小学四年级的作文我是一名学生【一】
假如我是一个科学家，我会发明出一个万能吸尘器。为什么我会有这个想法呢？因为我们这里的环境很不好，到处都是垃圾，空气很不新鲜。 我发明出来的万能吸尘器是蓝色的，因为蓝色代表天空。它的形状是圆柱形的，约0。5米高，圆柱体上面有一个方框，这是专门吸垃圾用的。圆柱上有个圆盘可以让吸尘器放得更稳。圆盘上一个按钮，一按就可以工作。它不充电，面积也不大，便于使用。 它的作用吸灰尘，把它放在大街上，按一下按钮，它便像长了眼睛似的飞快的把灰尘吸进来。这样一有垃圾便会被清除。 隔一段距离放一个吸尘器，街上自然变得干净，空气也会清新。这样的吸尘器不用电，放在街上也养观。它吸进的垃圾不用排除，因为它是用废纸和灰尘做成的，所以它自己充电也不会坏。不仅保护了环境，也替国家省了一笔钱，真是一举两得的好事啊！ 我们很需要这个万能吸尘器。我一定加倍学习，我想不久这个万能吸尘器一定会诞生，让我们共同努力吧！
小学四年级的作文我是一名学生【二】
假如我是一名科学家，我要发明一种时空转换机，时空转换机是圆形的，里面有一种强力麻醉弹，它可以让一只小鸟睡上一年，时空转换机后面有一个箱子，箱子可以变大变小，这个东西20xx年才能做出来，它可以装世界上最重的东西，箱子还有一种吸物的功能，它吸力非常强，而且非常快，一分钟内可以吸很多重的物体。时空转换机是激光速度十分钟就可以飞到以前的时代。
我要飞回很久以前的恐龙时代，看看恐龙究竟是什么样子的，在拿回一个恐龙蛋，飞回来研究研究恐龙为什么那样庞大，和恐龙基因是什么样子的，要是被大恐龙看见，就用强力麻醉弹打恐龙，要是不行的话就按隐形键，时空转换机就会立刻消失，再按强力吸物键，锁定恐龙蛋，恐龙蛋就被吸进箱子里面去了。
我要飞回原始时代，看看我们的祖先是什么样子的，和那时侯用的东西先进不先进，还有谁创造我们的。
我要飞回古代，看看古代劳动人民怎么建筑的万里长城，好打开这个世界之谜。
我要飞回以前的埃及金字塔，看看金字塔为什么这么神秘。
我要飞回。啊！我要刻苦学习，认真听讲，实现这光荣而又伟大的愿望。
小学四年级的作文我是一名学生【三】
人类生活在社会上，所以每个人都应该做一些对社会有贡献的事。应为人们各有个的志向，所以他们所选择的职业也各有不同。我希望做一名科学家。
假如我是一名科学家，我要发明一种高营养的食物，使人吃了可以几个月不用进食，使人不用忙于找寻食物，世上也不会有饥民。我要研制一种廉价而且调节冷暖的衣服，使人穿了在酷热的天气也会感到清凉，在严寒的时候也觉得温暖如春，使贫穷的人们免受寒冷之苦。
假如我是一名科学家，我要发明一种可以移动的万能房子，它可以随时移到我们所喜爱的地方居住。它不但可给我们遮挡风雨，防火灾，也能为我们抵御洪水，防避地震。从此天灾人祸便不能伤害人类了。
假如我的愿望真能实现的话，这个世界将是多么美妙啊！
我希望，全球的科学家跟我一同努力促使这个梦想快点实现，那不是比使用大量人力物去严制武器更有意义吗？
小学四年级的作文我是一名学生【四】
假如，假如我真的想成为一名医生，那么从现在起我就要好好学习，博览群书，做一个德智体礼美全面发展的好学生。只有这样才能实现我的梦想——做一个有爱心、有良心的好医生。
小学四年级的作文我是一名学生【五】
我的愿望是当一名伟大的科学家。因为科学家可以发明出许多高科技的东西，让我们的生活变得更加快捷方便。
假如我是一名科学家，我就要发明一种智能汽车。这种汽车不管在那里都可以来去自如。如果在陆地上堵车的话，它会直接变成飞机，在天空中自由飞翔;如果你不想在天空中飞了，它还可以变成水中的潜艇，不管多少米的水深，它都可以在水中来回穿梭。
假如我是一名科学家，我就要发明一种可以根据温度变化颜色的衣服。这种衣服不仅可以根据温度变换颜色，还具有透气保暖的功效。热了，它可以根据你热的程度来变换透气程度。冷了，它还可以根据你多冷来增加保暖程度。
假如我是一名科学家，我就要发明一种不论患什么病，只要吃一粒就能好的特效药。因为目前为止，有几种病在医学界还没有发现解决的办法，得了这些病的病人们只能怀着没有一线希望的心情在病房里等待着。只要这些病人们服用我发明的一粒特效药，病马上就会好。这种药无色无味，吃了之后，不会有副作用。也不会像中药西药一样苦，而且，只要一粒，病就好了。
我希望我长大后可以成为一名伟大的科学家!
小学四年级的作文我是一名学生【六】
早上，去上学的我背上沉重的书包，慢慢变成了挎包，身上的校服变成了职业服。凉鞋变成了高跟鞋。呀，我变成了一名班主任。
来到学校。我去领早读，谁知道这帮学生，有的将“惟妙惟肖”的“肖”读错音。有的把“冶”读成“治”。
早读结束，开始上课了。瞧那两个男生用书挡着嘴聊游戏，我上去将他俩“捉拿归案”——让他俩站在后边听。本以为他们不调皮，但一节课40分钟我喊了20词纪律！结果导致一个10分钟就能讲完的知识讲了30分钟！
下课也没闲着。呀！她哭了！啊！他打人啦……
午休时间，我开始批改作业。第一个，写字像鬼画符。第二个，错别字连篇。第三个，严重跑题！
“唉，这帮学生啊！“我仰天长叹。突然，我又慢慢变成了小学生！耶！我又变回来了！”
这一天，我体会到了老师的辛劳。我带小学生向老师们致敬：老师，您辛苦了！
