三年级作文我当小老师250字【一】
我会要生们面带笑容，抱着一颗快乐的心来上学，因为，如果学习时的心情是不快乐，不专心、不想学习的，那效果就等于零。而我呢？我会快快乐乐的迎接学生们的到来，全心全力的教导他们，并与他们的心灵结合成一体，当一个亦师亦友的角色，与他们一起向上迈进，学习成长。我也会当一个和蔼可亲，却又不放纵随便的老师，在与他们和乐相处之余，又不会让他们得寸进尺、胡作非为。
当然，课程的内容也是很重要的，我会尽量安排学生们喜欢的课程，让他们各自往自己的长处、自己喜欢的方向发展。像是如果有人喜欢运动，我就会让他们运动，但是如果只偏重某一性质的课，不就不具有“教育意义”了吗？所以我会设计一些将运动与课程合二为一的游戏，让他们能在玩乐中学习，一举两得。
现在的小孩最缺乏的就是生活“常识”了，有人甚至连扫地，开瓦斯都不会呢！如果只会读书而不会照顾自己，那就成了名副其实的\'“生活白痴”了！所以，我也要教导学生一些生活常识，让他们学习会如何打理自己的居家事物，避免成为“书呆子”。
老师，真的很辛苦，要上课，准备教材，还得关注同学的状况。今天谁受伤了？谁不开心？谁伤心、难过？在当了一天老师之后，我了解到了师恩的无边无际，知到了老师无缘无悔的辛勤付出，更到了老师的辛劳。老师的这些关怀，我将永远铭记在心中。
三年级作文我当小老师250字【二】
那天，我和表妹、姑姑她们一起到溜冰场溜冰。因为表妹还没有学会，所以不肯下场。她只在场外的栏杆上，扶着走来走去。我看见她这个胆小的样子就想笑，走过去问她：“干啥?不去玩溜冰，怕跌倒，怕人多，还是没有学会?”，她望着我点点头说：“是呀，没有学会呢”。听了她这样说，我马上就起劲了，连忙说：“没问题，没问题，我教你吧，玩这我可在行呢”。“好啊!求知不得呀”，表妹兴奋地说。
说着我就把表妹带到溜冰场的中间，这是个比较大的溜冰场，许多大大哥哥、大姐姐都在场内的四周排成一条很长的人龙溜来溜去，自由自在，好不欢喜。我看见中间还有一点空地，要走几十米才能走到栏杆那儿，我看她没有了栏杆，好什么做扶手，这是最好的\'锻炼胆量的机会，对，就这里了，正和我心意。我把她带到中间的空地上，把溜冰要注意的事项和需要掌握的技巧一一跟她说清楚。小表妹老老实实、认认真真地听我讲解，不断地点头，表示明白了。而我就偷偷地溜跑，溜到远远的边上看着她，她发现我溜走了，傻傻地站在那里不敢动，这时候一大堆的小朋友都在她身边左穿右插、溜来溜去，刚开始还觉得好看，后来人一多她又不敢动，就发急了，眼泪都要掉下来了。我在场边看着她这样也着急，怕其他小朋友不小心把她撞到，但心里想，怕摔怎么学得会呀，只好在那里高声大喊叫她不要胆小，勇敢点溜过来。表妹远远地看着我，终于鼓起勇气准备走出“人龙阵”了。她一步一步向小孩子学走路那样，朝着我这个方向走来了，我拖着她的手向那群“人龙”溜去，她也居然不怕，还眯着那双小眼睛大胆地看人家呢。我本来还担心她会摔到，还一定会哭，但她没有。
哇!太棒了，这小胖胖竟然没有摔到，她学会了溜冰。她高兴地在溜冰场上跑了几圈，我还是有点担心，一直跟在她后面，我们一起开开心心地向前溜。
休息是时候我拍着她的肩膀说：“世上无难事，也真有其事，你学会了溜冰，可别忘记我的功劳呀。”她楸了我一眼，撇撇嘴说：“知道啦，最大的功劳就是你，我的好表姐、好教练，你快多学点技巧，继续教我吧。”我把眼睛一瞪对她说：“of course!” 原来教会别人学点东西，也是人生一大乐趣呀!
