在关爱中成长三年级作文【一】
我的小学生涯即将结束，就像一眨眼的功夫。但是在学校里受到的关爱却如天上的星星一样数不清、数不尽。
郁老师就是一个关爱我的老师，我在英语这一方面的成绩一点也不好。在一次英语考试后，报成绩了，可迟迟也没报到我，我急的心都快跳出我的嗓子眼，当我听到“许向杰78分“我犹如五雷轰顶，，像机器人一样机械似的，拿好试卷、走到位子上坐好。我木讷地坐在椅子上，心想：我该则么办，考得这么差，妈妈会批评我的，这还不算什么，如果被爸爸知道了那就糟了······”许向杰“郁老师问：”你刚才在想什么？“我吓了一跳，便支支吾吾地说：”我······我在想······我回去妈······妈······会骂我的`。”郁老师说：”你把错误的给定正好，掌握好，记住。”我看了看我的试卷，错误的还不少，主要都在选择题，几乎是全错，不过大多数都不太掌握如“为什么这里要加S？”“为什么不能用at？”一系列的问题，郁老师，总是一遍遍耐心地回答我的问题。终于我所有的错题都订正完了我长长地舒了一口气。下课了，我手写得都酸痛了，郁老师的腿也站累了。
放学了，郁老师让我留下来给我补习，让我重新复习这一个单元的重点，我学的很认真，因为我不掌握的地方很多，所以补了整整半小时。我知道郁老师其实并不空，她还有其他的卷子需要批改，我还看到了厚厚的一堆本子。
我回到家，看了看时间已经五点多了。我想郁老师回到家一定非常晚，还要做这么多的东西。
我长大后一定要报答她，如果一束光代表幸福我将送她一个太阳。如果一滴水代表快乐我将送她一片海洋。如果我成为一个富翁我让她度过一个美好的晚年，如果我成为一个作家我会用诗歌赞扬她······
关爱在师生中。
在关爱中成长三年级作文【二】
一次，我随父母去拜访一位亲戚，哪位亲戚也是个热心肠，硬要留我们吃饭。我们渐渐的坐到座位上，亲戚就给我们拿筷子。走到我跟前，他将筷子递给我，我连忙伸手去接，可我觉得有些不自然，似乎哪里不对，可我考虑一会，没有察觉到哪里不同，可我那倔强的性格迫使我查明真相——于是，我决定下一次吃饭是再找出不同，进行比较。
第二天，一大早妈妈就做好早饭，我连忙跑到饭桌前等着妈妈给我递筷子。我觉得过了很久，妈妈才开始分筷子。妈妈走到我跟前，将筷子递给我，我很自然的接了过来——哦！我明白了!
我从小就是一个左撇子，后来费了很大的劲，才矫正过来。但我还是喜欢用左手去做许多事，比如接筷子。
爸爸妈妈知道我这个习惯，每次递筷子总是在我的左边，而上一次亲戚是从我的右边递过来的。我的心中滋生出一阵感动，爸爸妈妈啊，孩子的这些简单地细节你们都如此注意，并且数十年如一日的不停坚持，可我，如果不是这次意外，我就一辈子都不会发现。
我顿时感到父爱与母爱的伟大，眼角隐约闪现出感动的泪珠，我迅速的将它抹去，嘴角浮现起一抹微笑。
“你这孩子，傻笑什么啊？”耳畔传来妈妈甜美的声音，荡起我心底的层层涟漪，荡的我脑海中无比的甜蜜。
这件事时常在我身边发生，是我经常无比的甜蜜，我将把它锁在记忆的宝库中，时常珍惜，时常回忆。
在关爱中成长三年级作文【三】
关爱是温暖阳光，会使冰雪融化;关爱是绵绵细雨，会让小草破土;关爱是凉爽清风，会给我们的生活带来心旷神怡。
我家隔壁住着一位年近花甲的老人，两鬓斑白，却身体健朗，一双眼睛特别炯炯有神。他非常乐观，我们见到的常是他那满脸笑容，听到的常是他那爽朗笑声。可是这几天，老人变得沉默寡言了，变得愁云满面了。怎么回事呢?一打听，原来老人的儿子在部队当兵，执行任务时因公殉职了。失去亲人，那个痛苦当然是我们无法切身的。
关爱，是治疗心头创伤的唯一良药。我们看见，村里的干部们知道了，三天两头过来慰问、探望，帮老人收拾屋子，为老人解决困难。不久，更多的村民加入到这个“爱心活动”中来，他们有的帮老人洗衣服，有的给老人买吃的，还有的补助老人生活费。我们小孩也不做局外人，大家争当老人的“开心果”，陪老人聊天，给老人唱歌在大家的关爱下，老人那久违的笑容也再一次展现了出来，看见我们孩子，还常常买点零食让我们开心呢!每当我看见老人眼中闪烁的泪花，心里总有一种说不出的感动……
一天，我们得知了一个令人钦佩不已的消息：原来，老人把自己多年来的全部积蓄和抚恤金都捐给了贫困山区!半晌，人们一直沉默不语，只是任眼泪大滴大滴地往下流。全村人都知道，老人生活一向简朴，饭菜节俭，穿着平常，但他心里装着的，却是别人，是比自己更困难的同胞!
发生在我身边的这一桩桩普通小事，不正是在人们互相关爱的雨露滋润下盛开的花朵吗?
