三年级作文温暖的回忆【一】
温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明;温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜。
温暖是人与人之间最纯真的感情。妈妈的一声叮嘱、一句问候、一次提醒，包含着温暖。爸爸的严厉、批评伴随着温暖。每天父母早起晚睡，只为让我不再感到孤单，希望我体会到温暖。夜深了，我还在伏案写作业，房间门缓缓打开，只留下了一杯浓郁的咖啡。写累了，爬在了桌子上，当再次醒来时，肩上多了件衣服。温暖无时无刻不在我的身边。
老师的鼓励、责备是温暖的体现。课上，老师激情的授课，只为让我们获得更多;考场上老师不时的在我们周围转着，只想让我们更加轻松;课下，老师与我们互相游戏;考差后，老师的鼓励包含着一颗温暖的心。
朋友是疲惫时充满温暖的场所。遇到挫折时，面对困难时，受到委屈时，来到朋友面前，不必多言，他们会安慰你、鼓励你，甚至你可以放声大哭一场，他们也不会笑话你。
温暖充满在世界各地。2008年5月12日，四川发生了百年不遇的大地震。事发之后，国家，各地区部队、军官以最快的速度来到灾区，全国人民纷纷加入抗震救灾的工作中，大家出钱、出物，毫不吝啬;年轻的`志愿者冒着余震的危险，来到灾区人民身边安慰他们。整个汶川，充满了关怀、温暖，在经过几日的抢救后，全国人民为去的同胞哀悼。现如今，已过去4年了，那些失学的孩子早已搬入崭新的教室。灾区的高楼又重新耸立，全国人民都在关注着他们。
温暖，不必用美丽的词藻去形容，无须用精妙的画笔去雕饰，却依然光亮耀眼。同学的一声共同进步，老师的一次真心问候，朋友的一回热情帮助，都让你感到温暖。
三年级作文温暖的回忆【二】
一句体贴的话让人温暖好久;一个关心的动作让人温暖好久;一个理解的眼神让人温暖好久……也是这以系列的形态，让我感到温暖，让世界充满温暖，我喜欢温暖的感觉!
这是一句让人温暖的话，买东西是要向辛苦的售货员阿姨或者叔叔问好，买完东西要礼貌的向他们说谢谢要是自己要的东西在高处需要售货员阿姨或者叔叔爬高拿的话，一定要说一些贴心的话比如：要小心啊之类的。仅仅是这样几句话，就可以让人温暖好久，那我们又和乐而不为呢?
平时多注意说一些礼貌用语，一些体贴的话，一些让人温暖的话，它们可以让人有被别人关心的感觉，一种温暖的感觉。这是一个让人温暖的动作，当有人摔倒的时候伸出一双援助的手，当有人钢笔没水的时候，顺手把自己的钢笔递过去……这仅仅是几个简单的动作，但它却可以让人温暖好久，平时多帮助一下那些需要帮助的人，做一些帮助别人的动作，一些让人感到关爱的动作。那是一些让人温暖的动作，可以增进人与人之间友好的关系。
这是一个让人温暖的眼神，眼睛是心灵的窗户，我们可以通过自己的眼睛向别人表达自己内心的感受。我们对别人的关心、关注、关爱、帮助……也正是这些眼神可以让我们身边的人有温暖的感觉，让我们的生活变得更加美好，让所有的人都有温暖的感受。我喜欢温暖的感觉，我会尽我自己所能让更多的人拥有温暖的感觉，让世界各地飘满温暖的气息。
三年级作文温暖的回忆【三】
家园，是所有东西的根本意义，那抚慰人的温暖，那在家园上空的太阳，那缓缓而过的栀子花香，都在家园四处飘荡……《柳林风声》是一个由柳林、河流，以及聪明细心的水鼠，机智勇敢的鼹鼠，稳重老练的獾和放浪不羁的蛤蟆……构成的神奇世界。书中描写了季节的流转、大自然的变化，以及动物们或温馨或惊险的故事。那些个性鲜明的小动物就像是现实世界中孩子的缩影，打动了一代又一代的儿童，并在他们心头常驻。
这本关于友谊、关于家园的充满了温情的经典之作，文笔细腻，对大自然的描写丰富流畅，故事曲折有趣，富含哲理。其中，有一处地方最令我记忆深刻：那便是最后蛤蟆回家之时。那是一幅怎样温馨美好的画面。在阅读时，我仿佛也感受到了蛤蟆心中的那份淡淡的眷恋，令我有如身临其境。家园，是一个最温暖，最可爱，最亲切的地方；友谊，则是一种最美好，最真挚，最令人向往的情感。而这本书，这个故事则恰恰反映了这点。当家园遇上友谊，便会产生一种微妙的，难以形容的幸福感。这便是这本书所要传达的真实意义。
在现实生活中的我们，对“友谊”感悟很深，而对“家园”就没有太多的眷恋，也不到那种温暖。比如说我吧。我的家园是一个小小的渔村，鲜为人知，那里的一切，也远远比不上城市里的繁华。但是，每当我去到那里，就会有一种莫名的情愫，似是压抑了许久的兴奋。也许我最初体会不深，直到回到了城市里，我才感受到自己是多么热爱那个家园。不单单是因为那里是我成长的地方，更因为它的质朴，它的亲切，那里的空气似乎也成了一种宝贵的东西。家园，是令人怀念，令人眷恋的。
家园和友谊，是人的一生中最珍贵的，不可缺少的东西。家园可以给人一个温暖的港湾；友谊可以给人一种无限美好的回忆……简单地说，家园是创造回忆的地方，而友谊，则创造回忆的物品。
三年级作文温暖的回忆【四】
一生中有很多事，有的平淡无奇，有的回味无穷；有的温暖快乐，有的伤心难过；有的荡气回肠，有的感人肺腑。拉开记忆的窗帘，看到那一幕，就在我心中成为了永远的感动。
记得三年级暑假时，我在姥爷家住。那天早上，我起床后一阵头痛，痛的我皱起了眉头。“怎么了，格格？”老爷关心地问。“没……没事。”我不太想让姥爷知道，害怕他担心。“哦，那就行。你没事我就放心了。”姥爷长长的舒了一口气。（以为我不经常生病，但只要一生病就比较严重。）
中午小姨来了。我俩没吃几口饭，就玩去了。
下午，我和小姨拿出了一盒冰淇淋，吃了起来。我知道我不舒服所以没怎么吃。
晚上，小姨回家了。我在床上左翻右翻，难受极了。姥爷焦急的摸着我的额头，说道：“呀！头怎么这么烫！”姥爷说着，让姥姥拿来了体温计。姥爷使劲的甩着体温计，让体温计尽快将下来。“好了好了！”姥爷连忙递给我，我塞到了腋下。
我看到姥爷在屋子里着急的转来转去，还在不停的说着什么。我在心里想，姥爷对不起，我让你这么担心。我……我……。我这时已经无法控制自己的情绪，我的眼泪已经在眼睛里打转转了。
温度计拿出来了，三十九度七。“什么？烧的这么厉害？”老爷数万，就赶紧给爸爸妈妈打电话……我看到姥爷这么着急，心里像打翻了五味瓶似的，一阵酸楚涌上心头，我的眼了流泪下来……
感动，是一句问候，是一个瞬间，是爱你的人为你的付出、对你深深的爱！
三年级作文温暖的回忆【五】
阳光，它可以给人们带来温暖，每个人都有一束温暖的阳光。在我看来，每个人的这束阳光可能都是来自于各种各样的关爱。而我的这束阳光则是来源于伟大的母爱。
在一个满天乌云而且下着小雨的半夜，一个孩子生病了。他的母亲给他量了一下体温，结果在三十八度左右。他母亲急忙给他穿好了衣服，自己也匆忙的穿好，不过去穿得很单薄。那母亲急忙的拿上了伞背起他的儿子就赶紧跑了出去。这时，天空中淅淅沥沥的小雨仍然是不停地下着。虽然那孩子穿的比较厚，但是风一吹，雨还是吹到他身上来了。不过几分钟，衣服就被这小小的雨点穿透了。
走着走着，因为那母亲没看到地上有一块石头，所以突然摔倒了。那位母亲没有管自己有没有受伤，而是先跑去问他的孩子有没有受伤。这时，那孩子热泪盈眶，眼看着眼泪就要夺眶而出了。那位既伟大又慈祥的母亲又急忙的背上他继续往前走。过了不久，雨愈下愈大，他们全身都湿透了。
终于是“功夫不负有心人”，他们到医院了。那母亲急忙的敲着门，不一会儿，门开了，他紧接着将她的儿子交给了医生。这时他才感觉到自己也受伤了。
那位伟大的母亲与孩子正是我的母亲和我，我深深的体会到了伟大的母爱与温暖。
虽然这条路我们经常走，但昨晚我去觉得这条路比以往更长了，更难走了。
三年级作文温暖的回忆【六】
在我的记忆深处，有许多难以忘怀的事情，有的让人高兴，有的让人感动，有的让人生气，其中有一件事至今想起胸口还有暖暖的感觉，心儿仿佛被春风拂动荡漾着幸福。
记得去年冬天的一个下午，西北风呼呼地刮着，光秃秃的树木受不住风的袭击，在寒风中摇曳。
我在教室打扫完卫生，急着回家写作业，拿起衣服匆忙地跑了出去，不巧却撞在一个人的怀里，那人被我撞得后退了一步，“哎呀”了一声，我抬头一看，天啊！是班主任沈老师，她手里拿着课本，苗条的身躯向前微倾，秀气的眉毛蹙在一起，看来被我撞得不轻，我连忙说：“老师，对不起，对不起。”心中忐忑不安。沈老师这时站直了身体，用手拂了下头发，微笑着说：“没事，你慢点。”我刚想跑开，沈老师却叫着了我：“刘雅心，等等。”说着走到我跟前，弯下身把我敞开的上衣拉链拉上，目光透过她那架近视镜片慈祥地看着我说：“天冷，记得拉好拉链，不然会被冻着的。”一股暖流瞬间温暖了我的全身，我朝沈老师使劲地点了点头，心中充满了幸福。
这件事对于沈老师来说可能是一件再也平常不过的事了，可是在我的心里，在我的记忆里却时刻温暖着我。
