童年记事五年级作文【一】
枯藤老树昏鸦“呜哇——呜哇——”一种叫乌鸦的鸟儿停靠在一棵缠满枯藤的老树上，不停地叫着。它漆黑的羽毛与昏黄时的天色融为一体，让人感到一丝凉意。
“一年又快过去了，你怎么就是不长叶呢？”老人用枯枝一般的手抚摸着他家门前的这棵老树。老树比老人的年龄大，老人小时侯最喜欢在树下玩闹、嬉戏，他对老树有着一种特殊的感情，他喜欢老树粗壮的干和翠绿的叶，可是现在，老树好像真的老了，它已经三年没长过新芽了，自从四年前后山矿石开采后，就再也没有长过。它像一位龙钟老人，佝偻着身子，望着空中肆虐漂浮着的尘土叹息。
“这里已经待不下人了，门前的老树也不会再抽芽了”，“发达”了的子女们都劝老人跟他们一起进城里去住，可是固执的老人坚决不走，他不相信老树真的抽不出芽了。老人环视四周，目光落在一条堆满垃圾的河水中，双眼却也满含忧伤。
小桥流水人家
那条河，曾经清净澄碧，湍急的水流冲击着河中的大石头，激起一簇簇雪白的水花，唱着欢快的歌儿一路向前奔。清晨，家家户户的主妇提着满桶的衣服来到河边，木槌敲击衣服的“笃笃”声，和着人们的欢声笑语，飘荡在天空中久久不肯散去。最热闹的要数夏天的午后了，一群活蹦乱跳的孩子光着屁股跳进水里，嬉戏着，溅起的水花仿佛也激动起来了，高兴得同孩子们一起玩耍。
老人也常在清晨去河边提水，给门前的老树浇灌，那时的老树枝繁叶茂，俨然一位保护神，荫蔽着村子里的每一个人。可是现在，这一切只能在梦中找寻了……
夕阳西下，断肠人在天涯，夕阳西下，照射着老人孤独的身影，“老树哟，长叶吧！”老人的双手颤抖着，无力地提起那只木桶，看着桶里装着的浑浊的水，老人不禁老泪纵横，“我又来给你浇水啦！”老人心里充满哀伤，因为他不知道自己的付出到底会不会有结果，更不知道自己还能坚持多久。
夕阳的余晖照射在老人身上，焕发出五彩的光芒。光芒中，老人的身影拖得好长好长……
童年记事五年级作文【二】
北风呼啸的冬天，公交车站里人山人海。一对母子来到公交车站，远远地望见一块标牌，上面印着五个大字-----母子上车处，那位母亲急忙跑过去，却看见一群男子站在那个通道上，只好无助的站在一旁，那些男士毫无愧疚之心，一个身穿大衣，手插口袋，脸始终没有抬起来;一个戴眼镜，专心致志地翻阅一张报纸，似乎没有看到“母子上车处”那五个大字;另一个看上去没气没力的，脸上带了一只口罩，好像要把整张脸遮住似的。衣着单薄的母亲眼睛里发出愤怒的眼光，可他没有能力将那些男士驱走。
那些男士并不是文盲，而他们为什么要站在“母子上车处”的通道上呢?因为他们只想快点上车，找个好一点的位子。虽然位子是有了，却丢了最重要的公德心。他们为什么要做文盲呢?因为他们只想得到利益。做了这些事却不敢抬起头来面对事实，仍旧一副问心无愧的样子。
生活中这样的例子很多，就比如说坐公交车吧。坐过公交车的人都知道，车厢内是有一些照顾专座的，这些位子是专门为孕妇和老人提供的。有一次我乘车的时候，一位年轻人坐在照顾专座上，一位老人站在他的旁边，年轻人假装没看到，反而把头转向窗外了。难道他不知道照顾专座是给孕妇和老人提供的吗?难道他不知道怎样做个有道德的人?难道他真的不知道自己现在坐的座位是照顾专座吗?不!他全知道。他和那些假文盲一样，丢失了一个人最需要的公德心。
让我们一起争做有公德心的人吧!文明一小步，道德成长一大步。
童年记事五年级作文【三】
秋思六年级许丽莎自从老师布置了这篇作文以后，我便每天深思，想了许多、许多……[由题而思，真实的写了自己的想法]我独自一个人在学校的后操场上徘徊着，此时的心一转眼间清凉了许多。忽然，一阵秋风吹过，我不由地缩了缩衣服。一片叶子带着无奈飘落到我的手心，我不由得想到了什么……[由落叶而引发的思考。]秋天，是一个丰收的季节。
在这时，梨树挂起了金黄色的灯笼，苹果露出了红红的脸颊，稻海翻起了金色的波浪，高粱举起了燃烧的火把。农民伯伯们此时露出了灿烂的笑容，因为他们有了收获，得到了回报。再看看我们的祖国，“神舟六号”成功升上天空。这是一个多么振奋人心的消息，我们中国在世界上再一次创造奇迹，让全世界人民再一次刮目相看。而我呢？我有收获吗？从开学到现在我没有一点儿进展，六年级本应是个极度紧张的时候，但我依旧天天玩耍，满不在乎，似乎并没有一点压力。
别的同学在家里天天苦苦学习写作，每天深夜灯还亮着，早上早早起床背东西。但只有我，每天开开心心，无忧无虑，无形之中成了他们心中的“偶像”，但你以为这样好吗？每当老师布置完作业，同学们写的十分快，而我却要把眉头拧成麻团才会。别人作业都交了，而我却还在苦海中无力地挣扎着。再过不久，就要期中考试了，我心里一点儿底也没有，脑海中一片空白。在这个收获的秋天，我没有一点儿收获。又一阵秋风吹过，我的心更凉了。
【评语】读完你的文章，首先给人一种“消沉”的感觉，处于你这个年龄，应该是朝气蓬勃，奋发向上，你为何这样呢？其次，本文从写作角度来说，是一篇不错的文章。能以我“手”写我“心”，反映自己的心声、倾吐自己的心声。然而在这一年龄的你应该……最后，本文能结合自己的实际，真实的写来，采用各种表达方式写成此文，是难能可贵的。希望你调整自己，全心投入，请相信“一份耕耘一份收获”，明天会更好！
童年记事五年级作文【四】
记得那是一个傍晚，父母都出去了，万般无聊之下我听起了音乐。
如流水般的音乐缓缓流过我的大脑。在傍晚的宁静里，在泛红的夕阳照耀之下，我觉得心中一片空明，各种各样的烦恼就像被这圣洁的音乐及景象洗涕过了一般，变成了一种种正面的情绪就像我此刻的灵魂。
听着听着，只觉得心里有个什么闷闷的东西发泄不出来，情绪莫名的激动起来了，思绪就像一叶被狂风卷动的扁舟不听控制的回泊到一个个以前令我感动的港湾，一幅幅的画面从我面前闪过，这些画面，是交织了我到目前为止的人生最完美的画面，这些画面，是我不想与他人分享，只肯埋藏在自己心灵的最深处的画面，我的心绪被这些我只肯在静寂的深夜里才回味的画面感动着。我在房间里无意识的走来走去，举着双手想去拥抱那无形的音乐，那泛红的夕阳，那无名的感动，那些我平时无感触此刻却潮湿我眼眸的东西。我应对着夕阳，在我那略为模糊的视线里，那半红的残阳无疑是一个奇迹，或，是另一个世界。眼泪最后滑落，整个世界也仿佛因为我那份空灵而空灵。为音乐而感动?不，是为感动而感动。
像丢下了千斤重担一般，我坐到了沙发上，关上了门窗的房间显得格外静谧。天渐渐黑下，音乐在夜色的衬托下，无疑是一首圣诗。仿佛用光了所有的力气一样，我不想动，哪怕是一根小指头，因为我害怕这种完美的气氛，就会被打断。
渐渐的，天完全拉上了一层黑色的天鹅绒，房间里，全黑了。
之后，不知有多少次我打开音乐，想回到那天的黄昏中去，但是我失败了。
童年记事五年级作文【五】
童年生活是多么诱人，是多么美好。在这无忧无虑的童年生活中，天真的我们也会干一些傻事。在我的记忆中，就有这么一件童年趣事。
在我5岁生日的时候，爸爸和妈妈送我一只可爱的小白兔。我开心极了！每天都惯着我的“小笨”（小兔的名字）。
有一回，“小笨”在吃一根小萝卜。我拿着一个木瓜坐在它面前，只见它丢下萝卜在我面前跳来跳去。“很想吃，对吗？”我问道。它又重重的跳了一下。“你不能吃，你不是人，你是兔子。”我轻轻地对它说。它的耳朵耷拉了一下，可能是表示失望吧！我心一软，就挖了一小块给它。看着它津津有味的吃起来，我也就放心了。忽然，一个想法从我的脑海里闪过，它会不会因为乱吃东西而拉肚子或肚子痛呢？还是先阻止病魔对可爱的“小笨”的折磨吧！我去药柜里拿来一瓶白花油，把“小笨”压在地下，在它的肚子上涂了一层厚厚的白花油。顿时，它就是世界上独一无二的“药兔”。第二天，一个厄运传到我的耳朵里：可爱的“小笨”了。我大哭起来，妈妈急忙跑过来，问我怎么了？我把昨天我和“小笨”在一起的那段时间里发生的事一五一十的讲给妈妈听。妈妈听后，语重心长地对我说：“人和动物是不一样的。不要什么事情都自作主张，要跟妈妈说……”
现在，我长大了。给兔子抹药的傻事我也不会再做了。不过，我还是深深地自责，“小笨”对不起！
童年记事五年级作文【六】
小时候，每到周末，爸爸便会骑着车带我去姥姥家捞小鱼。
记得那是一个周日，晴空万里，爸爸带我去姥姥家，到了姥姥家，爸爸便带我去河里捞小鱼。到了小河边，我望着那清澈的河水，时不时还能看到几条小鱼在河里游来游去。我便迫不及待地拉着爸爸的手，让爸爸拿出鱼篓，我拿着鱼篓在河水里挥来挥去。小鱼们都跑了，我仿佛听到他们在对我说：“离我们远点，不要伤害我们好吗？”，我便告诉他们：“不要怕，我不会伤害你们的。”爸爸接下来给我示范捞鱼的方法，只见爸爸拿起鱼篓一挥，活蹦乱跳的小鱼便被爸爸收入“篓”中。看着那些小精灵还可爱啊，渐渐地，我也学会像爸爸那样捞小鱼了。望着那些小鱼，我不禁为自己的收获而高兴。可是，当我蹲下身来再仔细瞧的时候，我发现他们个个都张着嘴巴，眼巴巴的望着我，很可怜的样子。我想他们准是想爸爸妈妈了吧！于是，我便把这些可爱的小鱼重新放回到河里。我看见他们活蹦乱跳地游走了，还时不时地回过头来，我仿佛听到他们在对我说：“谢谢你放了我们！”
看着太阳还红着半张脸，我和爸爸就回到姥姥家。当姥姥问我为什么空着鱼篓时，我和姥姥讲了事情的经过，姥姥轻轻地抚摸着我的头夸奖我说：“我的大外孙子懂事喽！”。
如今，我已经十一岁了，可是回味起这件事还是那样的有趣。
童年记事五年级作文【七】
整治“假文盲”
今天，我看到一幅漫画叫做《假文盲》，我一看先是惊奇后是愤怒。
在一个寒冷刺骨的早上，北风呼呼刮着，一个衣着单薄的妇女抱着婴儿准备上公车。本来她们能优先通行母子上车处的，却给四个健壮魁梧的大男人挤在一旁。他们穿着大衣，戴着雪绒帽，明显是国家干部职工，还装一脸满不在乎的样子。第一个眼睛看着地上，第二个闭目养神，第三第四个抬头远视。那位妇女很生气，因为胆小怕事没与他们理论，只好心里独自埋怨着：难道你们都是文盲吗？为了优先却做出可耻的行为？
大家看了想必与我有同感吧？这几个大男人凭什么霸占？而且还是国家干部职工，为人民服务的宗旨他们还不明白吗？他们装作看不到这几个字，其实他们的心早已被“自私自利”蒙黑了。这种行为随处可见：在公园里，明明有指示牌写着“不要乱扔垃圾”，还有人视而不见，明知故犯……我想画这幅画的作家一定在社会上看到太多这种现象了，正是无人敢站出来说句公道话，才促使这种不正之风盛行。这位画家想把这类人的假丑恶暴露出来，让他们看看自己的行为如何可耻！
如果再这么下去，这个社会将会一。所以，我们必须把不正之风消除，树立新风尚，人人说公道话，办公道事。我希望那些假文盲，从行动上真正改正错误，让我们迎来一个文明有礼的社会吧!
