四年级作文对什么的感受【一】
我们班上有一个调皮鬼，自称“大王”，名字叫黄国宁。他长着长长的睫毛，乌黑的眼珠，眼睛出奇的水灵。不过，他非常调皮。
有一次上音乐课，大家背着手在认真地唱歌，可他不知在下面做什么，摸了好一会儿，好不容易才把手伸出来。然后一个劲地拉我的衣服，我斜眼看了一下他。只见他的脸上摆出一副得意的神色，从下面拿出一个可爱的“小人头”。我看了一眼那可爱的“小人头”。啊，金色的头发，大大的眼睛……他得意极了，压低声音对我说：“把你的橡皮拿过来，我也帮你刻一个，老师不会发现的！”我瞪了他一眼，没理会他，他又把目标盯向另一个同学。
他的家庭作业一般都写不完。有一次，他的作业只写了几个字，没写完，我去收他的家庭作业，开始，他冷冷地看着我，好像不认识我似的，过了一会儿，他笑着对我说：“我不会写，这也不会写，那也不会写，只好不写，你可以走了，先生！”我气得都结巴了：“你……你怎么可以这样说话呢？”他“哈哈”大笑起来。当然，后来他少不了被老师一顿批评。
四年级作文对什么的感受【二】
快乐是什么？快乐就是遇到认真教学的'老师，让自己在课业上有所进步，有更多发挥的空间，可以痛快的展现自己的天赋，把自己现在的优点变成将来的专长，希望对这个社会有所贡献，让这个世界因为我变得更好。
快乐是什么？快乐就是三不五时与好朋友、姐妹淘嚼嚼舌根,一起谈天说地。话题虽然不像电视上的名嘴可以“从黄帝讲到民国，从外太空讲到内子宫内”，但我们也总是聊得不亦乐乎。
快乐是什么？快乐就是先苦后甘，并且与大家分享。酸涩的籽总是不受人们喜爱，但只要努力的向下扎根、向上成长，熬过了风吹雨打的考验，就能结出甜美的果实。不但能成就自己，也能与人分享。
如果有人问我什么是快乐？快乐就是生活中那些美好的回忆，只要认真去过生活，快乐随时都在我们身边！
四年级作文对什么的感受【三】
我的爱好是弹古筝，每天我不管作业多不多，都要弹一个小时的古筝。
一天，写完作业已经很晚了，我真想睡觉，可是我还没弹古筝，妈妈劝我先休息，明天有时间再补弹，而我却毫不犹豫地走到古筝面前坐下，静下心来，专心致志地弹了起来，直到把当天应练会的曲目弹完，我才准备休息。
经过我的努力，我在两次比赛中分别获得了银奖和铜奖，我高兴极了。弹古筝不但使我获得了荣誉，给我带来了快乐，还使我懂得了劳有所获的道理。
教师点评：
这篇习作层次清楚，语句通顺。开头点题，直接点明中心，因为喜爱弹古筝，无论多忙，我都能够每天坚持练习一小时；紧接着通过一件事情说明；然后，通过获奖来说明苦练结果，并能够从弹古筝这件事情中悟出劳有所获的道理。如果第二段能够把怎样克服困难弹古筝写具体就更能突出我爱弹古筝这个中心了。所以这篇文章还应该在写具体上下功夫。
四年级作文对什么的感受【四】
“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”高尔基的这句话让我感触颇深。是啊，没有什么比妈妈对我的爱，更感人肺腑了！
有一天，我忘带英语培优的资料了，因为今天要交作业，所以我心急如焚。于是，我马上用我的电话手表打电话给妈妈：“妈妈！我忘带英语培优资料了。”“真的吗？我马上给你送过去！”妈妈着急地回答道。“妈妈，能快点儿吗？”我焦急地问。“当然可以。”虽然看不见妈妈的表情，但我从她的语气里知道了她很着急。
这时，外面下起了倾盆大雨。没过一会儿，妈妈就把资料送来了。妈妈头上的雨水啪啪地掉在地上。妈妈的衣服湿透了，她简直就像一只雨中的落汤鸡。看着妈妈的样子，我心里仿佛燃起了一团熊熊燃烧的火。
回到班上，我把资料急匆匆地交给老师。我感激地想：妈妈为我做得可真多呀！晚上可要好好报答妈妈！
妈妈对我的爱是无私的，令我难以忘怀。为了报答她对我的爱，我一定好好努力学习，不辜负她对我的期望；平时我也尽量帮妈妈分担家务，让她有更多的时间休息！
四年级作文对什么的感受【五】
冬天刚过去，春天就迈着轻盈的脚步来到了大地，春天轻拂着大地。科技的春风也吹入了我们的校门。
刚吃完午饭，我就迫不及待地来到了电脑房，眼前是一片繁华，到处漂浮着字体和图片，这是用语言表达不出来的景象。看得我都眼花缭乱了。老师让我们先申请E—mail。我在该网站的右下角找到了“申请E—mail”，我连忙点击”“申请”。眼前申请”。眼前出现了一张密密麻麻布满字的表格，旁边有“不同意”和“同意”两个按钮，我眼睛都不眨，就按了“同意”键。
同意后出现了用户注册，需要我填用户名，填了就急忙按了注册，出来一个从来没有看见过的菜单，大概是说我的用户名已经被别人注册过了。呜呼，我只好重填了。唉，心里的喜悦顿时消失了。我还是用数字和字母起名字了。我按下菜单键。底下有姓名、性别、生日、婚姻状况等等（管得也太“宽”了吧，婚姻状况也要写。唉，谁叫这是别人的网站）。我填完了，按了一下提交，总算完成了。
四年级作文对什么的感受【六】
父母是我们身边最亲近的家人，父母时时刻刻都在关爱着我们，我们也必需回报父母的爱。
有一次，我在练习骑自行车，当时我还不太会，我用一只脚踮着地，一只脚踩着踏板，踮着踮着，我似乎要把另一只脚也放上去的时候，我的把手就不听使唤了，车头一歪，我连人带车倒了下去。当时我不觉 只有七岁，被车重重地压在了下面，爸爸妈妈看见情景匆匆赶了过来，一看，呀！出了，妈妈赶紧上楼拿了几块毛巾来给我擦掉了迹，把我扶上了楼，经过爸爸妈妈精心治疗下，我的伤没过几天就好了。
记得还有一次，我在小区里跑步，我飞快地跑着，跑着跑着，我累坏了，四肢无力，低着头，没看见前面有一棵又高又大的樟树，“咚”一头撞在了樟树上，头上有了一个大包，我当时就大哭起来。在前面走路的爸爸妈妈还不知道是怎么回事呢，我就哭了，他们立即风似风，火似火地赶了过来，问我有没有事，我说：“呜......的头她痛呀！”妈妈说：“我们还是回家去吧！回家什么都好说。”我们上了楼，经过了许多过程，才令人大吃一惊，我的头上不知从哪儿冒出了一个非常大的包，有一个拳头一样大。爸爸拿来疗伤用的药，然后疗养了几个星期，这个讨厌的大包终于慢慢地消失了。
我真想对爸爸妈妈说：“你们辛苦了！我一定要用自己的爱来回报你们对我的关爱之心！”
四年级作文对什么的感受【七】
我的童年是图书陪伴我的。它陪我度过了每个春夏秋冬。有喜、有忧、有乐、有泪…
记得是三岁那年，我开始与图书“交朋友”。妈妈给我买来了一大堆拼音绘本，可我还不会拼音，总吵着妈妈给我读。有时打扰了妈妈，也被挨了训。
我上幼儿园大班时，开始学习拼音，也曾试着自己拼读。图书就像我的一个宝贝似的，总是“躺”在我的怀中。当我自己拼读绘本给家人听时，家人就会毫不犹豫的为我竖起大拇指，我心里美滋滋的。
日复一日，年复一年。转眼间，我就从小朋友变成了小学生，虽然每天还要学习，但我对图书的兴趣依旧没有发生任何改变，而且我又开始做读书笔记。每天早上洗漱完毕就开始与图书“打交道”，每当课下我便会捧起书来“细细品味”。每当晚上写完作业时我也会来读书，并且看一下读书笔记，因为我读过的书很多，所以我增长了见识，拓宽了视野，同时成绩也不断提高，身边的人便都夸赞我。我相信妈妈那句“读书使你受益终生”。
读书，使人思维活跃；读书，使人胸怀开拓；读书，使人目光远大。虽然我也有许多爱好，但最使我情有独钟的爱好就是—读书！
