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一年级的作文我爱书香(一年级书香阅读征文短文)

一年级的作文我爱书香(一年级书香阅读征文短文)

更新时间:2024-06-03 12:04:06
一年级的作文我爱书香(一年级书香阅读征文短文)

一年级的作文我爱书香【一】

夏姑娘悄悄地走了,秋姑娘唱着歌儿飞来了。她伴着秋雨,给劳碌的人们带来了丝丝凉意。

秋天是一个忙碌的季节。稻子黄了苹果红了鱼儿肥了……。蜜蜂和蚂蚁也开始忙着储藏过冬的食物。到处都是丰收的景象,到处都是忙碌的身影。

秋天是一个美丽的季节。天空更蓝了,蔚蓝的天空中一丝云也没有。天空中南飞的大雁,好像在对我说:“小朋友,再见!我们要到温暖的南方去了,明年春天再回来跟你们玩耍。”

美丽的秋菊五颜六色千姿百态,在凉爽的秋风中竞相开放。令人啧啧称奇。

我们也背着书包,迈着轻快的脚步,呼吸着好像被过滤过的新鲜空气到学校去报名,准备迎接一个新的学期。

啊!美丽的秋天,我爱你!

一年级的作文我爱书香【二】

??香伴我行-五年级

每当我读书时,我的心中都会涌起一股奇妙的感受。

我爱看的书有很多很多,有小说,有名著,也有科幻……这些书都使我流连忘返。

记得有一次,我津津有味的在阳台上看一本叫做《记忆深处飘落的花瓣》的书,书里的内容精彩而又有趣,使我乐而忘忧。

夕阳西下,现在已是黄昏,美丽的夕阳把天空染成了橘黄色。落日的光辉照红了我的脸庞,此时此刻,我才发现已经是傍晚五点多了。回过神来,听见妈妈在喊我吃晚饭,我依依不舍的合上书本,轻叹了一口气,便过头去吃晚饭了

书中的故事是多姿多彩的,书中的内容又是五彩缤纷的,书就像金光灿灿的黄金,吸引着人们。

第二天,天气风和日丽,阳光灿烂,花儿在和风中舞蹈着,小草在日丽气和的环境下生长,柳树显得依依多情,我欢欢喜喜地在爸爸的摩托车上。在这个美好的日子里,爸爸带着我到新华书店看书,我既欣喜又激动。

经过一路的\'颠簸,终于到了书店,我看着书柜上花花绿绿的书籍,我兴奋不已。从书柜上抽出一本小说,开始读了起来,我读的如痴如醉,脑子里还在想一些莫名其妙的问题。从隔壁饭店飘来一阵阵饭香,我感到我的脚站得有些麻木,但我却浑身轻松。

我恋恋不舍得把书放下,随着爸爸离开了书店。

书,你是一盏指路的明灯,照亮我的心灵。书,你是一位老师,教我学习知识。书,你是一颗拥有美好心灵的天使,,使我懂得世界上的善恶美丑。

书本的内容与知识是我成长的源泉,一本本目不暇接的书,拥有许多童真与想象。小时候我总是听着父母指指点点的告诉我书中的内容是什么意思。现在我长大了,父母曾经的指指点点印在了我的脑海里,我用这种方法来读书、来看书,来学习书中的知识。

每当我们读书时都会乐而忘忧,乐而忘饥,我们只是跟着书中的人物乐在其中。读书,既能学到知识也能提高作文水平,我们何乐而不为呢?

一年级的作文我爱书香【三】

秋天来了,天气慢慢变凉了,小朋友们脱了夏装,穿上了长袖衬衣。

秋天是个丰收的季节。金黄的稻田,在阳光的`照耀下,闪烁着耀眼的光芒。农民伯伯们在金色的海洋里来回穿梭,用锄子把稻子割下来了。“咯咯”声不断。秋风吹来,掀起层层金浪,飘来阵阵的芳香。农民伯伯们不时地擦着汗珠。他们把收割的稻子一桶桶挑到晒谷场。瞧!晒谷场一堆堆金黄的谷子堆成小金山,真令人心旷神怡。伯伯们站在田边,望着用劳动换回了的稻子,心里别说多甜蜜呀!

我喜欢秋天,还因为菊花开得旺盛。

菊花的色彩有很多,为秋天增添了一道道亮丽的风景线。至今,有一种菊花在我心留下了深刻的记忆。

它的花瓣是粉红色,花蕾像被芝麻点过似的,有一粒粒小黑籽。黄色的花蕾上有一丝丝粉红的,细细的丝。我给它取了个好听的名字“跳舞的菊小姐”。它的花瓣仿佛是它的迷你裙。花蕾是它的腰带。菊花与秋天相衬相映,平添了几分色调。

我爱秋天,不仅是它的美丽打动了我,更因为我是秋天生的。

一年级的作文我爱书香【四】

一、家长和孩子一起阅读亲情故事:每天晚上,孩子睡觉前,请关闭电视机,给孩子一个安宁的学习环境。待完成各科作业,和孩子一起拿起书本来阅读。读完后,做短暂的交流。如果有必要,还可以鼓励孩子养成记、写、随笔等习惯。同时,请家长也在孩子的《阅读笔记》上,留下你们的评价和感悟。届时,我们将进行《阅读笔记》的展示和评比活动,“爸爸妈妈的话”将使孩子受用一生。

二、感恩回报活动:学生阅读亲情故事等经典文章后,家长要鼓励孩子为家人、为老师做一件或更多的亲情回报,如为爸爸、妈妈、老师和长辈写一封信;帮助家长做一次家务;为家长洗一次脚等。

三、创建“书香家庭”:家长应该定期陪同孩子走进新华书店和图书馆,培养孩子养成好的阅读习惯,并根据孩子的兴趣爱好和阅读能力为孩子购买相关书籍,建立家庭书屋,让孩子拥有“百读不厌”的经典读物。家长还可到图书馆为学生办理借书证,动员孩子定期到图书馆或书店看书。

四、坚持为孩子的读书情况做好记录:家长应该用有灵动的笔或彩色相片等记录孩子读书的点滴进步,以购买新书作为奖励,并参加学校组织的“书香家庭”展示、交流、竞赛等活动,激励孩子养成良好的读书习惯。

各位家长朋友,家庭是学生成长的摇篮,家庭教育是影响学生成长的重要因素,提升学生的人文素养,离不开家庭教育和学校教育的协调合作。请您加入到创建“书香家庭”活动中来吧,做孩子读书的向导和榜样,珍惜和孩子在一起阅读的时光,让我们的家庭到处充满浓浓的书香气息。