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成长的足迹作文600字初二(成长600字作文初二)

成长的足迹作文600字初二(成长600字作文初二)

更新时间:2023-08-22 04:15:09
成长的足迹作文600字初二(成长600字作文初二)

成长的足迹作文600字初二【一】

俗话说:“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”我觉得学滑冰,是在我成长道路上的一件令人难忘的事情。

去年10月5日这天,是我第一次滑冰。以前爱看体育项目的我,就非常羡慕滑冰选手的优美姿势,这次妈妈答应带我去滑冰,我非常兴奋,迫不及待地来到滑冰场,穿好鞋,却发现根本站不起来,刚一站起,就“咚”的一声摔了一大跤,很疼!但我还是坚强的爬了起来,继续蹒跚地、一步一步的慢慢练习走路,在妈妈的鼓励下,好不容易走到冰上,发觉脚下更加光滑,抬腿都很困难,冰鞋足有十几斤重,我几次尝试都东倒西歪很是失败,自己都快要绝望了。突然,一个旋律传到我耳边,

那音乐我很熟悉,歌词我清楚地记得:他说风雨中,这点痛算什么,至少我们还有梦!现在听来,就好像是在说我,我深吸一口气,静下心来,仔细观察别人的姿势,发现腿不能紧绷,要微微弯曲,双腿摆成“V”字,重心向前微倾,胆大心细,腿要一前一后,相互协调,我又跟着做了起来,我按下决心,不管摔五次、十次、十五次,每次我都要克服恐惧,决不放弃!

功夫不负有心人!我的努力没白费,终于能在冰上滑行了!这次的经历真是令人难忘!在以后的日子里,我懂得了只要有恒心、有信心,就能成功;我还懂得了只要对不足的地方狠下功夫,经过不懈地努力,保持认真地态度,就一定会成功。

成长的足迹作文600字初二【二】

??长的足迹750字

3岁——文学启蒙

3岁的我是一张白纸,那时的我对世界还很懵懂。妈妈是我第一个老师,教我背很多古诗,认很多字,背很多儿歌,为我打开通向文学的窗户。当我看见清清河水时,“水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇……”便脱口而出……她给我奠定了文学基础。

6岁——武术之路

5岁时我已经开始习武了,到了6岁,我已经首次亮相于国际大酒店,为日本人表演中华武术,在人生路上留下第一个闪亮的足迹!它给了我很大动力,从那以后我又获得过市武术比赛丁组全部三个第一,又在杭州西湖博览会中国武术国际交流赛中,捧得一块金牌!武术不但让我强身健体,而且让我懂得了“爱拼才会赢”的道理,尝到了成功的喜悦!

10岁——成长的烦恼

负担一天天加重,才懂得了生活,同学一个比一个认真,才懂得了竞争,于是我苦读诗书,为的是考试后的辉煌,那时的我已懂得了读书,知道了理想。成长背后必定有烦恼,我尝到过考试失败的滋味,我也曾因上课讲话而被老师批评。

12岁——走向成熟

12岁的我是人生经历的转折点,是我离别童年走向少年的转折点,我感觉在渐渐长大,渐渐“成熟”,比如像听歌、唱歌、玩电脑等,我得到过很多荣誉,很多奖状,并多次在舞台上展示自己的“英姿”,但我更尝过失败的苦痛,尝过“三星级”的失落。成功了,我不骄傲,失败时,我不气馁,就这样我在一次次成功和失败中成长,在一次次成功和失败中走向成熟!

回头望望成长的.路,长长的罢,不长,十多年;短短的罢,不短,十多年。这就是我的童年,不快,不慢,流淌过的日子里,我渐渐长大,今后的日子里,我将一天天走向成熟,走向光辉灿烂的明天!

成长的足迹作文600字初二【三】

“妈,你看,我比前几年的足迹又大了好多。”“嗯,你当然比前几年的足迹的大。”看着妈妈,总有一种伤心感,跟前几年妈妈伤心的神情一样,甚至更浓。我从后面抱住了妈妈,心想:我的足迹一定会更大的。

成长的足迹作文600字初二【四】

不知夜里何时落了雨,清晨的上学路上到处都是积水,大家顾不上寻找没有积水的地面,都以最快的速度赶往教室,明知溅了一裤脚的污水。

距离本学期第三次月考仅剩一天。

该是学校为了催促我们再抓紧些,这一天的到校铃声竟比以往提前了两分钟,短短几十秒,几十名“短跑运动员”便一窝蜂地出现在教室门口。而教室里面的人们,已经开始了早读,嘴皮开合的频率亦是上翻了数倍。

语文课用来复习。考试迫在眉睫,再加上语文一科考察内容繁多,课上再也没有昏昏欲睡的晕头鸭子,翻书声此起彼伏,大家都在以最集中的精力、最端正的态度去利用这段最紧迫的时间。

由于严重的雾霾,窗外是白茫茫的一片,伸手不见五指。跑操又因为恶劣的空气质量不得不取消,男生们心尖儿上惦记着的体育课也改成了室内活动课。他们只得扔下怀里的球,感叹着每周仅两节的体育课是如此的“时运不齐、命运多舛”。

大家已经坐定,拿起书准备利用这四十分钟再巩固知识。体育老师也许是为了安慰大家手上的小心脏吧,竟然破天荒地要带我们做游戏,“击鼓传花”四字入耳,整个世界都静止了。随即而来的一声声“哎哟”表达着大家对于该游戏的深恶痛绝。“兔子一号”张泰龄作为击鼓人,他击鼓时却回头观看战况,必要时眼睛一瞪,其它兔子如王进、王小蕊便陆续登场。所谓兔子,就是表演“学小兔子跳三下”的同学,但也有不甘做兔子的勇士。

一朵人人避之不及的“花”,却挖出了班里歌神:潘鸣煊、李凡、张宇昕、赵宇哲、吴雨、曹艺露、王硕、张绪延,无论唱得好与坏,他们敢于表现自己的大方表演,引得众人纷纷喝彩。还有将自己的笑声传染给他人的段子手:蔡括、于单夕玮、徐琪、顾唐茹、夏子惠、程浩然、张梓萌、王嘉茚、张紫岩、张含。笑声一阵阵冲击着耳鼓,鼓声敲在心上,大家紧张地扔掉烫手山芋,却为了台上的同学拍手到发红发烫,虽不相言语,但凝聚力却在慢慢悄悄地使这个大家庭紧抱在一起。

结束了最后一节课,考场布置使气氛陡然变得森然,短暂的放松之后,大家都很清醒,为了寻找远方的梦想,时刻不能停止脚下匆忙的脚步。

这一天,就在书海的沉沉浮浮中落了幕。