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描写花园里的景物作文(从多种感官描写花园的作文)

描写花园里的景物作文(从多种感官描写花园的作文)

更新时间:2023-03-17 14:21:57
描写花园里的景物作文(从多种感官描写花园的作文)

描写花园里的景物作文【一】

现在巨人的花园成了孩子们的乐园,一年四季洋溢着孩子们的笑声。

有一天,花园里来了一高一矮两个人,高的叫比加,矮的叫杰克。他们俩很喜欢这个园子,便想占领它。可是他们无法打败巨人,便坐在树下想鬼点子。杰克对比加说:“平时你不是很聪明吗?怎么今天就不行了呢?”

“就算我聪明一世,糊涂一时,你有什么主意就快说。”比加不耐烦地说。

“我们打不过巨人,但我们可以智取胜,找机会把巨人毒。”杰克得意地说。

一天,巨人和孩子们在花园里做游戏,他渴了,想去喝水。这时,比加和杰克趁机在他杯里下了早已准备好了的毒药。巨人刚拿起水杯准备喝,一块小石子飞了过来,正好落在巨人的杯里。巨人随手把水浇在旁边的花上,花一下子变枯了。比加和杰克看见后,拔腿就跑。可是已来不及了,巨人一手抓一个,俩人直喊饶命。巨人根本不听,把他们扔进了旁边的河里。

巨人和孩子们和睦相处以后,孩子们天天都和巨人一起玩。一天早晨,巨人觉得自己的身体有点儿不舒服,就想在床上休息一会儿,这时从外面传来孩子们的脚步声,孩子们四处寻找巨人。最后,他们来到屋子里,发现巨人一副难受的样子,孩子们马上跑上前去亲切地问巨人怎么了,巨人第一次感到关爱和关心。巨人想:“我原来这么残暴的对待你们,你们却这样对待我。我真是惭愧呀!”渐渐的,巨人的病好了。自从经历了这件事后的巨人更关爱孩子们了,孩子们玩得更高兴了……

描写花园里的景物作文【二】

小男孩站在花园的角落,在高高的庭院下,是一个黑暗和湿的角落,老树高耸,瓦砾反复。小男孩用眼睛盯着巨人,他吻了巨人的脸。这时,奇迹出现了:他们站在那里的地方是一片大片的绿草,叶子的绿叶闪烁着小男孩看着这个地方,金色的阳光透过云层温暖地流下来-雪褪去,并在冬天跑了。!!突然,巨大的花园变成了海洋的绿色的叶子,世界的五颜六色的花,那五颜六色的颜色继续向上延伸,被触动了蓝天和白色云彩。

巨人擦了他的眼睛,坐在花园里的一棵树上,他的心热,他第一次感到温暖和快乐。他的身边,花园里的花和树在微风中的笑声,两个人正倚着身体的巨大一面,一个朝向他的脸,微微薄薄的花瓣,像铸造最明亮的胭脂,另一个双胞胎转身面对,但如何不能隐藏他的脸微笑。

在花园里的小水轮终于脱下了冷的,潮湿的外套,它轻轻地随着小水的旋转,勇敢的快乐泡泡,融合成一个美丽的小河。

温暖的太阳打破了诅咒,花活着,小动物活了下来。鸟儿在树枝和叶子之间啾啾,松鸡在溪水浇灌敷料,蟋蟀喜欢流星在草地上的一般跳过过去,小松鼠摇晃它的毛茸茸的大尾巴在软泥中悠闲地走过一只蜜蜂飞过,绕着巨人飞几圈,然后把他的'臀部拉直到花的心里吸蜂蜜,兔小姐也画她的蘑菇花伞来向巨人致敬。

孩子们拖着那巨大的长胡子,摇摇晃晃地在他的厚厚的头发,蹲在他的肩上,听着风,吹新鲜的花和树木的声音。

描写花园里的景物作文【三】

柳树姑娘潇洒地把它的秀发甩入池塘里,乍一看,还是光秃秃的,没有一丝生机;但定眼一瞧,纤细的枝条上已然抽出了嫩芽,小芽的颜色绿得异常到位,正所谓多一分则太浓,没有活力;少一分则太淡,没有朝气。真是不知道神秘而又美丽的.春姑娘是如何调出这样充满希望的新绿的。这时,我不禁想到了贺知章的一句诗“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。

桃花,杏花,梨花正竞相开放,穿上美丽的舞蹈裙,跳一支“春之舞”。好像在比一比,谁穿的更艳美,又好似在异口同声的说:“春天来了,春天来了。”五颜六色的野花也来凑热闹了。蜜蜂们在花丛中风一样的穿梭,玩起了捉迷藏,在花朵姐姐的陪伴下,笑盈盈的看着慈祥的太阳公公。一阵温暖的春风徐徐吹来,让每一个人都感受到春天的到来。它还吹来了翩翩起舞的蝴蝶、生命力顽强的小草,吹皱了河水,吹暖了毛茸茸的小鸭子,当然,也吹醒了春天的使者——小燕子。

一身乌黑亮丽的燕尾服,一对圆溜溜的小眼睛,再加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子。它从南方归来,为我们带来春天的消息,还“啾啾”地唱着:“春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……”