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六年级以爱为主题的作文(五年级以爱为主题的习作)

六年级以爱为主题的作文(五年级以爱为主题的习作)

更新时间:2023-12-07 01:14:12
六年级以爱为主题的作文(五年级以爱为主题的习作)

六年级以爱为主题的作文【一】

幸福的感觉是美好的,如同蜜糖般甘甜,如同山泉般惬意,幸福的感觉是愉悦的;如同阳光般灿烂,如同春花般绚丽;幸福的感觉是温暖的,如同雨后的彩虹,如同冬雪后的阳光……

记得我五六岁时候得了支气管炎,夜里总是咳个不停,几乎不能入睡。妈妈看着我焦急万分,于是她抱着我靠在床头,在妈妈温暖的怀抱中,我慢慢地进入了梦乡,而妈妈却整夜未眠。第二天早上,我在妈妈一声声温柔甜美的呼唤中醒来。朦胧中,我发现妈妈的双眼中布满丝。看着妈妈那疲惫的身影,我的鼻子酸酸的,一股亲情的暖流流进了心中,我感到好幸福。

我小的时候很爱吃鱼,姥姥经常做给我吃,她总是把好吃的鱼肉让给我,自己吃鱼头鱼尾,而我却经常偷偷地将鱼肉装进塑料袋,带给楼下的小花猫。有一回,我问姥姥:“你为什么不吃鱼肉呀?”姥姥笑笑说“我不爱吃鱼肉。”我心想:鱼肉这么好吃,姥姥怎么会不喜欢呢?

有一天,姥姥又做鱼给我吃。正吃得起兴,忽然门铃响了。原来是我的朋友邀我去喂猫。我胡乱地扒了两口饭就和朋友下了楼,等到了楼下,我才发现自己忘了带鱼肉,于是,又匆忙赶回家。等到了家时,我被一个场景惊呆了。我看见姥姥正在吃盘中的鱼肉,我当时就愣住了。本来想问:“姥姥,你不是不爱吃鱼

肉吗?”但这句话却没有说出口,我一下子什么都明白了。一种幸福的感觉涌上心头,我搂住姥姥的脖子,在她耳边轻轻说:“姥姥真好,我长大要挣很多钱,给您买好多好吃的孝敬您!”。

是啊,亲情是多么平凡,渗透在生活中的点点滴滴,萦绕在我的周围。亲情是多么可贵,正是它让我远离世界的孤独、悲凉与困苦。我拥有亲情,我用心去感受,所以我每时每刻都是幸福的!有人说,幸福是一杯白开水,既平淡又必须,幸福不是高贵的玫瑰,它是万花丛中那一朵朵纯洁的茉莉花,微风轻轻拂过,满园都会散发出醉人的香气。幸福常常是一幅烟雨图,清幽宁静,朦朦胧胧。所以,幸福总是在不经意间降临,你需要静静地以一颗平常心去感受。

六年级以爱为主题的作文【二】

爱是什么?是母亲望着孩子的眼神;是高山和小溪的呢喃情语;是麻雀为受伤的伴侣啄食;是四处烟雾中自主倒地落入虎口的老鹿;是星球与星球之间相隔几亿光年的相望;是天空与白云之间的依偎相守。——其实,爱就在身边。

清晨第一缕朝阳迎来了第一声鸡鸣,我也被这声嘹亮的鸡鸣给惊醒了。走在去奶奶家的路上,突然发现前面围着好多人。不知在那叽叽喳喳地说着什么呢?好奇心促使我走了过去。矮瘦的我只能挤在一个小夹缝中。呈现在我眼前的是:一只有着鹅绒毛的老母鸭,奄奄一息地躺在地上,旁边站着一位中年男人。他的手上拿着一根木棍。我呆呆地站在一旁,看着老母鸭身上大小不一的伤痕以及遍布淋漓的迹。我在心里深深地替这只母鸭感到同情。

过了一会儿,人群渐渐地散开了。中年男子丢下木棍,转身走进了家门。刚才还热闹不已的人群顿时变得孤寂冷清。我站在一旁,看着母鸭凋零残缺的身体,不由得感到刚刚中年男子的粗暴横野。突然,母鸭发出了几声羸弱的“嘎嘎”叫,似乎是在呼喊着什么?

“嘎嘎”几声微弱的叫声从母鸭的肚脯下传来。只见,几只幼小的小鸭们从母鸭的肚脯下走出来。虚弱的鸭妈妈慈爱地看了小鸭们一眼。那眼神犹如妈妈温柔地望着我。那眼神,似乎在诉说着众多无奈,众多苦涩,众多痛苦,但更多的还是那怎么也掩盖不了的慈爱与宠溺。也许,鸭妈妈唯一的信念与牵挂便是这群小鸭们了。她“嘎嘎”地叫了几声。随后安详地离开了世界,离开了她的牵挂,小鸭们围在妈妈的身边“嘎嘎”地叫着。我的眼眶顿时红了,似乎有一股说不出的感觉要溢出来。我抱起小鸭们,走向了奶奶家。

假如我是歌手,我将用生命的奏章去奏响这伟大的爱;假如我是画家,我将用五彩的画笔,勾勒出这深沉的爱。无论怎样,我都知道,即使发生了再大的困难,爱——就在身边。

六年级以爱为主题的作文【三】

爱,爱是什么?我躺在床上沉思着。爱是无私的吗?爱是伟大的吗?爱是孟郊慈母手中的线吗?爱是朱自清父亲的背影吗?想着,想着……我便想起了我的妈妈。

想她干什么呢?今天,我在学校门口买了点儿小零食,被妈妈发现了,批评了我,我嘴里嘟哝着:“小零食有什么,哼,那么好吃,你什么意思!”我一气之下,竟不和妈妈在一个房间睡了,跑到了自己的小房子。平时和妈妈睡在一起,我感到了安全,这时床边一个人也没有,我害怕了,故事中的恐怖情节顿时在我的脑海里浮现,妈妈在身边有多好啊!

不知过了多少时间,我听见了咚咚的声音,吓得我连忙躲进了被子里,大气也不敢出,只见一个影子走到我的床边,打开床灯,我的眼睛眯成了一条线,啊,是妈妈,我和您闹了别扭了,你还半夜惦记着我。妈妈座在了我的床边,叹了口气,然后将我的手放到了被窝里。这时,我看见了她:她,鬓上悄悄地爬上了几根银丝,额头上不知什么时候也有了皱纹,眼睛也浮肿了,她把自己一生的希望寄托给了我,而我却不理解她。想到这里,泪水顺着我的脸颊流了出来,我再也忍不住了,哭了起来,妈妈听见了,掀开被角望了我一下,我对妈妈说:“妈妈,对不起。”妈妈深情地望着我,对我说:“孩子,不是妈妈不让你吃,学校门口的小零食没有保证,它会危害你的健康的。”我点了点头。

这时,妈妈又对我说:“孩子,快睡吧,明天还要上学呢。”我对妈妈说:“你也忙了一天,也快休息吧!”我闭着眼睛,妈妈睡在我的旁边,陪着我,我突然感到自己是多么幸福啊!

啊,母爱,你就像一把温情的大伞,在我成长的旅途中,为我遮风挡雨;母爱,就像冬日里的一缕阳光,抚慰我幼小的心灵;母爱,就像冬夜里的一床丝棉被,当我瑟瑟发抖时,贴心的呵护和温暖使我安然入梦。

我突然发现我找到了答案,母爱是伟大的,母爱是无私的,母爱是惦记,母爱是关怀,爱是每时每刻都在我的身边,我应该珍惜它。

六年级以爱为主题的作文【四】

有的人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多;有的人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬;有的人敬佩知识渊博的鲁迅;有的人敬佩………而我却敬佩一位普普通通的英国小女孩。你猜,为什么?

话还得从那场世界级大灾难——印度洋海啸说起。在泰国旅游胜地——普及岛,一位英国小女孩和她的母亲随旅游团去游玩。

有一天,天气晴朗,这位小女孩和母亲一起去碧波荡漾的海边游泳,正当她们玩的十分高兴时,小女孩发现有许多鱼向岸边漂来,同时,水面上还不时冒起了泡泡,并且潮退得老远老远的。

小女孩又想起了前不久在学校上的一节关于海啸的公开课,老师讲海啸来临前的种种迹象都与现在这种种现象完全吻合,小女孩着急地告诉母亲:“母亲,海啸好像马上要来了,叫大家快逃吧!”

她的母亲刚开始有点将信将疑,但听了女儿的分析,便大喊道:“海啸马上要来了,大家快逃!大家快逃啊!”大家听了她母亲的劝告,都陆续上岸,逃到离海边很远的地方去了,但还有一些人还在海边拣那五颜六色的贝壳,不知道神已悄悄地靠近他们。

那个小女孩看在眼里,急在心里,便上去劝说,经过她的不懈努力,那些人终于听从了她的劝说,上岸了。

小女孩说的没错,果然,过了不久,海啸来临了。大浪一个高过一个,顷刻间,海边的房屋就被海啸吞没了。人如果在海边,也会在劫难逃!

我敬佩她救了那么多的人!我敬佩她能把课堂的知识用到日常生活中来!我敬佩她在那么危险的情况下那么沉着、冷静!

六年级以爱为主题的作文【五】

感恩生命,感谢她给予我们灵巧的双手。男耕女织,搓绳捻线,做饭煮菜,用双手创造了文明的未来;梳头洗脸,打猎捕鱼,搏斗娱乐,真真切切,为所欲为,把我们所想到的都付诸现实。

感恩生命,感谢她给予我们敏捷的耳朵。听,波涛汹涌,海浪拍岸,风号雷鸣,山呼海啸;听,林间天籁,蝉鸣鸟语,猛兽咆哮,虎啸猿啼;听,丝竹管弦,钟磬鼓乐,合奏清音,吹拉弹唱……听万籁声音,感节奏华美。

感恩生命,感谢她给予我们明亮的双眼。看,大千世界,无奇不有,枝繁叶茂,花开叶落;看,名山大川,峻险陡峭,奇葩异草,缤纷多彩;看,江河湖海,奔腾不息,静谧深邃,浩荡无垠;看风花雪月,春华秋实;看时序更迭,沧海桑田……我们用清澈的双眸还原物体的本质原貌,一个五光十色、缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。我们欣赏华美,我们也洞悉丑恶。

感恩生命,感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐,悲思忧惧,洒洒脱脱,原原本本,痛快淋漓,无拘无束;喜而笑,怒而吼,悲而泣,表露我们最真实的心迹,抒发我们最本真的情意。

感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景,甜蜜的镜头。生命赋予我们特有的灵性。

……

存一颗感恩的心,去看待我们正在经历的生命、身边的生命,悉心呵护,使其免遭创伤。感恩生命,为了报答生命的给予,我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程,浪掷青春,一生庸庸碌碌,而应该让生命达到新的高度,体现出生命的价值,让生命更有意义,显出生命本应拥有的精彩。