亲，隔着玻璃窗在微笑……
当我真正沉醉在这首曲子里无法自拔时，我却发现，自己的眼角溢出一颗颗晶莹剔透的珍珠。那样明亮，那样绚丽夺目。
当你是为了某个让你无法忘却的人而弹琴的时候，那种悲伤到你的音乐里便再也抑制不住了。很多时候，有个供你发泄的东西在你身边，是你自己莫大的荣幸。
我是如此幸运，在那些日子里，有钢琴的陪伴。
我爱钢琴，我爱有钢琴陪伴的日子。
初二上学的日子作文【四】
每天我走在上学的路上，总是东瞧西望的，我发现路上的行人都是匆匆忙忙的。
有赶着时间上班、上学的人。边走边听音乐，他们时不时还会跟着音乐动几下；有的人象在发病一样，扭动身体，他们是边走边运动的人……我向右边看过去，发现有个人慢吞吞地，象乌龟一样慢慢走路，他似乎一点儿也不怕上班迟到，好奇怪！左边的汽车从我身旁飞驰而过，忽然，孙缘杰和他妈妈骑着电瓶车从后面过来，一下子就超过了我们，只留下孙缘杰喊我的声音和他们远去的背影。有的人走路时，走得非常快；有的人为了上班、上学不迟到，到了十字路口看见了红灯，怕迟到，都没有停车，就壮着胆子冲了过去，他们的胆子也太大了，敢闯红灯，真不要命啦！
唉，早上的路人真是匆匆忙忙的呀！
初二上学的日子作文【五】
放学了，我和姐姐骑着车，向着家的方向出发。
在小路上，清风吹拂在脸上，免不得让人心旷神怡，路边的小草在风的吹拂之下，来回摇摆，摇头晃脑的，像个顽皮的孩童。
水面上，有许多的浮萍，一大片一大片满是的，像一张绿色的地毯，铺张在水面。岸边的芦苇也来回摇摆着。清风，流水，浮萍，芦苇，融合交织着，形成了一幅美丽动人的山水画。
在天上，晚霞五彩缤纷，多姿多样，如同仙女纺织的纱布，轻柔而又色彩鲜艳，这时太阳已经半入，泛出一点光晕的光。多么美妙的景色啊！
在放学的.路上，一切的景物，完美得融合在一起，形成了美丽的画，看了之后，让人心旷神怡，使人不禁还想经历一次，再看一遍。
初二上学的日子作文【六】
太阳还是那么耀眼，风还是那么凉爽，天空上还飘着几朵白云，知了在叫个不停，和同学欣赏着路边的风景，哼着小曲儿，悠闲的漫步在放学的路上。
路边的野花遍地是杂样的，有名字的，没名字的，香气弥漫着整条大街。一阵微风吹来，这片花海的芬芳数十里都能闻到。闭上眼，自己好像成了神仙，驾着花香乘风而去。
路边的野草大片大片满是的，好似为我们铺了一层绿色的大地毯。几个同学立马蹦在上面，打滚、嬉戏、晒太阳。
走着走着，遇见了一个卖零食的小摊子，眨眼间，马路顿时流畅了，行人们在小摊买着各种各样的零食，一撕开袋子，他们开始狼吞虎咽的吃了起来，样子有趣极了！
不知不觉到家了，说实话，我还想再走一次这放学的路。
初二上学的日子作文【七】
放学了，我和姐姐骑着车，向着家的方向出发。
在小路上，清风吹拂在脸上，免不得让人心旷神怡，路边的小草在风的吹拂之下，来回摇摆，摇头晃脑的，像个顽皮的孩童。
水面上，有许多的浮萍，一大片一大片满是的，像一张绿色的地毯，铺张在水面。岸边的芦苇也来回摇摆着。清风，流水，浮萍，芦苇，融合交织着，形成了一幅美丽动人的山水画。
在天上，晚霞五彩缤纷，多姿多样，如同仙女纺织的纱布，轻柔而又色彩鲜艳，这时太阳已经半入，泛出一点光晕的光。多么美妙的景色啊！
在放学的路上，一切的景物，完美得融合在一起，形成了美丽的画，看了之后，让人心旷神怡，使人不禁还想经历一次，再看一遍。
初二上学的日子作文【八】
一阵秋风，一夜秋雨。
从我家到学校要经过一条马路，很宽很宽。
秋风吹着枫叶沙沙的响，走了半路，就听见卖菜和卖水果小贩的吆喝：“新鲜的蔬菜、水果降价了！降价了！”
南门的小吃有很多，有香喷喷的烤面筋、羊肉串；香辣可口的凉皮、饼夹菜；地道的西北兰州拉面；外焦里嫩的热炉烧饼……
这些地道的小吃中，我最喜欢的要数担担面了，担担面是用的是蒸熟的面条，放上香香的麻汁，加上各种美味的调料，最后放点嫩绿的小葱花就好了，它香辣可口，百吃不厌！
