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经历使我快乐作文600字(学习使我快乐作文600字)

经历使我快乐作文600字(学习使我快乐作文600字)

更新时间:2022-06-19 12:16:19
经历使我快乐作文600字(学习使我快乐作文600字)

经历使我快乐作文600字【一】

要爱惜自己的青春!世界上再没有比青春更美好的了,再没有比青春珍贵的了。

有一种东西,看似普通却包罗万象;有一种东西,看似寻常却博大精深;有一种东西,看似简洁却富丽堂皇。有一种东西叫做青春。

青春何为短暂,因为它最珍贵;回忆何为珍贵,因为它最美好;生命何为美好,因为它有青春点缀。

青春是我们的优势。因为青春我们无忧无虑,每天过得快乐充实,不必承担社会赋予的压力;因为青春,我们可以大胆所为,错了,没关系,重新再来。长大后则必须为自己犯的错误承担责任;因为青春,我们可以尽情做梦,放飞梦想,为自己的理想而不断努力。

青春,花一般的青春!

然而,我们没有走过祖父辈走过的长路,祖父辈的年少是沧桑和泪;没有经历过祖父辈经历过的挣扎;没有留下祖父辈留下的苍疤。

我们,是该遗憾生命中没有如此刻苦铭心的画面?还是该庆幸祖父辈为我们创下的美好生活?

都不是!我们需要的是进取!像他们一样拥有钢一般的意志!拥有自食其力的精神!

“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球!”一百多年前,梁启超已深谙此道。古往今来,有多少英武少年,巾帼豪女绽放他们青春的光彩。更有甚者,用其生命点完后人前进的大道!

青春,火一样的青春!

人生就像由一节节年龄连成的链子.而青春就是串在链子上的珍珠。看着慢慢流逝的青春,我们应好好珍惜这弥足珍贵的时光!去做我们想做!想拥有青春,那就为她燃点火热的激情;拥有青春,那就借着她耀出璀璨的光芒;拥有过青春,那就忆着她谱出唯美的夕阳!

青春,让我陶醉!

经历使我快乐作文600字【二】

读书使我快乐,当我每次被老师批评,被家长打骂时,我就会默默离开他们,走进书籍的世界。在潜心地读书中,时间在流逝,智慧在闪烁,书中的知识与情节使我渐渐地淡忘了我学习和生活中的种种不快乐。

读书使我快乐。学习上的困惑,成绩上的退步,很自然地会使人垂头丧气,失去了挑战的激情,同时也失去了战胜困难的信心。而当这时,书中所写的被病魔纠缠的保尔,霍金,会立刻使我增长面对困难的信心,它使我从失败走向成功。从悲伤转向快乐。

读书使我快乐。当我独自在家或孤独寂寞之时,没有什么能伴我度过孤独而漫长的时光,唯有书籍,它能使我从寂寞中找到快乐,因为在书籍里有勤劳快乐的小矮人、慈祥可亲的冰心奶奶、勇于挑战命运的海伦作伴,我感动了快乐。

读书使我快乐。读书使我增长课外知识,又懂得了做人的道理,而且还能提高我的写作水平。努力地付出,收获了优异的学习成绩,交到了知心的朋友,我感觉到了生活中无限的快乐。

读书是寻找生命感悟的花絮。是感悟的嫣然,泪的晶莹,情的真挚;是感悟生活的'沧桑与美丽,精彩与欢乐;是感悟文时的衰落与辉煌;是感悟做人的快乐与悲伤;是感悟人生的多姿多采。读书让我快乐,让我的生命更加精彩。

书是我生活中的好朋友,是我人生道路上的航标,是我快乐的源泉。

读书,读好书,是我无怨无悔的追求。

经历使我快乐作文600字【三】

读一本好书,可以改变人生的命运;读一本好书,可以增添无数的快乐;读一本好书,可以增长无穷的知识;读一本好书,可以在自由的天空任意翱翔……我酷爱读书,爱书上那些吸引人的词句;爱书上那浓浓的书香味儿;爱那生动形象的主人公;爱那跌宕起伏的故事情节……其中,让我记忆犹新的一本书叫《钢铁是怎样炼成的》。

书中的主人公保尔饱经磨难,到别人那里去做刷碗工,又到军队里参加训练,后来因为受伤,在不打麻药的情况下做眼部手术,他是多么的坚强啊!不向困难屈服,不像生活低头。也许钢铁就是这么炼成的吧!面对无数次辞退,无数次负伤,保尔并没有惧怕,因为这就是他钢铁般的意志。我非常敬佩保尔不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的精神。他是一位英雄,是一个顽强的人。当他负伤不得不退出战场的时候,他仍然在后方不停地努力贡献;当他被诊断神经中枢有问题时,他没有退缩,一如既往地工作,为社会无私奉献。他一直奋斗着,他两腿瘫痪,双目失明,可他依旧没有放弃,坚决拿起手中的笔,与命运做斗争。保尔对生活的渴望,对生活的热爱,激励我在今天优越的生活条件下,更应该奋发图强、努力学习。

正是这本书让我对未来充满了希望,让我受益匪浅。我会以保尔为榜样,去炼就人生,乐观地拥抱未来,让我的人生放出光彩!

经历使我快乐作文600字【四】

暑假里,我读了《弟子规》。这本书让我受益匪浅。因为这本书告诉了我许多道理:首先在日常生活中,要做到孝顺父母,友爱兄弟姐妹。其次,在平时说话时要谨慎,不要随意乱说,要讲信用,说到做到。再次,和他人相处时要平等待人,有爱心,与品德好的人交朋友,并学习他的优点和长处。最后,在做到了以上这些后,就可以认真学习书本上的科学文化知识了。以前我也明白许多做人处事的道理,但没有把它们系统化。原来“弟子”也有“规”啊!

读《弟子规》,让我感触最深的有两句话:一句是“父母教,须敬听;父母责,须顺承。”一句是“亲爱我,孝何难?亲恶我,孝方贤。”

“父母教,须敬听;父母责,须顺承。”它的意思是:父母要我们学好而教导我们时,必须恭恭敬敬的将父母的话听到心里。当我们犯了错,父母责备时,我们应当顺从的听父母的教诲并且承担自己所犯下的过失,不可以顶撞父母,使他们伤心。以前我在这方面做得很不好,虽然也知道这方面的道理,但就是做不到,经常顶撞父母,惹父母生气,我今后坚决要改正,做个听父母话的好孩子。

“亲爱我,孝何难?亲恶我,孝方贤。”它的意思是:如果父母疼爱子女,子女能孝顺父母,那是极其自然的事,这样的孝顺又有什么困难呢?如果父母讨厌子女,子女却还能用心尽孝,那才是难能可贵的,是有贤德的体现呀!这方面在以前我还真做不到。以前只要父母一批评自己,哪怕是自己错了,心里也会想:父母现在对我不好,长大后我也不对父母好。看来我是大错而特错了,今后我一定改正,做个孝顺父母长辈的好孩子。

这就是我初读《弟子规》后学到的道理和感想,写出来与大家共同交流。