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别人眼中的人物作文(别人眼中的我优秀作文)

别人眼中的人物作文(别人眼中的我优秀作文)

更新时间:2023-03-20 15:21:50
别人眼中的人物作文(别人眼中的我优秀作文)

别人眼中的人物作文【一】

星期天上午,天气格外晴朗。我和弟弟拿着各自的溜冰鞋高高兴兴地来到溜冰场。

因为今天是节假日所以来溜冰的人很多。我和弟弟穿好溜冰鞋刚想溜,忽然,我看见一个小妹妹躲在溜冰场的一个角落哭了起来。我连忙走过去,亲切地问:“小妹妹,你怎么哭啦?”“我不会溜,又没人教我,我真的很想学溜冰。”她边哭边说。我安慰她说:“没关系小妹妹,姐姐教你。”我马上帮小妹妹穿好溜冰鞋,慢慢地扶着她一步一步地往前走……过了好一会儿,我看她走得有点熟练了,就准备教她滑了。我一边做着动作一边说:“身体朝后容易摔,滑出去时幅度不能太大,不然也要摔的!只有掌握好身体的平衡,才能滑得又快又稳。”她的眼睛时时看着我的每一个动作,也忍不住要滑了,她先迈开脚步向前滑去,然后又试了试转身的动作,嘿!还不错嘛。接着她又慢慢地溜了好几次,渐渐地熟练了。这下可把她给乐坏了,就跳了起来,结果,却摔了个仰面朝天。我连忙走过去扶她起来:“别急,别急慢慢来,滑了不久就会熟练的……”

虽然整个上午我没滑到冰,都在教小妹妹学溜冰,但我的心却是甜滋滋的。因为我知道能够帮助别人就是真正的快乐。

别人眼中的人物作文【二】

尊敬的xxx大学领导、专家:

你们好!

很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀、最喜爱的学生——吴xx同学。 认识他,是在20xx年春节后开学的第一天。那时,他作为以第一名的优异成绩被我校精一班录取的初三新生代表,在升旗仪式上发表国旗下的讲话。他那朝气蓬勃的脸庞、明朗自信的嗓音和生动飞扬的文采深深地打动了我。心想能教到这样的学生,该是何等幸福。在随后两年多的岁月里,作为他的英语老师,我欣喜地见证了他的成长与辉煌。回想这两年多的经历,岁月把一个阳光男孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、沉稳大气、富有爱心、具备优秀的'思维品格、超强的学习能力、独具魅力的领导才能、完善的个性特点和极具发展潜质的优秀人才,实在是令人欣慰。

他极具学习天分,从小学到高中,一路走来,名列前茅。他优异的成绩,一方面缘于他出众的才智,另一方面更在于他始终不灭的学习热情和科学合理的学习方法。他注重听课效率,课堂上始终保持积极的思维。英语课上,听他用纯正流利的美式英语交流看法是全班同学的听觉盛宴,与他进行会心的眼神交流是我最大的精神享受。他重视知识的融会贯通,无论是同一门学科纵向的交融,还是不同学科之间横向的交融,他都勇于探究,乐此不疲。正因为如此,他各门功课都学得游刃有余,这也正是他成为学科竞赛中的“常胜将军”的根本原因。

他兴趣爱好广泛,在领导和组织能力方面更是同龄人中的翘楚。他长期担任班长、团支书和校学生会的职务,具有很强的凝聚力和感召力。他成功地组织并主持了小到主题班会、家长会,大到学校的读书节、演讲比赛等大型活动。是当之无愧的“省宜中十佳形象标兵”。其实,在我看来,在他身上最打动人的不是傲视群芳的才情,不是出类拔萃的成绩,也不是卓尔不群的领导能力,而是他堪称完美的情商。炫目的光环并没有改变这个从容淡定的男孩,

他谦和善良,正直勇敢,富有爱心,人缘极佳。两年多的时光,他成了我身边最美的风景,最让我留恋的风景。作为他的老师,我无疑是幸福的,幸运的。

  优秀的他需要更广阔的天空,更开放的学习氛围,更多优秀老师的指导。而贵校无疑是他最好的选择。在这里,我以一名人民教师的人格和良知担保,我向贵校推荐的是一位杰出的人才,他不会让贵校失望。我衷心祝愿他能够通过贵校的选拔,也恳请各位领导专家能给他一个施展才华的机会,不胜感激。我相信,他定会用自己的实力给我们带来更多的惊喜。

 推荐人:XXX

20XX.xx.xx

别人眼中的人物作文【三】

一次语文它让我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义。

这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔,刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了,老师也跟着来了,在这一瞬间同学们停止了话语,从书包里拿出书来,静静的坐在课桌椅上装读书了

“开始考试”老师的话音刚落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支笔、一张垫纸板、几张草稿纸

在考试时,大家都在做考试卷,这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀,一边小声地说:“你有几支笔?能借我一支吗?“借,”我有点不乐意,可我一想起帮助别人,快乐自己,要乐于助人,我的手伸出来,不听我的话了,不由自主地把笔递给了我的组长了。

考试后,当我听到组长对我说谢谢时,我心里感到美滋滋的`

这天我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义了。只要你帮助别人,在你最需要帮助的时候别人也会帮助你的。

别人眼中的人物作文【四】

亲爱的红眉阿坚:

你好!虽然我离开了这个世界,但我相信在你的心里永远有我的身影,我也相信你一定会在这个世间,享受只属于你的美好的青春岁月。

你知道是我把你带到了这个世界里的,我希望你能在人的世界里热情而又充满快乐地度过每一个瞬间;我希望你能珍惜时间,利用有限的每一刻时间去做有意义的事情;我也希望你能忘掉过去的痛苦,把握自己的未来,用积极乐观的心态和你的异禀天赋、想象力,发挥才能、探索潜力;我相信你一定能找到属于你自己的生活。你的`人生由你打造!

也许在过去的很长一段时间里,你的生活的重心始终和我有着密切的关系。你要记住:你没有失去我,不要太难过,我始终住在你的眉梢里,藏在你的心头,为你打气!加油,你要相信自己,要有信心,你是一个男子汉。窗外的树叶沙沙作响,花朵在晚风的吹拂下摇摆着身姿,它们都在为你加油,为你打开属于你的成功之门。

就算我不在了,你也依然有许多好朋友。你比我更应该热爱生命,“妈妈家庭”、小豆子、小小……他们都需要你。你与他们之间的情谊,哪怕是与胡生,也都是你生活中靓丽的一抹色彩,是你人生的重要组成部分。“友谊地久天长”,希望我们的友谊也能永久留存在你的心中,成为你前进的动力,而不是消极的情绪。也愿你能结交更多志同道合的朋友,不要因为别人的一些行为使你生气,而和朋友造成矛盾。要知道你是用生命的一个月换人世间的一天,我可以帮你延续生命,但生命终是有限的。难道不应该珍惜幸福、珍惜与朋友共度的时光吗?

红眉阿坚,你慷慨大方、热情阳光、热爱生活、心地善良,你有许多特点:你跑步飞快、眼睛炯炯有神、鼻子挺拔、头发油亮,显然是一个十分帅气的小伙子。这样的你,怎么能活在过去的世界,而不憧憬未来,朝着自己的目标前进呢?

愿我的这段话能解开你心头的雾霾,帮助你更好的成长,我将永远陪着你。

祝一帆风顺!

一个在人间叫做六月的粉红色蚯蚓

20xx年6月1日

别人眼中的人物作文【五】

周末,奶奶说带我去公园玩!

一路上我又蹦又跳,来到到了公园,可是奶奶就跟她的几个老朋友喝茶聊天去了,没有小朋友跟我玩儿,我觉得很无聊就走到草丛边想去抓几只甲虫来研究。

正在这个时候,草丛边来了一位老爷爷。老爷爷右手拿着一把螺丝刀,左手拿着一个纸盒子。我觉得很奇怪就问老爷爷:“老爷爷,您拿这些东西干什么呢?”老爷爷说:“我挖几条蚯蚓钓鱼。”我一听立马来了兴趣,赶紧对老爷爷说:“老爷爷,让我来帮您抓蚯蚓好吗?”老爷爷乐呵呵的点了点头。于是我拿起螺丝刀往土里使劲儿一插,然后再往上使劲儿一挑,一下子挑起一大块泥土来,掰开泥土,里面有几条又大又肥的蚯蚓正在扭来扭去。老爷爷说:“小朋友你还真行,一下子就抓了这么多蚯蚓,都不用我再动手了。谢谢你啊小朋友。”说完他就带着蚯蚓心满意足的走了。

通过帮老爷爷我才明白了老师说的那句话:帮助别人是快乐自己!

别人眼中的人物作文【六】

xx:

未来的你,你好!我不知道过去了多久,你才记起看我给你的留言。不过幸好你没忘记,不然我在过去一定诅咒你在梦里被我狠狠打一顿。

现在你变成什么样了,我真的挺期待的,可惜我两个终究不能相见。你现在有没有自己的小金库?有没有去旅游?有没有吃遍天下美食?有没有变瘦变好看,最重要的就是——你有没有变得自信点,不再自卑敏感。

你知道我现在是怎样的吧,自卑敏感。走路不敢目视前方、不敢抓住机会、不敢表达自己的真实想法,天天想那些还未发生的烦恼,所以一天活着特别累。周围的人都说世界这么美好别那么消沉,可是这句话相当于对哮喘病人说‘你怎么会呼吸困难呢?周围氧气很足’。

而你现在站在你的角度是不是特想给我打我一巴掌,告诉我那些情绪真的没必要,最后也不过无奈的笑笑。因为你会理解我,知道我为什么会变成这样。我没有活成小时候希望的样子,所以我全部寄托在了你的身上,你知道我们想活成的样子是怎样。你看太阳一定会东边升起西边落下,瀑布的水一定会顺流而下,四季的顺序一定会春夏秋冬,世界上有很多种等待,而我等待所期望的结果你成了最好的你。那么我便从此刻开始等,等到那天一定笑的像个二百五。如果你成功了就替我笑吧,一定要笑的像个二百五一样,那样才能从你身上找到19岁的我的模样。

你现在还喜欢吃酸辣土豆丝吗?你是否还记得,放假的那段时间,每天的菜桌上必备的就是它,如果没看见它的身影,你便开始唠唠叨叨,直至妈妈无奈的承诺;你现在还是不是一遇见到纠结的事情还是选择抓阄,因为我们知道抓阄的结果并不重要,而是在等待的过程中内心所期待的结果,就是最后抓阄的结果;你现在会不会在思考的时候摸摸耳朵;还会不会看见自己偶像照片的时候依旧傻笑,有没有去近距离的看他一眼,毕竟他是青春中最喜欢的人……

如果可以我特别想抱抱你,跟你说声幸苦了。我现在已经熬了很多夜、吃了很多零食,所以你就少熬夜、少吃零食、多喝热水吧。送你一句我现在特别喜欢的话“人这短短的一生不妨大胆一点,爱一个人,追一个梦,攀一座山”你啊,一定要过得开心,然后我祝你万事胜意,我想你一定明白这个词的意义。

你的xx

xx年xx月xx日

别人眼中的人物作文【七】

我的姐姐今年三年级了,我在一年级。我和姐姐每天一起上学,一起放学,我们在同一所学校上学。每天一放学回到家,我就和姐姐一起在桌子上写作业。每次写完作业后,姐姐就主动承担起家长的责任,来帮我检查作业。有的时候,查着查着就发现了错误,姐姐就会很有耐心的叫我过来,一道道的给我讲,直到我弄懂为止。当然也有粗心大意的时候,姐姐就会很认真的告诉我一定要克服这个不好的毛病。有的时候,检查后都能做对,姐姐还会表扬我,夸我进步了。就这样,在姐姐的帮助和鼓励下,我的学习成绩越来越好,上个星期我们又小测验了,我又拿了一个一百分,姐姐非常高兴,我们一起告诉了爷爷奶奶,爷爷奶奶鼓励我们以后要继续互相鼓励,互相帮助,争取下次还能拿个一百分。我很喜欢姐姐,也很感谢她,我会一直向姐姐学习,做一个爱帮助大家的好孩子。