六年级作文有关和平的【一】
光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了20xx年。20xx年，我已成为了世界闻名的汽车设计师了。这不，我设计了一款神奇的汽车，受到了大家的青睐，畅销全球。
这款汽车所需的燃料是：太阳能、空气和水。只要有太阳，车子就能开动。但是，如果这一整天都下雨，怎么办呢？没关系，不用着急，我们可以靠水的运动来发动车子。但是，如果没有太阳也没有下雨，而是阴天呢？车子就不能开动了？这个就更不用着急了，我们可以靠空气嘛。因为空气是无处不在的，只要有了空气，想到哪就到哪。
这款汽车不但燃料供应方便，还有航空、航海、潜水、陆地自动行驶等多种功能。假如你遇到交通堵塞的情况，车子就会伸出一双长长的机翼，能帮你脱离困境。此外，它还可以像船和潜水艇一样，能够在水上游或潜到水里看水里的美景。
这款汽车内部功能也很完美。方向盘的旁边有三个按钮。如果你开车开累了，想休息一会，那么，你只要按第一个按钮，车子就会自动帮你开到目的地。如果按下第二个按钮，那么你想要什么就有什么，肚子饿了也不用停车下去吃饭。还有，第三个按钮是调控自动厕所的。因为人有三急嘛，有了它，就不用停车也可以方便了。
也许有人会说功能是有很多，但是车的颜色太单调了，一点儿也不漂亮。那么你就大错特错了，因为这款车的颜色会根据你的心情来变换的：如果你的心情好，它可以呈现出蓝色；如果你的心情较差，它又会变为黑色。当然，你也不用担心车的颜色会泄露你的心情，它的颜色还可以通过车上的.按钮来控制，你想它是什么颜色就是什么颜色。
有这样的汽车相伴，你的每一天都会过得丰富多彩！
六年级作文有关和平的【二】
很久很久以前，在大森林里有一只说大话的老虎。他说：本大王力大无比，再重的石头都能举起来！
一天，一只饥饿的蚊子来到一棵树下，发现老虎在树下呼呼大睡。说时迟，那时快，他叮了老虎一口。老虎被惊醒了：“你这个小不点，赶来惹我大力士？”老虎一巴掌拍过去。可是蚊子的速度快如闪电，老虎左拍右拍，蚊子都从手指缝中挤了出去。老虎不但没打着蚊子，还被叮了好几个包。
这时，老虎听见了“哈哈”的笑声，他低头一看，看见一只蜘蛛在枝头大笑，笑到连腰都直不起来了。“喂！小蜘蛛！你笑什么！”老虎气急败坏地大叫。“我笑你连蚊子都不，还说自己大力士……”“住嘴！”老虎恼怒了，“连我都不蚊子，你这个小不点还能蚊子？”“当然可以！”蜘蛛吩咐老虎躺下，看他显身手。老虎不服气地躺下，等着他出糗。蜘蛛在老虎身上飞快布下“天罗地网”，然后躲了起来。
过了一会儿，蚊子又来了。他看见老虎，想再去吸。可太迟了，蚊子被黏在了网上，蜘蛛冲上去，一口将它吞进肚里。老虎见了，脸红了：“对不起，我错了！我知道了光靠力气大是没用的，吹牛也学不到真本领。”
从此，老虎再也没说自己力气大了。
六年级作文有关和平的【三】
“嗖！嗖！嗖！……”好像是一阵阵劲风吹过的声音，我不禁好奇地睁开了眼睛。呀！一个让我吃惊的场景出现在眼前：有一扇大门，上面挂着一块“超能世界”牌匾。
透过大门向里望去，里面的人个个身怀绝技：飞行、瞬移、隐身等超能力无处不在。走进“超能世界”，我感觉自己的身体有点轻，还有点透明，眼睛也变得雪亮……难道是我拥有超能力了？千真万确，我真的拥有超能力了！
我同时拥有了4种超能力：读心术、飞行术、瞬移决和隐身术。只要我愿意，一眼就可以看穿任何人内心的想法，对方却不知道；我可以想飞多高就飞多高；我还可以瞬移十万八千里；不仅别人看不到我，我自己也看不到自己。
“哈哈！”得知自己有超能力后，我立马笑得很奸诈，终于可以捉弄我们班同学了！那可是非常好玩的哟！
正当我想入非非时，突然响起一阵“叮铃铃！叮铃铃！”的声音，把我从“超能世界”拉回到床上。啊！我原来是在做梦！真希望可以一直待在“超能世界”里啊！
六年级作文有关和平的【四】
今天的语文课上可真无聊，语文老师说说这篇课文的意思，又说说这个生词怎么写……下面的同学也是无奈一片，有的在认认真真地听语文老师讲课，有的在啃手指头，还有的在垂头丧气地听课……
唉！这堂课可真无聊啊！我心里想着，我想着想着，眼前一下子发了光，想出了一个“好”办法。我偷偷地把手伸进抽屉里，再看看周围的同学都在做小动作，这时别提我心里多开心。突然，我的同桌张楠碰我了一下，说：“你是不是要偷看漫画书啊？”
我赶紧把手从抽屉里抽了出来，在同桌的眼前摇了摇，还做了一个鬼脸。同桌张楠说：“对不起，错怪你了，下一次请你吃糖果。”说完，他转过头去认真听课了。见状，我偷笑了起来，我又行动起来了。我小心翼翼地把手放到了抽屉里，这时，老师在黑板上写着什么字，我便趁着老师写字的时间，拿出了漫画书，偷偷地看起了漫画书。突然，一声“宋柳！”打断我的阅读，语文老师竟然叫我回答问题。我立马像弹簧一样站了起来，竟然答对了，真是天赐我也啊！回答完，我又低着头看了一会儿，很快就下课了，心想终于可以光明正大地看漫画书了。突然，老师走到了我的面前，说：“是不是在看漫画书啊？”我不好意思地低下头，点了点头。结果，漫画书被老师收走了。
这一次教训，让我知道了上课不能偷看漫画书啊。
六年级作文有关和平的【五】
有一只小老虎叫淘气，它非常爱发脾气，所有的小动物都不敢和小老虎做朋友。
有一天，一条小狗开开心心地走了过去，本来小老虎一伸手就可以抓到小蝴蝶，可小狗一走过去，小蝴蝶就被吓跑了，小老虎立刻咆哮着举起拳头……，正巧这时，路过的老虎妈妈抓住了小老虎的拳头，并对小老虎说;‘你只要不发脾气妈妈每天奖励一朵小红花给你。\"当真?‘’当然!\"小老虎这才罢休!
有一天，小老虎正在梦乡中，小羊吃着香甜的青草不由自主地唱起了美妙的歌曲，谁知道吵到了正在睡梦中的小老虎，小老虎很生气不知不觉又抬起手……，可是小老虎一想到小红花，就又放下了手。这一切被虎妈妈看在眼里。
晚上，老虎妈妈真的奖励了一朵小红花给小老虎，小老虎高兴极了，从此，小老虎再也不爱发脾气了，小动物们再也不害怕小老虎了，都和小老虎成为了好朋友。
我知道了不能动不动就对朋友发脾气，会伤和气!一定要和朋友和谐相处。
六年级作文有关和平的【六】
夜晚里，在昏沉沉的睡梦中，遇见了许多厨房物品，这是非常有趣的梦。里面有凶巴巴的菜刀妈妈、好心的砧板爸爸、大方的冰箱爷爷、热心的锅子奶奶和勺子姐姐。
一天菜刀妈妈突然抱怨着：“我每天都帮人类切一些奇奇怪怪的东西，而且人类总是很少让我休息过……。”砧板爸爸接着说：“就是啊！每天都拿菜刀妈妈一直切个不停，连我的皮肤都破烂不堪。”冰箱爷爷也不服气的说：“我每天都帮人类冰冻各式物品，害我的肚子都消化不良，真是气人！”
锅子奶奶不甘示弱说：“我每天都要被拿来炒一些油腻腻的东西，害我的皮肤都没有时间保养呢！”听完了大家的絮絮叨叨，勺子姐姐提出了一个好主意，那就是大家来开个欢乐派对。于是由冰箱爷爷来当指挥，在冰箱爷爷带领下，菜刀妈妈在砧板爸爸的身上，敲出动人的歌声。锅子奶奶和勺子姐姐，站立一旁合奏，敲出高亢的狂想曲……
正当欢乐掀起最高潮时，“砰”的一声，我突然从梦里起来，才发现这是一场音乐狂想曲呢！听完厨具们所演奏的曲目，让人能够体会到厨具们的不满和抱怨。原来他们每天这么的辛苦的帮我们准备好吃的料理。如果没有他们默默付出，我们生活将会不方便。原来体谅别人的辛劳，是一件重要的事呢！
六年级作文有关和平的【七】
说起那次去湄州岛旅行，就会想到令我印象最深的黄金沙滩。那金得让人联想到长发姑娘的金发的沙滩，那蓝得像美国女孩的眼睛的大海，一切都令人陶醉。
那天下午，在石头上的末端时，我看见了黄金沙滩，就不顾一切的冲了下去，哇！怪不得称做黄金沙滩呢！那沙滩在太阳的照射下闪闪发光，就像洒了一地的金子。我脱了鞋子就迫不及待地跑进沙滩。哎呀！好烫好干啊，一定是被太阳晒得。中间这段路的沙子却又冷又硬，与上一段路截然不同，刚才还在“火炉”里，现在就掉进“冰窟窿”里，简直一个天，一个地呀！在离大海最近的这段路，又湿又软，我跑得飞快，在我的身后留下了一串深深的脚印。
凉爽的海风吹来，我已经站在大海边了。站在这看大海，它只有一种颜色，是很深很深的蓝，蓝得像宝石。真奇怪啊！与我刚才在石头山上看得海完全不同，刚才我看到了三种颜色：离我最近的海水，是湛蓝湛蓝的；中间那一段海是天蓝的，蓝得像早晨七点的天空；极目远眺，却是深远的墨蓝，似乎有一个故事藏在那儿。“刷刷，刷刷”，这声音把我从沉思中拉了回来。哦，原来是浪娃娃拍打着石壁在做怪呀，雪白雪白的浪花也来凑热闹。哎呀，顽皮的小浪挠着我脚丫子，中浪紧跟了过来，帮我捶捶小腿，舒服极了。没想到大浪也不甘落后，它扑到我怀里，把我打得连连后退，糟糕！我呛了一口海水，这水有点咸，但多半是苦，就像青年时候的人。大海真美啊！
我喜欢这儿的一切，沙滩、大海、海浪、浪花，都那么让人流连忘返。如果不是导游让我们早点回去，我肯定会再待下去。再见，黄金沙滩，我晚上还来看你。
六年级作文有关和平的【八】
讲究卫生是个人的美德，更是公共环境的需要。只有讲究卫生，才能有优美的环境，才能有健康的生活。讲究卫生是我们搞好学习成绩的出发点，也是我们健康成长的基础。
当我们从繁忙的学习或工作中抽身投入到大自然的怀抱，
我们发现我们的大自然母亲已经变了模样——群山光秃秃的；水塘变成泥浆坑；小河捞不到鱼和虾……。让我们看得更大一些，更远一点吧！据科学家统计：中华民族的摇篮——黄河，近两千年来竟决口一千五百多次，改道二十六次，给两岸的人民带来深重的灾难。为什么会这样呢？伟大的长江就要变成第二条黄河了！现在南极上空的臭氧层已经裂开，这些都意味着什么？这意味着我们如果再不急时保护环境，珍惜我们的地球家园，美丽的地球家园连同人类自身将会一同消失掉！
所以我要大声地呼吁：我们要保护环境！
保护环境和我们小学生的日常卫生有什么联系？我认为两件事联系十分密切:因为我们现在最大的活动范围就是校园!我们现在是在校的学生，也是未来社会的接班人！我们现在养成了讲究公共卫生的好习惯，长大以后也就会成为合理利用资源，保护环境的新一代接班人。
我们是小学生，我们每个人要从小养成爱护环境的好习惯，从日常生活当中一点一滴做起：不向窗外仍东西，不随地丢垃圾，搞好个人卫生，爱护集体卫生。严格遵守《小学生日常卫生行为规范》，把学校的每一个角落都打扫得干干净净，美化好学校的一草一木，让我们生活在既卫生又文明的校园里。
