个人与集体高三作文题目【一】
但是，小镇税收稳定，有钱人比比皆是。而且，人们相安无事，习以为常，靠着小镇的自然资源依然过着幸福安乐的生活。
在这里，你无法判断是环境差造就了人们环保意识薄弱，还是人们环保意识薄弱造就了环境差？但小镇的环境造就了一个人们常挂嘴边的特别的词语——“灰佬”。这个词有三重含义：首先是骂街的贬义词，其次是跟石头石灰打交道的中性词，最后是赞扬人们勤劳肯干、靠石头石灰挣到大钱的`褒义词。当有人笑嘻嘻地称呼你一声“灰佬”，他用的是充满崇敬与艳羡的褒义，崇敬你不怕苦、不怕累、能干、会挣钱，羡慕你用自己的双手挣到了大钱。
我坐公交车到这个小镇上班，整整8年，每天来回两趟，晴天戴上口罩，雨天穿上防水鞋。白天的喧嚣，黑夜的宁静，小镇的一切都被我默然旁观。
这里每隔15分钟就有一辆公车，发达的经济，便利的交通，掩盖了小镇较差的环境。如果常坐公车，你还会发现，最能掩盖小镇环境差的是公车368。
368让你见证了一个人的义务，让你见证了小镇的一道亮丽的风景线。它如一颗定心丸，驶向小镇人们的心窝窝。
368司机是个40多岁的中年男人，既是司机又是保洁员，把368当自己的小窝一样侍弄着。窗帘、玻璃干干净净，座位下也干净得一尘不染，螺丝帽都发亮。每到终点站，他扫扫、抹抹，几年如一日。刚开始，他当司机兼保洁员，一个人的义务，一个人的坚持，工作肯定是翻倍的辛苦。368司机对公车有点执拗的呵护态度，在为广大乘客提供一个整洁舒适的乘车环境的同时，让人浮躁的心立刻安静下来，努力让小镇融入自己的内心。慢慢地，人们就像当初适应坑坑洼洼、乌烟瘴气的小街巷一样，便适应了干净的公车368。坐其他路公车扔垃圾不脸红的人，上了368连一颗瓜子壳都不好意思扔；挑菜卖的菜农上了368也会先铺上摆菜摊的塑料布再把担子放下来；嘴馋的小孩儿拿着一兜子零食，上了368也识相地忍住，等回家再吃……
368的洁净与小镇的尘土，鲜明地对比着，告诉人们：热爱工作的人才热爱生活，热爱生活的人才过得充实，充实的人才幸福！
个人与集体高三作文题目【二】
初春，微寒，风紧。端坐在高三的教室，心如灰。
十二年，行走于公式与文字的.江湖。春花秋月，雨腥风。江湖平静，江湖危险。
笔，就是剑。飘摇江湖，一剑一酒一马，可惜，十二年的伐争夺，为了生存，我只留下了剑。
剑在手，风过耳，十二年风花雪月，看无数强手鼠辈葬与剑下。一次次奋笔疾书，一次次考场得意，放眼题海，踌躇满志，大有飘飘然出世，谁与争锋之感。
然而有一天突然厌倦了江湖，厌倦了一次次的挑战，厌倦一次次的冲于题阵。眼见一道道题目败于剑下，心中的豪情壮志却如红花一样凋落，随风逝去。再有意思的事情，太多了也会厌倦，面对无穷无尽，汹涌而来的题目，面对“子子孙孙无穷匮也”的考试，忽然觉得自己老了，忽然想要了却一切恩怨，封剑隐退，一个酒壶，一头毛驴，一袭白衣，每天清茶洌酒，望月听风，从此笑忘书山，一去不复返。
可是啊，人在江湖，身不由己。自从上学的第一天起，我们便踏入了这个江湖，当时光拂去最初的激情，蓦然回首，想要离开时，却发现，我们已是无路可退了。
于是，心如灰。
惨烈的搏终不可避，注定的宿命。
无数人绝望地倒下，无数人充满希望地赶来。昏天黑地。有人将这里形容成地狱，可等硝烟散尽，这里依然天蓝草碧，山清水秀。无数曾经诅咒这里的人，如今怀念这里。
或许，高三并不像传说中那么恐怖。或许，江湖也和寻常巷陌没什么不同。
或许，只是个高三而已。
或许，只是个江湖而已。
个人与集体高三作文题目【三】
渐渐地，一天，两天，三天……树上的那片快枯黄了的叶子，开始注意着猫咪的一切。叶儿也有些莫名其妙，不知为何要这么做，好奇，却又不太像，叶儿自己也说不清了。
每天清晨，猫咪都会趴在树上，惬意地望着即将升起的太阳，享受着温暖的第一道阳光。同时，那片叶儿会在旁边静静地注视着它，什么都不说，仅仅只是看着，叶儿没有过多的奢望，它觉得这样已经足以让自己快乐了。叶儿不想让猫咪知道，没有原因。
太阳高挂天底时，猫咪会躲在树上睡懒觉，叶儿还是一如既往地看着它熟睡的模样，一脸的微笑，只希望它不会着凉。
夜暮降临了，猫咪还是呆在树上，傻傻地仰望星空，让皎洁的月光与自己亲密接触。叶儿的火红，在月光下越显好看，只是猫咪没能注意到它而已。但叶儿并不在乎。
清晨，午后，夜晚，这三个时间段，猫咪咪都会在那棵树上，，而其他时间就会在枫林里东逛西逛的，多半是觅食，但也在寻找着另一些东西，至于什么，只有猫咪知道吧
而叶儿，它的生命也只剩下了秋天一季的长度了，只要冬天一到，它就得离开母体，重新回到大地的怀抱里。它很珍惜现在的这些日子，至少能陪伴着猫咪，尽管猫咪并不知道这一切，可它很满足了。
一天午后，叶儿开始不安起来了，因为猫咪已经过了它本该来的时间了，却还不见猫咪的\'踪影。叶儿只能够在树上默默的等待着，也只能这样做了。
黄昏来临时，才看见了猫咪拖着疲惫不堪的身躯，缓缓地走回来了。换成平时，猫咪都是蹦蹦跳跳地赶回来的。猫咪来到了树下，笨拙地爬上了树，待在它那用树枝搭成的窝里，安静了一会儿，然后，从里面传出一阵阵的啜泣声，声音变得越来越大。
林间充满了哀怨，空气里凝结着一种淡淡的悲伤。月下的枫林，随着时间的逝去，逐渐平静下来了，只是还能从空气中嗅出一种莫名的悲愁。
见到猫咪如此伤心，叶儿也很伤心，它也似乎察觉到了什么，可是它还是不想打扰猫咪的生活，所以，叶儿始终没有鼓起勇气，和猫咪一起分享生活的喜怒哀乐。
叶儿很伤心，它不知道该怎么办。还好，住在树上的百灵鸟看出了叶儿的心事，它试图去了解叶儿的世界。叶儿也愿意将它的事告知百灵鸟。从叶儿口中，百灵鸟得知了叶儿的感觉，想帮助叶儿解决这件事，可叶儿总是不愿让猫咪知道自己的感觉，所以百灵鸟也无可奈何，只能在旁边等待事情的进一步的发展。
其实，百灵鸟很关心叶儿，只是叶儿……
渐渐地，渐渐地，猫咪似乎已经忘却了存留在记忆里的不愉快，走出了那些阴霾，也开始渐渐注意起周围的事物。
某一天，猫咪敏感地发现总有一片枫叶在陪伴着自己，无论清晨，还是深夜，无论太阳初升，还是月牙高挂，只要自己在这树上，叶儿都会关注它。猫咪感觉很奇怪，为什么叶儿要这么做，猫咪想知道答案，所以它想找个机会问问叶儿。
秋天，一转眼，已经过去了一大半了。枫叶更显火红了，远远望去，枫林成了一片焰火，不断地燃烧着，燃烧着。
生活还在继续着，一天夜里，猫咪睡不着，趴在它的窝里静静地注视着月亮，忽然，它瞥见叶儿也跟自己一样在赏着月亮。猫咪突然开口了：“你为什么一直守在我身旁呢？”
“我？”叶儿被猫咪突如其来的话吓了一跳，“我……你知道了吗，难道是百灵鸟告诉你的吗？”
“没有啊，我看得出来啊！你也认识百灵鸟吗？”猫咪笑了笑。
“你说百灵鸟啊，它也住在这里啊，偶尔会跟它聊聊。”叶儿小声说道。
“噢，这样子啊，那我们算是朋友吗？”猫咪笑嘻嘻地看着叶儿。
“那……应该算是吧！你觉得呢？”
“当然算啦！不然我们算是什么呢。”说完，它们都笑了起来……
这天夜里，它们谈得很晚很晚，聊了很深很深，直到它们都很倦很倦，才沉沉地睡
去了。
叶儿没有想到，跟猫咪的谈话会让自己如此地开心。当然，猫咪也很高兴。
隔天，叶儿将昨夜的事告诉了百灵鸟，百灵鸟听了之后，也很替叶儿开心，只是有些……
很快，猫咪和叶儿的关系越来越好了。
冬天的脚步越来越近了，枫林变得越来越冷清了。叶儿的幸福也将随着冬天的到来而结束了，但它并不后悔这段和猫咪在一起的日子，它很想一直陪在猫咪的身边，可这已经是不可能的了。
百灵鸟也希望能留住叶儿，因为有些事，它还没讲给叶儿听，或许叶儿知道，但这终将太迟了。
叶儿和猫咪温习着属于它们的最后一丝丝的幸福，百灵鸟也知道一切的付出都将白费了。明天，就是冬天了。冬天，就是明天了。
月亮，慢慢地从山的一头升了起来。猫咪依偎在叶儿旁边，与它共赏这属于两个世界的最后的点滴美丽。
“你说，明年秋天，我们还能像现在这样吗？”猫咪不解地问道。
“也许吧，也许是这样子的！”
冬天，终究是到了，叶儿重新回到了大地的怀抱，猫咪躲进了枫林深处，消失在了树上。而百灵鸟，并没有飞向温暖的南方，却葬在了那棵最茂盛的枫树底下，永远沉睡了。
个人与集体高三作文题目【四】
红场阅兵场上，与俄罗斯军队迈着大方步，扬起下巴，尽展骄傲姿态，尽显期民族的自信。其与不同的是，中国仪仗队步伐稳健，脚尖下压，目光平视，表现出东方民族所独有的内敛和谦逊，因此获得了在场观众和媒体的一致好评。所以说，骄傲自信是一种美，谦逊，内敛也是一种美。二美各有千秋，尽展大国的风采。
谦逊的美，美在修身之道。是的，谦逊是一种品质，是一种对“超我”境界的执著追求，从而激发一个人自身的潜能，获得更大的益处。明朝大学士宋濂，自幼家贫，无钱上学，便借邻居家的书抄写以此读书。成年后，经常拿着经书跑到百里之外询问德高望众的老师，风雪无阻，即使此时的他已是学识渊博，却不见其有丝毫傲慢，面对老师的批评，依旧“色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复”，因而成就了他的学富五车，成为明朝首席大学士，执掌内阁……反观发明大王爱迪生，他一生发明了一千种商品，大多都是在发明电灯泡之前，原因是电灯的发明使爱迪生产生的傲慢情绪，对助手的建议嗤之以鼻，导致爱迪生的发明公司甚至濒临破产……满招损，谦受益，唯有保持谦逊虚心的态度，才能获得最大的成功。
谦逊的美，美在处事之理。纵观历史长河，中华民族能够立于世界民族之巅千年不倒，原因在于中华民族那种谦逊包容的处事观念。就像发展二千余年的儒家一样，从春秋战国时期，仅坚守自身的“仁、义”到后来兼取法家的权术。谋术得取之有道的观念，兼取墨家的“兼爱”，得到“仁爱”，兼于道家“无为”，得到“顺应天时”，使儒家在发展不断壮大，成为中国的主流思想，并影响中国千年……谦逊并不是一味包容，而是取其精华，弃其糟粕的智慧给予。可见，无论是一个学派，抑或一个人，只有见百家之长，不自己之短，才能使自身丰富和发展，成为体系和完善之人。
彰显个性，增加自信自豪。一个人的自信心与自豪感，都可以体现在一个人的表情和肢体语言上。那么，一个民族的自信心和自豪感也是这样的。在阅兵式上，俄罗斯方队的上体躯干保持正直，向前摆臂时肘部弯曲，腿与地面平行，两腿夹角90~100度，通过检阅台向右看时，头要上扬30度……以体现骄傲和自豪感。这正是体现了当年在战胜德国法西斯的战争中，俄罗斯民族的不屈不挠的意志和舍我其谁的决心的一种昭示。今天，在西方等国家的经济制裁下，俄罗斯人在总统普京的带领下，不屈服、不自卑，坚守自己的\'底线。他们相信，二战艰苦的岁月都熬过来了，今天的小小困境照样能够克服。因此，保持了大国的风范，他们有理由骄傲和自豪。由此说来，彰显个性，会增加民族的自信心和自豪感。
朋友，当你现在有所成就时，请应保持着谦逊内敛的态度，因为这是涵养和修身之道;当你身处困境时，更需要的是一种自信心和自豪感的外化，给自己和他人以精神鼓舞。我
相信，张扬与内敛，都是一种美的外化形式，都是值得我们尊敬的态度。
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一.直接引论法【议论文如何入题1】
例1：《让纪念闪耀理性光芒》
纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制的挥霍;纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。
真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音;它审视过去，启迪未来……(总领下文，过渡自然
黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮。60年前的那幕惨剧：生灵涂炭、妻离子散、流成河……胜者在对往昔的审视中找到了道德的标杆，也找到了纪念的理由。
例2：《找准位置，绽放光彩》：
虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大漠，雁排长空。世间万物自有属于自己的一片天地，生命的玄机是找到自己的位置，绽放属于自己的光彩。(排比，列举四种具有审美意义的典型意向，并紧扣中心观点
找准位置，需要认清自我，审视自我，用一颗平静的心聆听自我价值的呼唤，宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒。
二.设问引用法【议论文如何入题2】
例1：《稳中求胜》
梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云。英雄如雨，却已宋江为首。蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王，东木西金，南水北火，却以戍土居中。何也?
宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风采，各得其所，故曰：为人沉稳，稳中求胜，吉。(回答问题，提出中心论点
例2：《若为人生故，诚信不可抛》
人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。人，作为微小而孤独的个体，在人生的选择题面前，无可避免地徘徊起来。在一个又一个渡口上，在一次又一次险象中，究竟能选择什么，该选择什么?
选择诚信，因为它比美貌来得可靠。
选择诚信，因为它比机敏来得憨实。
选择诚信，因为它比金钱更具内涵。
选择诚信，因为它比荣誉更具实效性。
……
三.抒情议论入题【议论文如何入题3】
议论中饱含着浓郁的情感色彩，赋予议论以强烈的抒情性。议论的语言是理性思维的结果，因而也许少了一份灵动，俨然一副冷若冰霜的面孔。由抒情议论入题，打破议论文板起面孔说教的束缚，语言清新灵秀，更能引起读者共鸣。
例1：《捕捉理性的灵光》
求知的瞳孔放飞彩色的希望，那方黑色的沃土贮满流连，赫然印着“感情用事与理性分析”。是的，站在雨季边上，绵亘于高三的岁月，即将步入社会的熔炉，凭借直觉和感情亲疏去认知这个纷繁的世界，还是逻辑分析，理性判断，助长理性的羽翼?我愿意让生命喷薄，把羽翼淬火，去捕捉理性的灵光。(运用比喻的修辞手法，鲜明地表达观点
个人与集体高三作文题目【五】
学校艺术氛围浓郁，在各种艺术活动中，师生们展示了才华，锻炼了能力。学校先后承办的淮安市少先队入队示范仪式、涟水县中小学生田径运动会、涟水县体艺“2+1”现场推进会等大型活动，有效地促进了学校素质教育的开展。艺术教育的深入开展使学生真正实现了素质的全面发展和个人品位的总体提升。
十七年的辛勤耕耘，十七年的光辉业绩。面对激烈的教育竞争，外国语小学凭借坚定的信念，先进的理念，科学的管理，高效的工作，逐渐形成自己的办学特色，铸就了一个又一个灿烂的辉煌。学校先后被授予全国红旗大队、江苏省和谐校园、江苏省书法特色学校、江苏省规范汉字书写教育特色学校、江苏省书法水平等级证书优秀学校、江苏省体育工作先进学校、淮安市文明单位、淮安市先进基层党组织、淮安市艺术教育特色学校、淮安市体育艺术“2+1”实验学校、全县教育工作先进集体、涟水县语言文字工作先进集体、涟水县特色学校建设工作先进单位、涟水名校等荣誉称号。
发展永无止境，外国语小学已全面开启建设更高水平教育现代化的新征程。学校正对报告厅和阶梯教室进行改造，以便更好地服务于教育教学工作。学校新建的1000平方米的开放式图书馆，近十万册藏书，针对不同年级学生、设计适合年龄特点的活动区域，双休日对学生及家长免费开放，倾力打造书香校园;新建的书画室，除了3个书画名师工作室外，还建设了多个书画社团活动室，倾力打造学校书画教育特色;新建的“快乐驿站”是教职工健身休闲区，购置了大量健身器材，全面提高教职工的幸福感。学校还引进了微光量子教学系统，实现班级多媒体设备提档升级，进一步优化课堂教学，全面提升教学质量。
阳光作伴，智慧同行;春种绿色，秋收金黄。
年年春风雨露，滋润株株幼苗成就栋梁之材;岁岁春华秋实，凝成累累硕果香飘四海神州。
成绩永载史册，辉煌映照未来。
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光荣与梦想同在，奋斗与追求并进。xx小学正抢抓发展新机遇，豪情满怀地朝着高质量、高品位、有特色的“市内一流、省内知名”的现代化名校目标阔步迈进!
个人与集体高三作文题目【六】
恍惚中看到了一丝光亮，努力睁大眼睛打量四周。入眼便是一位遗世而独立的美貌佳人只是这佳人太冷傲，脸上不带一丝笑意。旁边立着一位身着黄袍的男子，愁眉不展道：“姒儿，你要怎样才开心，寡人想看你笑。”佳人回眸，朱唇轻启，却是万劫不复。烽火染红了半边天，也葬送了这个荒唐的帝王。
视野中又是一片黑暗，我不禁叹息一声，帝王以为自己万人之上，便能高调行事，无法无天。最终愚昧与可笑的他尝到了自己种下的苦果。
“哈哈哈哈哈……”是谁在笑？转身看到一名身着白衣的潇洒青年，衣袂上隐约可见青色的莲花。金碧辉煌的大殿上，一个太监打扮的人小心翼翼地脱去了白衣青年的靴子；又有一位绝美妃子亲自替青年斟酒。青年面带狂妄的笑与大殿的主人随意交谈“我辈岂是蓬蒿人！”
黑暗渐渐来袭，我却仍惊讶于青年的张扬与不可一世，如此高调也只有他才有这个资本吧，让人觉得本应如此，心中竟生不出一丝厌恶。
掩去惊讶，映入眼眸的\'是一扇紧闭的木门。没一会儿，看到两名男子信步走来。为首一人面带诚意，熟练地轻叩门环，道：“先生，我知你是卧虎藏龙之辈，也直先生行事低调不在意名利，可我却为天下百姓而来！求先生出山吧！”良久，门外人迟迟不回，而此时，小门确“吱呀”一声，开了条缝。自此，天下局势大变。
“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”我不禁低声吟诵。是了，本是低调的卧龙，却不得不为了一而再再而三的伯乐，不得不为了水深火热中的百姓而出山，大展身手，开创天下新局势。
等我缓过神来，发现自己在一个“桃花源”般美的地方，这里有南山，有绿林，有飞鸟，有菊花，处处让人觉得心情平静。“采菊东篱下，悠然见南山。”远处走来以为悠闲自得的书生，摇头晃脑道。不一会儿，书生又扛了把锄头，像是要求农活，但却面带微笑，很是享受似的。
原来是他！“不为五斗米折腰”的五柳先生。谁能想到，如此才华横溢，铮铮傲骨的他竟会无欲无求地生活在这样偏僻的地方，低调的令人肃然起敬。
茫然地抬起头，似是还没从“历史”的梦中完全醒来。心还系在梦中那形形色色的人中，回味着梦境中的事情，不禁若有所思。这位名为“历史”的老师，教法真是独特，明明什么都没有说，然而我却懂得它想教我的东西。
