关于我的生活乐趣作文600字【一】
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书，给咱们以智慧的火种;书，给咱们以寒冬的暖炉;书，给咱们以黑暗中的一盏灯。书卷中淡淡的墨香，引领我探索知识的海洋。博览古今多少事，尽在书中满乾坤!
在《水浒传》里，我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮;在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇事要坚强;在《钢铁是怎样炼成的》里，我汲取了战胜困难的力量!
冰冻三尺非一日之寒，功成名就非一日之功。诗仙李白，天资聪颖，而他的成功也来自哪“三万六千日，夜夜当在烛”的勤奋;诗圣杜甫，生性睿智，他的神来之笔也来自“读书破万卷”的积累。书读得多了，不仅写作能力提高了，心灵也仿佛被清泉洗过一般，变得清澈明亮。
雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨，鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪，咱们也要到丰富的书籍里去获取精神食粮，在这海阔天空中快乐的成长!
关于读书的乐趣关于的乐趣作文，读书人是幸福人，在书中看遍万千世界，在书中遨游飞翔，做一个幸福的读书人吧。下面是关于读书的乐趣的关于的乐趣作文。
关于我的生活乐趣作文600字【二】
我自幼就喜欢画画，但不是像现在这样。那时候，我还只是画些稀奇古怪的东西，比如：没有耳朵的大象，鸭嘴人，狗和兔子的结合等。
当我上一年级的时候，才画些比较正经的东西。那时的我比较胆小，自己在画画的时候不敢让别人看，有人来找我玩的时候，我吓得干脆不画了，直到三年级时，才敢让别人看我画的画。然而，他们和我想象的截然不同，他们并没有嘲笑我，而是夸赞我，鼓励我，同学之间的这种友谊给了我很大的动力，使我树立了信心，更加喜欢画画了了
有一次，我们学校举行一次比赛具体什么题目我忘记了，从此我画的画就名扬全校了我依然还记得我们班获得了全校第一，我自然很高兴，但不是因为我的画，而是我们全班的努力换来的掌声和荣誉。
现在，我已经是五年级的学生了，变得越来越大胆了，我仍旧喜欢画画，并且天天都要画上那么几幅，作品也曾获过奖。
那次的比赛，使我受益匪浅，改变了我原本内向的性格，从此与同学嘻嘻笑笑，其乐融融……
这就是画画给我带来的乐取。
关于我的生活乐趣作文600字【三】
用一支画笔，你可以画花草、画虫鸟，画一切你想得到的与想不到的；用一支画笔，你可以放飞自己的想象，在想象的王国中自由飞翔；用一支画笔，你可以获得无限的快乐，无限的乐趣。我爱画画，因为它给予了我无限的乐趣。
画画，给我带来了乐趣，也给我带来了安慰。当我开心的时候，我用画笔放飞心情；当我不开心的时候，我又用画笔乱涂一气，心情又豁然开朗了。
在我幼儿园的时候，就已经获得多项画画的奖项，妈妈见我如此喜爱画画，便送我去参加了素描班。也许我不是画的最好的，但是我可以骄傲地告诉别人：我是画的最用心的！久而久之，我已经画了一本又一本的小画册了。现在再翻出来看看，又别有一番风味了。
现在，我又参加了学校的国画社团，从丝瓜到枇杷树，从三面人到大公鸡，我的绘画技术正在逐步提高，已经有了几十张作品了。没事的时候，我就随意涂鸦。什么海底世界啦、独角兽啦、米奇啦、小丸子啦……
画画，就仿佛是我的一个好友，一个从小到大一起成长的好友，一起陪我上幼儿园、小学……画画是一种高雅的艺术，它可以陶冶我们的情操，提高我们的文化修养，它可以使人为之痴迷到无法自拔的地步。我爱画画，因为从画画中，我得到了无比的乐趣！
关于我的生活乐趣作文600字【四】
记得大学临近毕业的时候，独自一人徘徊在校园的小径上，问自己，人为什么活着，人生的乐趣是什么?孩提的时候，孩子的乐趣很简单，一件玩具，一块糖果，一次儿童乐园，一本小人书，都会获得极大的满足。孩子不懂得什么是烦恼和失眠。上学了，优异的成绩是自己最大的幸福，考上理想的大学、理想的专业是自己为之奋斗了12年的目标。上了大学后，学习成绩、学生工作能力、与同学老师相处的能力的提高是自己目标所在。临近毕业，我茫然了，对工作的`茫然，对离开校园生活的依依不舍等等。思考多天以后，我顿悟了，罗素的话深深的启迪了我，也深深打动了我，我其实想到了爱，想到了我为爱我的人活着，为我的亲人活着，为牵挂我的人活着，为一个或者无数个希望而活着，为一个没有实现的目标而活着，为了不断完善自己做有利于他人、社会的事。作为一名教师，人生的最大乐趣在于奉献，寻找自己认为的幸福人生。
大多数教师觉得自己并不快乐。每天起早摸黑工作十多个小时，工资微薄;学校里有忙不完的“常规”工作，各种各样的检查达标活动层出不穷，自然觉得很累;遇上几个“刺头”学生和老师较劲，碰上个把家长强词夺理，同事之间难免产生点误会，自然觉得很烦;夕日里邋遢无比的同学现在成了大款，学不如己的同学在官场平步青云，社会上教师依然显得很“弱小”，这一切自然让人觉得很悲哀。做个教师又苦又累，工作中又平添了不少烦恼，社会地位还是很卑微，看来要快乐起来，是件“难于上青天”的事情。
难道教师注定要做个春蚕，吐丝方尽才能解脱?难道教师注定是个红烛，只有燃烧了自己才能照亮别人?难道教师注定是个苦行僧，一辈子辛苦劳碌才算是不辱使命?难道教师注定是个痛苦的职业，一生都无法享受职业的乐趣?如果真是这样，那可就惨了，直面这样的人生，还有什么生活的意义可以追寻。我们都希望换一种方式生活，可是现实并不允许，也就是说，在教育生涯上，我们还要一路走下去。这时，最重要的就是要寻找教师的快乐之道，发现教师工作的好处和意义，从而享受教师人生的乐趣。美国著名哲学家威廉詹姆斯说：“我们这一代人最伟大的发现是，人类可以经由改变态度而改变生活。”“境由心生”，态度决定一切，换个角度看教育，你会发现教育同样充满魅力，快乐随处可寻。
《人生的乐趣》告诉广大阅读者：也许我们并不能消除工作中的烦恼，但是这些并不妨碍我们寻找工作的快乐，从阅读开始，不断提升自己，关注教育现象，关注学生发展，这时你就会发现，在烦恼的背后往往充满了人生的乐趣，那是只有教师人生才能享受得到的乐趣。
关于我的生活乐趣作文600字【五】
我爱好画画，现在对我来说绘画是一种极大的乐趣。但一开始学画时我并没有这种感觉。
在我刚走进画室时，我感到一切都非常陌生。重复机械式的基本功练习，让我一时间感到枯燥、乏味，我好想走出这里。老师看出了我的心思，热情地教我怎样拿笔，把画夹架在哪里等等，说的详详细细，清清楚楚，使我心里感到一股暖流。开始画了，只见我的画板上乱七八糟的，哪儿是线，哪儿明暗，根本看不清楚，远看好象一堆黑煤球，要多难看有多难看。老师不但没批评我，还安慰我，给我讲道理，他说：“画画要用心去画，亮的地方不涂，灰的地方轻轻画几下，黑的地方一次一次重叠画在上面，不要一下子画黑，这样就没有效果了。”听了老师的话，我信心十足又一次拿起了画笔，这次总算是比上次画的好了。
后来，我每次学画时，用心去看，用心去画，我的绘画水平渐渐提高了，作品一次次受到大家的赞扬，我终于成功了。
现在，我从画画中找到了通往未来之门的钥匙，我的一切都会用画笔表现在画纸上，这就是我在画中找到的乐趣。
