长大意味着独立作文五百字【一】
齐威王的相国邹忌长得相貌堂堂，身高8尺，体格魁梧，十分漂亮。与邹忌同住一城的徐公也长得一表人才，是齐国有名的美男子。
一天早晨，邹忌起床后，穿好衣服、戴好帽子，信步走到镜子面前仔细端详全身的装束和自己的模样。他觉得自己长得的确与众不同、高人一等，于是随口问妻子说：“你看，我跟城北的徐公比起来，谁更漂亮?”
他的妻子走上前去，一边帮他整理衣襟，一边回答说：“您长得多漂亮啊，那徐先生怎么能跟您比呢?”
邹忌心里不大相信，因为住在城北的徐公是大家公认的美男子，自己恐怕还比不上他，所以他又问他的`妾，说：“我和城北徐公相比，谁漂亮些呢?”
他的妾连忙说：“大人您比徐先生漂亮多了，他哪能和大人相比呢?”
第二天，有位客人来访，邹忌陪他坐着聊天，想起昨天的事，就顺便又问客人说：“您看我和城北徐公相比，谁漂亮?”客人毫不犹豫地说：“徐先生比不上您，您比他漂亮多了。”
邹忌如此作了三次调查，大家一致都认为他比徐公漂亮。可是邹忌是个有头脑的人，并没有就此沾沾自喜，认为自己真的比徐公漂亮。
恰巧过了一天，城北徐公到邹忌家登门拜访。邹忌第一眼就被徐公那气宇轩昂、光彩照人的形象怔住了。两人交谈的时候，邹忌不住地打量着徐公。他自觉自己长得不如徐公。为了证实这一结论，他偷偷从镜子里面看看自己，再调过头来瞧瞧徐公，结果更觉得自己长得比徐公差。
晚上，邹忌躺在床上，反复地思考着这件事。既然自己长得不如徐公，为什么妻、妾和那个客人却都说自己比徐公漂亮呢?想到最后，他总算找到了问题的结论。邹忌自言自语地说：“原来这些人都是在恭维我啊!妻子说我美，是因为偏爱我;妾说我美，是因为害怕我;客人说我美，是因为有求于我。看起来，我是受了身边人的恭维赞扬而认不清真正的自我了。”
这则寓言告诉我们，人在一片赞扬声里一定要保持清醒的头脑，特别是居于领导地位的人，更要有自知之明，才能不至于迷失方向。
长大意味着独立作文五百字【二】
一株植物，如果不会独立，就会在炎热的夏日中枯萎，在寒冷的冬天中挣扎着去；一条小蛇，如果不能在出生后一个小时内学会独立，那么，等待着小蛇的就将会是雄鹰锋利的爪牙。
我要说的是一株植物，是一棵微不足道的小草。这棵小草的旁边紧挨着一棵高大的树。这棵树伴随着小草过了春和夏。小草刚来到世上，不知道还有寒冷的冬天，赞叹着身边的美景，浑然不知严冬的冷酷无情，庆幸自己出生在大树旁。它，错过了独立。
到了秋天，小草也没有感觉到危险正一步步向它逼近。虽然感觉天气凉了点儿，但是又被身边美丽的红枫叶吸引住了。
终于有一天，冬季来临了。寒风呼啸着，鹅毛般的大雪向下飘着，大树郁郁葱葱的叶子早已被风吹得一干二净。小草这个时候才意识到了危险的存在。但是，已经迟了。小草无助地仰望着大树，这才发现：大树已经没有叶子了，无能为力了。
小草拼命挣扎着，恨不得使出了全身的力气，但也无济于事。它最后一眼看了看把它逼入亡之魔爪下的大树，懊丧极了，但是，这又有什么用呢？最后，小草在安静中离开了这看似完美的世界。
在我们的生活中难道就没有像这可悲的小草一样的人吗？只不过小草度过的一个春夏就代表着我们人类的十八年。在这十八年里，有的人可能为自己家庭的富裕和圆满，而感到自己的人生就已经有指望了。相反，那些出身卑微，甚至他是个孤儿，可能就不会被命运所征服，在很小的时候就学会了独立。
一个人如果学会独立，那么他的路将宽敞明亮；如果没有学会独立，他的人生将真的没有指望了。
长大意味着独立作文五百字【三】
灾难的突如其来，“混乱”一度代表了我内心最深刻的恐慌、焦虑，已经存在的精神坐标几乎是在瞬间，随着房屋、山峦的坍塌而坍塌，随着人民的流离失所而流离失所。
我觉得自己就是天边的流云，就是田野里的蒲公英，无所皈依。情状类似新世纪以后的，始终没有一个完全可以依附或者带来点滴慰藉的依靠。
而诗歌作为“一门特殊的文学载体”，已经渐渐背离了大众，大众对诗歌的不关注几乎达到了历史的最低潮。我甚至为看见有人在不断的唾弃、亵渎诗歌表示无奈，但我只能无动于衷。新世纪以来，话语霸权的可能性，一直是让我怀疑的、和不确信的。
一千个读者就有一千个哈姆雷特，表达形式的不同必然导致个人本位观念的差异，这个差异在一般情况下，会固若金汤，很难有较大改善。俗话讲，江山易改变本性难移，正有此意。
地震面前，诗歌的命运似乎有了转折，我不想直接讨论它的具体的价值所在，我想我更多在意、关注的是它的史诗意味，即历史价值。不管是网络、媒体，还是报纸杂志，关于地震的诗歌几乎可以随处可见，数量之巨、参与人数之众、质量之高，均为历史新高。可以说，像如此壮观的“抒写”是前无古人后无来者的。
“诗人们”纷纷以自己的感官出发，捕捉诗意，表达心底的`哀痛、信念、感动、沉思，等其他的复杂感情。云南著名诗人于坚语：“心是什么，这个中国文化独有的说法很难概念化。离开具体的现场，很难说什么是心。但我今天可以明确地告诉人们，在中国四川汶山大地震是发生在人类身上的一切，完全可以证实心的存在。”
他认为大地震之后，人性开始回归了，这个回归不同于以往生命个体的回归了，而是作为社会整体的回归，是民族精神的回归。
“大地震使我们重新尊重生命。生命就是生命，没有错误的生命，没有敌人的生命，没有不值得珍惜的生命。痛心，就是痛惜生命，尊重生命。就是尊重生命不同存在方式，这是和谐的基础。废墟下的待救者没有阶级、没有财产、没有贫穷、没有性别、没有年龄、贵贱高低，纭纭众生，一视同仁。一个字，救。生命高于一切，对于二十世纪以来的中国历史，这样的认识来之不易。这才是最根本的救。当我们拯救受难者的时候，其实是在拯救我们自己。最终得救的，是心。”这无疑是幸运的，一个有信仰的民族，在任何废墟上都可以重建。
大量的地震诗歌正是这一信仰的体现。不管诗人怎么写，他（她）写的是真情，不管别人怎么读，他（她读的也是真情），很长一段时间我在思考诗歌的力量究竟是什么。现在看来，已经不是问题的问题。经历地震这一特殊时期，我不敢断言诗歌的走向了，一切都还不确信，但我坚信，诗歌是有未来的，因为它本身就具备的史诗般的价值。
慢慢的，我把心静了下来，有关地震的诗篇还在继续。或许，明天恐慌就开始逃逸，阳光就要灿烂，诗歌就要辉煌。
长大意味着独立作文五百字【四】
一个可以称兄道弟但绝不是社会混混的清高人士。一个帅气十足绝不庸俗可笑的家伙，
一个对我说他喜欢的人“可远观而不可亵玩焉”的独立论一个说他没有怎么学习，却不的不让我和307班诚服的人。一个和我在宿舍胡乱吹牛，一个一起拍照，一起学习，一起在宿舍煮吃的，一起洗衣服，一起冲凉，一起开心的家伙。
一个生活贫穷却不愿接受学校的助学金的倔强，一个可以把六个菠萝包当做一顿晚餐，一个有委屈都只是将他译成密码在自己的心里的家伙。
一个可以在书城一天都呆在里面看武侠小说的家伙，而且连续了半个多月，一个从不强说愁的家伙。
一个其实会买发蜡，会买“猫屎”梳，一个会和我一起去逛商场，一个很爱护自己的家伙。
他成绩很好，每次考试都会给记少很多分，但是还是可以排名很前。
他要不是在中考的那几天拼命的学习(那时后我们的学校只有我，你和玲学习到要考试你就大病一场，结果到实验。
他睡觉的时候很怪，他的腿总是要翘得很高(就在我的下床，晚上做梦可以大大的叫到我醒来。
他会和我一样，在后来一起制定了学习计划。你知道吗?你的计划书的名称都是我后来所应用的名称“关于黄惠章进名的挑战书”
还记得玲和我说------她说她很想交你这个朋友，她每次都想搭讪你，但是她说你不怎么理她，我说-----他就是这样的，没有说什么的，久了就没有什么的。然后你又要去小卖部看你喜欢的小女孩，玲也追着去，后来我也去。
还记得在电话我还是可以互相关心，当你听到我的成绩与一起天壤之别，你还是安慰我说--------过不了多久你的成绩还是可以提上来的，你想想你初中的成绩那么好，又经历了那么多的风风雨雨，这次一定不会把你打败的。
还记得你和我一样买了好多的咖啡放在宿舍，还记得我们两在宿舍是给偷最多东西的，还记得我们在厕所互相泼水，我们还会说一些的话语。现在想想其实是多么可爱的行为。
还记得你给我发的短信，说。兄弟，我以后还需要你的帮助的，你和我其他朋友一样把我定义得如此了得。
还记得还记得还记得。
章。我们307班的黄惠章，能今时今日甚是想念。
章，听说你近来不是多好!
望生活给你的是福祉，快乐，幸运!
长大意味着独立作文五百字【五】
大家都知道，在大自然中所遵循的法则是“适者生存”。只有很好掌握了生存法则的人，才能比较迅速地适应环境。
在动物界动物们需要自立、自强，在人类也同样如此。“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。”这是陶行知先生的话。
我们在社会生活中，需要相互帮助，相互依靠。自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。要独立生活，就要做到自己的事情自己负责。我们面对生活中的各种事情，只有明确自己的责任，勇于承担自己的责任，才能成为真正自立的人。我们也要培养自己的自立能力，最基本的就是要立足自己当前生活，学习中的问题，从小事做起。要培养自立能力，也要大胆地投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自己的能力。所以我们要培养自己的自立能力。我们要告别依赖，走向自立。
然而，在当今我们这个社会上，有一些人就是拥有极大依赖思想的人，他们被称之为“啃老族”，整天游手好闲。这些吃了没事干的人，大事做不来，小事又不愿做。他们这些人不能独立生存，要父母帮忙。然而父母也不能照看一辈子，这种依赖思想对于自己的发展，是非常有害的。因为它不仅会使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷。只想不劳而获、贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。
如果我们不能从现在起，在父母的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神就难以在未来的社会中自立。所以学会自立对我们来说非常的重要。要想不成为别人的包袱，不被社会所淘汰，就必须从小学会自立。
别人的施舍是有限的，自己的本领才是无限的。我们都要学会自立，学会自立对自己的将来将会有很大的帮助。
长大意味着独立作文五百字【六】
她是我的同学，脸圆圆的，鼻梁上驾着一副金色眼镜，黑色的头发，乱蓬蓬的堆在前额上，就是这样一个显得有些凌乱的女孩有着超乎常人的自理能力。
期末考试刚刚结束，我赴约于她来到名城广场玩。进入商场时，要戴口罩，可我俩压根没想到这一层，只好被拦在了门外，我看周围似乎没有卖口罩的地方，对于这种麻烦，没有一点处理能力，只能眼巴巴地望着自己的同伴。我看她一动不动的样子，以为她也没办法，就提议去别处玩。没想到她突然跑了起来，拉着我进了一家便利店，刚进店，她便麻利的向店员掏钱买了两个口罩，买完还不忘向店员礼貌地笑了笑。看到她这流畅的做法，我惊呆了。她怎么会知道卖食品的便利店里还会买口卖口罩呢，她也没有多做解释。
进了商场后，她并没有先去各种游玩的地点，而是先把我拉进了一家午餐店吃饭。斜斜的阳光照在我点的拉面碗里，几片菜叶在阳光的映衬下，显得绿油油的，拉面滴着汤汁，弹性十足，看了使人食欲大增。我不由分说地大吃了起来，她却只是吃了几口就去买单了。她刻意把声音提尖了许多，“老板买单！”“38”，“35，削个零头嘛！”她砍起了价，用一只手托腮做出一副有诚恳的表情，用撒娇的语气向服务员说。这家伙占着自己的小女孩身份，向服务员撒起娇了。没想到服务员还真心软了，35元就成交了。她开开心心地付了钱，回到位置上继续吃面。“提早买单，能减少等待的时间。”看到我目瞪口呆的样子，她笑着说：“你是不是觉得我脸皮很厚？其实砍价这本事我已经练了很久了，平时我爸爸妈妈经常不在家，我会自己出去吃晚餐的。口罩也是我遇到过很多次这种情况啦！”
那天我真正明白了独立自理的概念，比起同龄人，不依赖父母的关爱，能自我照顾，显然生活能力要高多了，离开父母的庇护，学着一个人去做，提前成了一个独立的大孩子。
长大意味着独立作文五百字【七】
父母的心理是：这个假期是孩子学习的好机会，不可以让孩子浪费了啊!一些父母把孩子在学校学习课程中不好的科目作为假期的攻克重点，一些父母把孩子下学期要学习的内容提前到了假期，一些父母没有给孩子安排学习文化课，却也将孩子的假期安排了过于多的活动……于是，孩子的假期就这样被侵占了。
孩子想过一个怎样的假期?孩子们的想法是什么呢?没有人知道，父母也没有想到要了解一下孩子的想法，假期是孩子的，而孩子的.想法都没有人去注意，没有人去聆听，重要的是：没有人想知道孩子对自己的假期有什么想法!我们的文化中，认为儿童是没有什么想法的，儿童需要成年人全权安排。
为什么我们不去聆听孩子对假期的想法呢?因为我们不相信孩子会“安排好”假期!在我们的头脑里，我们认为安排得好的假期一定是让孩子学习知识，而且时间要安排得满满，不能够让孩子有空闲和无聊的时间，我们认为这样的安排对孩子最有利。
而我认为，放假意味着这个假期属于孩子。当孩子还不能够具备完全安排整个假期的能力时，我们要和孩子一起来安排他们的假期。那么，我们是不是应该先用心听一下孩子对自己假期的想法呢?然后，用我们的感觉来感觉一下孩子内心需要的是什么——他奋斗了一个学期，他现在感觉累吗?他对自己的学业满意吗?他有幸福感吗?他的情绪是怎样的?他需要我们为他做些什么?……假期是我们停下匆忙的脚步，休整我们心灵的时间，孩子也是一样的!
我们的孩子被安排得太多，在家被父母全权安排，在学校被老师全权安排，孩子们只有完全服从，接受这样的安排才能够让日子顺利的过下去，这无可厚非。那么假期呢?假期对孩子究竟意味着什么?孩子们有权利发呆、有权利做自己想做的事情、有权利让自己不接受成人的全部安排，这是孩子发展自我的强烈需要，这样的需求要在什么时候来满足一下孩子呢?我们的孩子已经丧失了太多的权利，假期老师都不被安排上课，而孩子却既要完成老师的作业，还要被父母安排学习更多的课业，这不公平啊。假期对每个人来说都应该是自由的，尤其是儿童。在我们的文化中，儿童的权利意味着可以被不尊重，可以被忽视。
