没有想到初一作文600字【一】
天灾无情，人有情!当8级大地震降临四川时，我们看到的是灾民们泪水中的坚强;看到的是武警官兵们与神顽强拼搏的画面;看到的是人民的好总理那一句句暖人肺腑的慰问......一个个感人的场面映入我们眼帘，而一个人民教师和他的三个学生又会有怎样的感人故事呢?
记得5月12日下午，当四川的孩子们还在学校全神贯注地听老师讲课时，灾难却在一步步靠近学校，逼近孩子们!终于，在14时28分，地震爆发了，灾难无情地把学校夷为平地!地面分裂，教学楼倒塌，学校变成了废墟!当飞奔而来的家属望着眼前的一片狼藉，想到亲人还被这样沉重的钢筋板石压在下面时，他们痛苦地喊着自己亲人的名字，两眼绝望而茫然地望着满地的碎板石!然而在这时候，又有谁能想象到一个普通的人民教师在残忍的`灾难面前放弃了自己生存的希望，把自己的最后一份爱用温暖的大手传递给四个无助的孩子!当地震过后，武警官兵奋力挖开压在人们身上的钢筋板石时，惊奇地发现一位教师正张开强劲有力的双臂趴在桌子上，人已没有了呼吸，而两手却是地抓在桌边。在场的看到后都很惊异，不明白这位教师为什么这样做，可当武警们听到从老师身下传出的孩子哭声时，每个人都呆了，他们真没想到这个教师的身下竟会有四个孩子!大家没有迟疑，立刻展开救援。就在武警们准备抬走老师冰冷的身体时，老师那冻僵的手却是牢牢地抓着桌子两边!在场的人震惊了，每个人都明白了，他们看着已离开人世的教师，握着他冰冷的双手，许多人都哭了!他们真没想到这样一位平凡的人民教师在残酷的灾难面前却是这样伟大!在灾难面前，这位教师想到的是孩子们的未来，想到的是祖国的未来，而忽略的却是他自己生存的最后一丝希望!当武警官兵们救出孩子后，发现有三名幸存儿童。大家理应为这三个幸存的孩子而高兴，但在这时侯，人们更多的是对教师的敬佩和深深的沉痛!孩子们跪在地上，望着老师的遗体，紧紧地抱住老师僵硬的手臂，哭喊着呼唤老师的名字，在场的都忍不住失声痛哭!此时，老师那慈祥的脸似乎正在上空望着他们，久久微笑着……
灾难可以吞噬人们的生命，但永远吞噬不了人们善良的心灵!这个伟大的人民教师在自己生命的最后一刻把爱无私地献给了他的孩子们，把自己的生命献给了他所热爱的岗位!
没有想到初一作文600字【二】
在我的生活中，我觉得我好象没有什么事不知道，但是从一件小事中，我明白了其实并不是什么事都知道，没想到的事有很多。
有一次，妹妹、弟弟到家里玩，我正在家里玩电脑游戏，所以没有管那三个“小顽皮”，妈妈说“昕日韦，带弟弟、妹妹下去玩吧。”我说：“楼下有什么好玩的，不如在家玩玩电脑。”我便不理睬弟弟、妹妹，继续玩起电脑来。过了好久，妈妈和三个“小顽皮”不知跑到哪去了?我正疑惑不解的时候，门铃响了，打开门一看，他们一个个都吃的饱饱的，而且每人手上都有玩具。我大声说：“老实招来，你们三个小东西跑到哪去了?”妈妈说：“我带他们先去吃麦当劳，然后还去了玩具店，给他们每人买个玩具。”我怒发冲冠，大吼到：“你们怎么不带我去?”这时三个“小顽皮”进来了说：“你这傻瓜还真笨，其实大伯母早给你买了把手枪。”我一听，高兴的一蹦三千尺，脸色从苍白到粉红，精神从无精打采到活力四射。
后来我从妈妈那里了解到，是弟弟，妹妹恳求妈妈说：“给哥哥也买个玩具吧。”我想：“我都不关心他们，他们却还时刻想着我。”这是我没想到的啊，我心里感到非常惭愧。
没有想到初一作文600字【三】
严冬的一天，我和妈妈一起去探望生病的外婆。
那天，刺骨的寒风陪伴着天空中飞着的牛毛细雨。吹在人们的脸上，有如针扎般难受。
我和妈妈来到汽车站，看到等车的人越来越密，都在焦急地望着车的方向。突然，“阿?ⅰ币簧??帕宋乙惶?;赝芬豢矗??词且晃涣糇胖惺匠ね贩⒌哪昵崛耍?赡苁堑瘸档氖焙颍?帕肆拱伞
我厌恶地瞥了他一眼，心想:在公共场所打喷嚏，多不卫生呀，我有些讨厌他了。
“车来了!”不知谁叫了一声。大家不约而同地望去。
车门缓缓地打开了，等车的人似乎一秒钟也不想呆在这寒冷的天气中便争先恐后地向车门挤去了。我刚进车门，就被那个打喷嚏的年轻人挤了出来。我站在车门外，眼睁睁地看着一个紧靠窗户的座位被那个年轻人夺去了，而且还贴身半坐在窗户边，又打了一个喷嚏。“真不卫生”!
又是他?我厌怒地瞅了他一眼。
车启动了，车内的气温渐渐得变得暖和了。一路的风景，可是。。。。。。
汽车行驶了一段路程后，在一个交叉路口停了下来。这时一位残疾老人挤了上车。我满以为那个年轻人会让位的，可没想到那个年轻人会无动于衷，视而不见。只是把身子向靠窗户口处挪了一挪，真是缺乏公德心啊!
我又厌恨地瞪了那个人一眼。
车又停了下来，那位年轻人恋恋不舍地下了车。突然，一股刺骨的寒了进来--那位年轻人刚才坐的`座位的窗玻璃破了一个大洞。大家不禁打了一个寒颤。
顿时，我恍然大悟。刚才那位年轻人是在用自己的身体挡住了寒风，才使车内暖和了一点。真没想到他是这样的一个人:为自己想得少，为别人想得多。我的心一下子上升到--难以言状。感到无地自容，自责莫及。
这件事虽然已经过了两个春秋了，但他那高尚的品质依然影响着我们身边的人。让人关心他人。
没有想到初一作文600字【四】
是的，我是很笨也很糊涂。我会用三个月的时间来学变棒棒糖的巫术，相信别的女巫是不会学这种无聊的巫术的，因为它们会用心学别的什么比较厉害的巫术，他们会把人类变成石头，蛤蟆或者别的什么，而我只会变棒棒糖，五颜六色的棒棒糖会让我开心的不得了。
天空蓝蓝的，我抓了一把云朵，将它变成棒棒糖，甜甜的，让我开心的不得了。前面有一个漂亮的小花园，长满了漂亮的花朵，我想如果把它变成棒棒糖一定不错吧！我开心的俯冲下去。
哦！花真香啊！我陶醉在花中。
\"喂！你是谁？为什么会在我的花园里？\"一个男孩说。
我转过身去，说：\"我是女巫，我想把你的花变成好吃棒棒糖。\"
他没有逃跑，奇怪，别的小孩看到我们女巫都会逃走的呀！
\"那，你可不可以给我变一支棒棒糖呢？\"他歪着头问我。
\"恩，好啊！\"他居然不怕我。我轻轻的念咒语：\"马马马卡西历历碰！\"一支漂亮的棒棒糖出现了。
他拿着快乐的跳舞，样子比我还幸福。
\"很甜的\'，你尝尝。\"我说。
他舔了一下，说：\"恩，真的很甜哦！\"他笑的好漂亮啊！
我坐上扫帚飞走了，他还在舔他的棒棒糖。
骑着扫帚飞过蓝天，穿过白云的感觉真是好啊！风轻轻的吹着，我摘下尖尖的帽子，风吹着我的红头发，真的很舒服。
以后的日子里我依旧每天吃着棒棒糖在天上飞，却在也没有看到那个小男孩。
我又非过那个小花园，我决定去看看他。
小花园没有了鲜花，只剩下草，男孩也不在了，我很奇怪，就绕着这里转，我发现这里是一座城堡，原来他是一位王子，莫非他被姐姐们变成了蛤蟆？
我急急的飞到姐姐们的房子，发现了王子，他被放在了笼子里，姐姐们不在家，我决定把他带走。
我开始查书，我要把他重新变成王子。
有了。书上写到：
要想把蛤蟆重新变成王子，就要给他一个吻。
我低下头打算亲他，他转过身说：\"我不要你亲我，恶心！\"
我霸道的亲了他，然而他还是没有变会王子，我再次看书：
一个吻，一个公主的吻。
哦！我知道了，我不是公主，所以我的吻没有用，怎么办呢？他吵着要回去，我不得不变棒棒糖来让他开心。然后我去找公主。
终于我见到了公主，而公主却不愿意吻他，他很失望，开始不老实，棒棒糖也不能使他开心。我去找婆婆，婆婆说如果可以用一个人的眼睛来给他熬汤喝，也可以变回王子，我对婆婆说，用我的眼睛吧！婆婆不答应，在我的请求下，婆婆终于答应了。
他重新做了王子，而且还娶了那位公主。我没有了眼睛，看不到棒棒糖的颜色，有时骑着扫帚还会撞到树，但是小心一点也可以。
看吧！如果你发现天空上飞着一个不详的物体，那就是我，记得叫我给你变棒棒糖呦！但是你要告诉我它的颜色。
没有想到初一作文600字【五】
语文课，武志祥不停地找我旁边的人说话，都快把我吵了;下课的时候，他与同学打打闹闹，老师天天找他麻烦。直接入题，人物个性已鲜明突出。 “喂，武志祥!你就不能收敛点，把精力都用到学习上?”我曾不止一次这样对武志祥说，可他每次不是当作耳边风就是在我的话还没有说完时就跑了，把我气得牙痒痒。“牙痒痒”倒是夸张，却能反衬“武志祥”的特点。 “我说，你就不能进步一点点，你知不知道，跟你坐在一起，让我这个好学生脸上很没面子呀!武志祥!”“哎呀，烦了，你比我奶奶还唠叨!”看武志祥还在起跑线上打转，我心里急了，决定在里将他的缺点“发扬光大”。嘿嘿!武志祥，我们班报上见面!自言自语，侧面表现武志祥的特点，决定写文章“斗争”，推进情节发展，不动声色。 果然!这一点很有效，当我在全班同学面前龙飞凤舞地读着描写武志祥各种行为的的时候，分明看到武志祥脑门上冒出了三根黑线。哈哈!哈哈!武志祥，这次你该痛改前非了吧。“三根黑线”暗示下文武志祥改变的可能性。此笔看似随意而描，其实则显示出作者运笔的技巧高超。 可是，令我没有想到的是，武志祥的变化这么快。“可是”一转，过渡到下文，点题。 上课时，后面的同学用笔拼命地戳着武志祥的背:“喂!喂!武志祥!”我心想:oh!天啊!今天上课又不能清净了。我急忙用手指把耳朵堵住，不想让他们的谈话声打扰我的思路。一分钟过去了。。。。，二分钟过去了。。。。
咦?怎么没有说话声呢?我把手放下来，吃惊地望着武志祥。没想到呀!他正在专心致志地做题呢!哇!武志祥今天这是怎么了，难道今天坐在我身边的是他的双胞胎兄弟?武志祥的变化也太快了吧!以我惯常的举动，表现“没有想到”的感受，从而表现出武志祥的变化之大。 武志祥现在改掉了他的一些缺点，比如说:上课不听讲，不疯疯打打，衣裳整洁呀等等。不可能吧?难道我的作文有这么大的魔力，让一个人在这么短的时间内改掉这么多毛病?再渲染“我”的疑惑，突出题目。 武志祥，我真为你的变化高兴!翻转盛赞，至此人物形象丰满圆润。
没有想到初一作文600字【六】
真没想到，一次意外的好奇，竟使我一步登天，成了椰林文学社的社长!
那是一年以前的事了……
开学初，我又当了一次值日生。便情不自禁地想起我以前写的一篇文章：《值日生的苦与乐》。那是上三年级时我投的第一篇稿子，虽然过去快一年了，可当时我好奇地、满怀信心地把稿子投进信箱，寄给《作文报》时的情景还历历在目。可半年多过去了，稿子也一直没发表，我的心渐渐灰暗了。从此，我再也没有投过稿。值日的那个星期一，早上才7点钟，我就已经站在大门口值日了，学校的门卫也在大门口站岗，他的鼻子很大，我叫他“大鼻子警察”，那时我还不认识他，他走到我身边问我叫什么名字。我告诉了他，他说：“好像有你的信。” 随后我领到信，拆开一看，是一个陌生人写来的。信上说，他在《作文报》上看到了我的作文，觉得写得不错，想跟我交笔友。那一瞬间，我愣住了：难道我的作文真的发表了?我带着疑惑焦急地又等了几天，果然，编辑部给我寄来了四张2003年第一期的《作文报》，第二版就有我的作文，题目是大大的字体，在浅灰的方框背景里写着《值日生的苦与乐》……邵君子，正文用绿色椭圆形的背景衬托着。整个篇幅，那么耀眼，那么显著。我当时的心不是吃了蜜，而是飞上了天，像一只小鸟，带着成功的喜悦，欢快自由地飞上蓝天。听到的不是自己得意忘形的笑声，而是同学们的祝贺和赞叹。
我终于恢复了信心，又开始乐而不疲的写作，继续编辑我自己创办的《椰林》校刊了。而同时，老师提出我们组建一个文学社_椰林文学社，社长就是_我!
我兴奋极了，不顾同学们羡慕的眼光，情不自禁地笑了，笑得很自然、很纯真，不包含一点儿侥幸。
至今回想起那段往事，总觉得好像神话一般，那么快，那么难以忘怀。
真没想到，那一次好奇地投稿，竟使我从一个作文一般的学生，一下子变成了班上出名的“大作家”。
没有想到初一作文600字【七】
早上上学前，有些学生因为装饰自己的发型而导致迟到；有些女生和男生会花钱染头发或拉直，烫发，使头发吸收不到营养，有些女生还因为头发短而去接头发，对头发大大地不爱护。
长发虽然挺美的，却又是影响智力的因素之一。结论的根据是，头发每时每刻都在生长，每时每刻都在消耗大量的人体营养。现在医学和化学测试表明，人的头发中含有几十种人体必需的营养成分。例如铁，碘，，锌，以各种维生素等等，研究人员可以从一根头发测试出某人的型，化验出的液的各种指标，这说明头发是吸收了人体各种营养的\'，如果人体供给头发的营养太少，就会出现发质枯萎，甚至脱落的现象。供给头发的营养一分钟也不能停止，日积月累，被头发消耗掉的头部营养难以计算。如果人体供给头部的营养过多地被头发吸收了，脑部营养相对地就减少了。长年累月地下去，就会使脑部营养的缺乏。脑部营养的缺乏，又会直接导致头晕的现象，并且影响别人的智力发展。因此，在一般情况下，女人比男人患头晕病的多，这其中长头发的姑娘比留短发的姑娘又多…
大家看看，头发带给我们的坏处这么多，光头也不错啊！或许你也说光着头皮会很丑。不！要是每个人都是光头的，那看起来就不会很奇怪，因为每个人都是一样的。
你可以在头上装饰点东西，使头皮不会光滑滑的，在这里要警告一些留长头发的女生，如果想要留很长的长发，那么就吃多一些有营养的东西，头发才不会枯萎，分叉。
虽然这只是想象，但是留头发真的对于人类不是件好事，大家还是要好好保护自己的头发！
