一年级作文童年的梦想【一】
我的童年是河又是画，是画又是歌，都充满着一个个神奇的梦想。
我的童年梦想是河。小时候，我的家在小河边。我天天都想变成一条小鱼，在河里自由自在地游泳，享受美好时光;小鱼小虾，小草小花，这里的一切都是可爱的、美丽的。童年的我常在河里洗脚，踏着一个个小水花。夏天，我就像一个“水葫芦”，一下子钻入了水中，仿佛来到了一座“水晶宫”，清清亮亮，到处都是美丽的蓝色，我是多么怀念我的“梦想之河”啊!
我的童年梦想是画。每天下午阳光明媚，我都会蹦跳着，怀着快乐心情来到树阴下。红红的脸颊，长长的头发，小时候的我喜欢画画。我喜欢把一切美丽的东西都画下来，美丽的回忆就这样在我的心中留下来。每次画好，我都会发自内心的笑，都会大摇大摆地走回家拿给家人看，让他们觉得他们的女儿很厉害。
我的童年梦想是歌。小时候的我喜欢歌曲。每次听别人唱，都会模仿，却总让别人目瞪口呆。但是我还是唱，明目张胆地唱。不管好不好听，我都唱。有人表扬我，就会心花怒放，好似有了成就感。
这就是我的童年梦想。没有烦躁，没有忧伤，只有快乐，只有幻想。当然，最重要的是：我有童心。
一年级作文童年的梦想【二】
一个人假如失去了金钱，那你不算失败，因为金钱可以重新挣来;一个人假如失去了今天，那你也不算失败，因为今天过去了还有明天;一个人假如失去了理想，那你就彻彻底底地失败了，因为理想是一个人生命中的导航灯，没有了理想，那你就是去了导航灯对你照耀的光彩，也会在成长的道路上迷路，那你注定将要被人抛弃。
我有一个梦想：长大以后当一名发明家，发明出许许多多对祖国有用的物品，让祖国登上“世界第一”的宝座。
有一天，我正在看新闻。新闻上播到：“我们中国的航天飞船虽然登上了宇宙，但是返回不了，只能靠返回舱返回地球。但美国不一样了开出去的飞船还能开回来。”我想：我一定不能为祖国丢脸!我来到实验室开始创造‘嫦娥3号’。我经过七七四十九次失败，后来终于研制成功了!这艘飞船可以放大，也可以缩小。缩小后可以放入口袋，放大后就恢复正常了。
我立刻将这艘飞船变小后放入口袋，把飞船带给了中国最优秀的宇航员，让他飞上太空再飞回来为我们总国人争光。这位宇航员没有辜负我的期望，我们中国的航天技术飞也似的超过了美国。
一天我上街买东西，看见了一个盲人，拿着棍子，在街上打呀打，一不小心打到了一个车，把车的反光镜打坏了，车的主人十分愤怒，狠狠地骂了他一顿。念在他是一个盲人才没叫他赔打坏反光镜的钱。我见了，十分想帮助那个盲人。我回到家，来到实验室，花费了我很多时间，终于研制出了‘导盲棍’这种棍子有自动报警系统、自动跟踪系统、自动定位系统，可以说比导盲犬还有用。
我又来到街上，找到了那个盲人把棍子送给了他，从此以后，他再也没有弄坏别人的东西了就像给他装上了一双眼睛。
现在，我的理想不是现实，要想理想变成现实，就要努力学习。为我们的理想努力吧!
一年级作文童年的梦想【三】
小草的梦想是染绿大地，花儿的梦想是妆扮大地，雄鹰的梦想是翱翔天空，大地的梦想是养育万物，我的梦想是当一位科学家……谁都有梦想，谁都不能缺少梦想。
在小时候，我也有许多天真无邪的梦想。如：吃最美味的冰激凌，玩最好的玩具……而这些，都是微不足道的小梦想，根本就不值一提。的确幼小的我，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。
我有一个梦想。我希望自己能变成一只风筝，飘荡在蓝天中，去追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，整天做着斑斓五彩的梦。
认字的时候，我有一个梦想。我希望拥有一个篮球；当我抱着篮球的时候，又想要一个足球；当我踢着足球的时候，排球又成了我的追求。再一个有一个的梦想变成现实的时候，我相信梦想其实离我并不遥远，只要耍耍孩子气，梦想就会实现。
开始上学的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生，拿到很多的奖状；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现；在大家眼中能成为一名公认的好孩子。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后，我学会了奋斗。
今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的初中，最好能在北京。我为着梦想，在通往这条理想的路上，每一天都苦苦寻找着充实自己的食物，为着前途的光明而努力。
梦想像一粒种子，种在我“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。为了自己的梦想，也为了自己的追求，为了自己的奋斗目标，不管前进的路上有龙卷风，还是有暴风雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌脚石，把我拌倒了，我也要忍着疼痛，走完这条路。我要学习当年红军过草地、爬雪山那种勇往直前的精神。
一年级作文童年的梦想【四】
你看见过梦想吗?
我看见过。
你知道梦想是什么颜色的吗?
梦想，是金色的。
他们，是平凡的，做着最辛苦的工作。
他们面朝黄土背朝天，烈日，寒风都抹不去他们劳作的身影，而那身影一直耀眼的令人无法直视。
我一直都无法理解，为什么他们如此地辛苦，却从来不抱怨，依然开朗，活泼，纯真得像一块璞玉。知道有一天，我才终于明白为什么那些辛苦在他们眼里不值一提。那一天，我看到了这样一幕：
“听说你家孩子又考第一了?”
“是啊。”
“那你可得忙活了，不过，为了这样的孩子，值啊。”
“哈哈。”
他笑着，直起身子，依然是那耀眼的身影。在烈日下，他的额头沁出了汗水，而那汗珠，分明闪烁着金色的光芒。
我明白了，他们之所以每天都不辞辛劳地工作着的原因了。那是因为他们有着一个金色的梦想，他们将这个梦想寄托在他们孩子的身上。
他们，是年轻的，做着最有意义的工作。
他们十年寒窗苦读，雷声，雨声都掩不过他们的`读书声，而那读书声是让人感到充满着希望的。
我很明白，为什么他们每天做着一样枯燥的学习，却从来不厌倦。他们仍然是晚睡早起，精力充沛地做着每一项工作。因为我看见过太多的这样的场面了：他们在教室里安静地听老师讲课，他们在自习课上奋笔疾书，他们在得知成绩后的交流……这些时候的他们，都会有着一个相同的特点，那就是他们的眼中一定有着那求知的光芒，而那光芒，一定是金色的。
是的，他们背负着他人的梦想的同时，也拥有着自己的梦想。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”那一定是一个远大的，金色的梦想，这个梦想，支持着他们努力学习而不倦怠。
他们，是睿智的，做着最伟大的工作。
他们艰苦奋斗，开拓创新。无论什么样的困难都挡不住他们的脚步。
他们是别人的梦想的寄托，他们是别人梦想的实现，他们是每一个在社会中贡献出自己的一份力的人，所以，他们是伟大的。
那无数的丰功伟业都是由他们这样无私奉献的人创造出来的，他们实现着自己的梦想，也实现着他人的梦想，实现着整个中国的梦想。
每一个人都会有一个金色的梦想，而这些梦想是相互交织的，这所织成的整个的梦想，就是一个闪耀着无比耀眼的金色光芒的中国梦。
想起来吧，那深藏在你心中的那抹金色，那个你不能放弃的金色的梦想，为之奋斗吧，那不仅仅是你自己的梦想，那也是他人的梦想，也是整个中国的梦想。
一年级作文童年的梦想【五】
童年，是一只载着无数快乐的'小船;童年，是一颗甜甜的糖果;童年，是一座美丽的秘密花园。童年，是多么熟悉的一个名儿啊。无意间，我不由得怀念起了五彩缤纷的童年，我多想回到童年时光!
童年的记忆已无法抹灭，童年的每件事对于我来说都异常清晰，我无法忘却童年。童年的我是天真无邪的。
还记得那一次，妈妈到超市去买了一些零食，当然少不了世界上最佳美食冰淇淋。一见到它，我便对它一见钟情，眼睛眨也不眨。手舞足蹈的我捧着冰淇淋如获至宝，简直到了无可救药的地步。我刚想要把入口即化的冰淇淋送进口中时，却被妈妈给叫住了，她用命令的口吻说：快要吃饭了，你不许吃冰淇淋。滴答滴答。豆大的的泪珠随着妈妈的拒绝声流了下来，我好无奈。我吃两三口就好了，等一下我一定会吃一大碗饭，好不好呢?我亲爱的妈妈。我边撒娇，边哀求道。不行就是不行，一口也不行，你把我的话当成耳边风啊，你这孩子越来越不像话了。妈妈根本不留一点情面，听了她的拒绝，我再也没说话了，我已经说不出话来了，我的喉咙像是被什么塞住似的，眼眶中布满泪水，我只知道一个劲地哭。也难怪，我那时才六岁，真是六月的天，娃娃的脸，说变就变。别哭了，如果你坚持要吃，那我就一顿饭不给你吃。妈妈终于心疼我了，她说。太阳出来了，泪水马上就干了，我马上点头表示答应，高兴得一蹦三丈高。那天，我真的少吃了一顿饭。对于童年的我来说，冰淇淋真的可以当成一顿饭。
童年，它是每个人的必经之路，但不一定每个人的童年都是快乐的，但很庆幸，我的童年是无比幸福的。现在，我有点埋怨时光老人，他太狠心了，飞快的走过每个角落，让童年的影儿悄然而去，现在我每天都要学习，学习，再学习，我好无奈。
我回想到童年那快乐的时光中，回到那没有学习负担，永远快乐。永远无知的世界中。天使天使快显灵，让我如愿以偿吧!天空中划过了一颗流星，希望我的愿望不会想像着颗粒流星，一落即空。
一年级作文童年的梦想【六】
儿时，每到仲夏，我就常常和大人们一起去树荫里坐看烈日下蜻蜓飞翔的舞姿。那身体修长的蜻蜓，像一位技术娴熟的驾驶员，在天宇下尽情地飞翔。那羽翼像绢一样薄，然而却能产生搏击风云的力量。蜻蜓堪称为“动物飞行师”中的佼佼者。时而像从仙境飘来的片片羽毛，若飞若停，吸之即来，吃之即去。时而慢游，时而冲天，时而降下点水，时而又像悬在了天空，纹丝儿不动……
然儿，飞着的蜻蜓可望而不可即。于是，我们结伴捉蜻蜓。
在田野的禾苗上，在菜园的篱笆旁，在矮小的树枝头，落着一只只蜻蜓，就像一架架待命的飞机。我们盯住各自的“目标”以后，就屏往呼吸，蹑手蹑脚像它挪动。可是蜻蜓是那么机灵：有的不等你靠近就飞了;有的好像有意捉弄人，让你憋了好一会儿要伸手捉它时，它才振翅而去。捉住一只蜻蜓真不容易!也许因为如此，每当捉住一只时，就会激动得跳起来，吓跑了同伴的“目标”惹得一阵呲牙咧嘴翻白眼，夹杂着“唏嘘”的叹息声。
在这小蜻蜓的身上，寄托过我们多少快乐……
我们把小蜻蜓放在一起比较，花样可真多：蓝的像翡翠;绿的像嫩草;黄的像黄金;还有那罕见的红蜻蜓，披一身红缎般的外衣，有人说它是新娘，看，打扮得多漂亮!
我们用细线拴住蜻蜓的尾巴，一手捏着线头，一手把它们送上天空。于是，在天空中就出现了一群活泼的“风筝”……
晚上，我们也曾把蜻蜓带入纹帐里捉虫子，在“嗡嗡”的催眠曲中做着一个充满希望的梦。它们，它们也曾带入那美妙的梦境……
记得上小学时，老师讲“蜻蜓”一词时，问我们：“蜻蜓是好的，还是坏的?”他喊起我，我脱口而出：“好的!”“为什么?”老师又问。我说：“我喜欢蜻蜓!它有灯泡似的眼睛，锦绣般的翅膀，一条长长的大尾巴!”同学们哄堂大笑。老师又问另一个同学：“你说呢?”他站起来说：“蜻蜓不好!”我一愣。老师问：“为什么?”他接着回答：“因为古人就用“蜻蜓点水”来讽刺浮漂、不深人!“我听了很不服，想分辩，可又没词。
老师顿了顿，又娓娓而谈：“蜻蜓有些功能很灵敏。比如，它的眼睛是许多梭镜叠加似的复眼，能准确无误地看到四面八方，仿生学就仿它制造一种新式雷达;人们还仿它的体态制造了直生飞机，只不过把它的翅膀装在身体上面……
那天夜里，我做了一场梦：自己变成了一只蜻蜓，在无近的苍穹下尽情地飞呀，飞呀……
