难忘那快乐作文【一】
公交车212尽管是六分钟一班，但还是挤满了人，今天星期三人更多。可见现在泸州人气正旺着呢！
我还好，在第四站上车，座位还比较多，我随便找了一个座位坐下了。坐在我旁边的是一个妇女，她的膝盖上坐着一个五、六岁的小男孩，黑黑的头发，大大的眼睛，十分可爱。
过了沱江二桥，一群正急着上班的大人们涌上来了，这样使原本就很拥挤的公交车变得更挤了。其中有一位白发苍苍的老爷爷，摇摇晃晃的，好像随时都要摔倒似的。当我正准备让座的时候，原本坐在妈妈膝盖上的那个小朋友突然一下子跳了下来，指着妈妈的膝盖说：“老爷爷，来这里坐吧！我把座位让给您。”
突然车里变得十分安静，紧接着迎来了满车人的哄堂大笑，那个小朋友还不知道为什么，只留下在那里满脸通红的孩子的妈妈。孩子的妈妈准备下来让座，我抢先一步把老爷爷扶到我的座位上，把小朋友带回到他妈妈那里，接着迎来的是老爷爷的感谢和满车人的表扬。
妈妈在孩子的耳边悄悄说了几句话，那个小朋友立即满脸通红，好像明白了自己刚刚做了一件多么幼稚而又可笑的事。
让座，看起来十分简单，但有谁能做到呢？有很多人为了一时的舒适而把一些妇女、老人放在一边不管，但是想一想，以后有一天，你也老了，站在公交车上摇摇晃晃，却没有一个人给你让座，你是否也想起了年轻时的你？现在，连个五、六岁的小孩也能做到的事，一些大人却做不到，这是为什么呢？尊重他人，也是尊重自己。我为人人，人人为我。
朋友，为了别人，也是为了自己，请“让座”吧！
难忘那快乐作文【二】
暑假里的一天，我和舅舅打羽毛球，打到快十一点了，汗水湿透了我们的衣服，可比分还是不分高下，不过，我的分数已经达到了十六分，舅舅才得了十三分，我想：这回冠军非我莫属了。羽毛球在我们之间像小鸟一样飞来飞去，可能是我一时骄傲，接连几拍都没打中，让舅舅得了四分，比我还多一分。Oh, my gold !我有点丧气，心想：这回肯定追不上了，可又想起“只要功夫深，铁杵磨成针”的贵在坚持精神，不就是一分吗，一会儿就能追上，我紧握球拍，手心里都出汗了，小心翼翼的打好每个球。我们打到了二十平，我心里十分紧张，生怕漏掉一个球，球在空中划了一个个漂亮的`弧线， 我终于又得了一分，我赢了，I’m the winter!
我心里无比高兴，比吃了蜜还甜，舅舅夸我说“你小子行啊！长大后争取当运动员。”我说：“嘿嘿，我才不当呢！”我们的笑声回荡在运动场上……
还有一次，我和舅舅打羽毛球，打到了局点，舅舅使了一计，说“看，有飞蝶！”我回头一看，哪有什么飞蝶啊，当我回过神来，大喊了一声，“可恶，我上当了”，我被舅舅的调虎离山之计耍了，真是自作自受。
快乐其实处处都有，只是缺少感受快乐的心和发现快乐的眼晴。
难忘那快乐作文【三】
在我童年的记忆里，有着许多幸福而又美好的回忆，也有难忘而又教训深刻的记忆。随着岁月的流逝，虽然有些已变得模糊起来，但有一幕令我至今难忘。每当回想起此事，脸上还会不由自主地露出羞愧之色。
那还是一年多前一个冬日的上午，第一节课正好是语文课，副班主任一进教室便用洪亮的声音说：昨天读了作文的同学请举手。我的心一惊，心想：糟了，糟了，昨天因为被几道数学难题耽误了很多时间，只隐约记得好像一篇都没读就蒙头大睡了。怎么办？如果举手，那可是欺骗老师。如果不举手，我，又如何面对老师和同学们？举还是不举？我很难决择。我环顾了一下四周，没有举手的就只剩下几个同学了。我慢慢地把手放到耳边，做出似举非举的样子。那时，我七上八下的心，都悬到了嗓子眼上了，似乎下一秒就要蹦出来了。还好，老师没有追究，便开始上课了。我的心这才慢慢平静下来。
下课后，我一口气读完了作文，算是用实际行动弥补了自己欠交的作业。但因欺骗老师而举起的那胆怯的右手，仍在我的心里蒙上了一层挥之不去的阴影。所幸的是，从那以后，这件事一直鞭策着我做一个“勤奋、诚实”的学生。
这，已是一年多前的事了，可每当回想起来，就好像发生在当日。
难忘那快乐作文【四】
今天天气晴朗。我们迎着凉爽的微风，沐浴着温暖的阳光，迈着轻快的步伐，在各位老师的带领下，来到操场，举行一年一度的运动会。
当校长宣布比赛开始时，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那赛场上的运动员，一个个如离弦的箭一样冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得名次，他们都会得到观众的赞美和鼓励。
最令我记忆犹新的是接力赛，惊心动魄的场面吸引了无数人的目光，就连在一旁休息的孙老师也忍不住跑过来观看。比赛开始了，只听一声哨响，第一棒的严玉琪像离弦的箭一般冲了出去。只见他准确无误地把接力棒传递给下一个同学。这时，我们班与5班不相上下，大家又继续呼喊“加油”。一阵阵加油声给我们带来动力。我是最后一棒，当我接到接力棒时，飞快地往前跑，像一阵风。快了，快了，见证荣耀的时刻就要到了！啊！我到达了终点，我们胜利了！那一刻，我们沸腾了，高兴地欢呼，高兴地跳跃，无法抑制住内心的激动。感谢同学们，感谢孙老师，是他们在旁边不停地鼓励我们，是他们的鼓励给我们带来了前进的动力。最终，我们班获得了小组第二的好成绩。
我们的人生道路就像是运动场，需要的是拼搏和勇气，才能带着我们跨越胜利的终点线。
难忘那快乐作文【五】
寒冬腊月里，我每天放学回家都能看到动人的一幕，那一幕让我终生难忘。
一天下午，我伴着满地的白雪放学回家，刚走到小区门口我就看到一位老爷爷，身穿绿色大军衣，拿着一把大扫帚，在门口扫雪，我想是环卫工人吧，我便没有理会直接回家了，回到家我向着窗台那看去，那位老爷爷还在扫雪，只见他扫的那样认真，地面是那样干净。扫好的雪堆像一个个堆好的“小雪人”，突然，有一个“小雪人”被一个小朋友碰倒了，老爷爷也看见后不但没有责备他，还把那位小朋友扶了起来，抚摸了他的头，嘴中说着什么，我想应该是在安慰他吧，待小朋友走后，老爷爷又重新拿起扫帚，把“小雪人”扫起来。
不知怎么回事，大雪几乎每天都在下着，我每天放学也都能看见老爷爷的身影，渐渐地我与老爷爷成了朋友关系。每天放学后我都回来帮老爷爷扫雪，老爷爷总会给我一个慈祥的微笑。
有一天，我放学回家，咦，老爷爷呢？我等了好久他都没来，我就回家了，一吃完饭我就四处打听。终于在第三天找到了答案，原来老爷爷一直都有病，再加上每天在寒雪里劳动身体有点吃不消，回家养病去了。
我得知消息后，非常的伤心，一直把老爷爷挂在心头。不久后，我得知老爷爷不是一位环卫工人，而是一名退休已久的教师，一直以来他都在为我们无私奉献着，有了他我们的社区才会如此整洁。现在，每当我走过社区门口时都会想起老爷爷，仿佛那个老爷爷就站在门口拿着扫帚面带微笑的在门口扫地。
他的这种奉献精神，值得我们学习，老爷爷所做的一切都让我终身难忘，使我受益匪浅。
难忘那快乐作文【六】
天空乌蒙蒙的，好似被一瓶墨水浸润过，渐渐地，下起了小雨。我头顶着细雨脚踩着泥泞奔跑着，希冀籍此躲过这场小雨，可这样并没有什么用。
我停了下来，看着周边家长接带孩子的情景不断上演着，直至剩下我一人，一丝莫名的情绪涌上心头！
冷！冷到了骨子里！周围沉闷的空气都变得压抑起来了，我感觉到快要喘不过气，沉闷感几乎将要把我撕裂，双腿像灌了铅一样难以迈动，我感到了一种名叫孤独的情绪，将心冰冻了起来。周围只有昏黄的灯光和细雨捶打建筑“滴答滴答”的声音伴我失落地走着。
雨越下越大，一切都寂静极了。风吹过，我在风中瑟瑟发抖。什么也不想，什么都不做，只是走着。
走着，走着，忽然好像听到有人在呼喊我的名字，这让我的心有了一丝活络，但很快便沉寂下去———应该是听错了！但很快那喊声再次传来！
我猛地抬起头，在远处，一道黑色身影正以她尽可能快的速度向我疾跑而来，那声音越来越明朗，那身影越来越近，近了！近了！啊，是妈妈！
她因为刚刚的奔跑正急促地喘气，看看她现在的样子显得多么滑稽：头发因为雨水杂乱无章地耷拉在额前，嘴里正大口大口的喘气，衣服也完全湿透，略显臃肿肥胖的身子也剧烈颤抖着。可我并没有因此发笑，刚才所有的情绪化作满腔的愤怒，我竟一时对她大吼大叫起来！
当我发完火再看她的眼睛，她眼神中依然透露着满满的关切和深深的歉意！我的心底涌过一股暖流！
可我还是没笑脸对她！她因为来得匆忙只带了一把伞，她将伞完全倾斜在我这一边，自己却忍受着雨水的拍打。她满含歉意得说道：“冷不冷啊？对不起，妈妈还有一点活没做完所以……”，我打断了她的解释并不冷不热的回了句“知道了”，她便不再说话了。
我看着她发抖的样子，下意识地抓住她的手想与她同撑一把伞，可当我抓住她的手时我呆住了：天啊！那是怎样的一双手——粗糙宽厚，布满老茧，完全不见女人的手应有的颜色！
我忍不住鼻头一酸，眼泪也不争气地在眼眶中打着转，还好雨水掩饰了我此时的尴尬。她问我怎么了，我说没事我们一起撑伞吧，而她回复给我的却是如孩子得到糖果般最简单最纯真的笑容！
还是那灯光，还是那雨——即使雨再大，我也不觉着冷了！
灯光拉长了我们的身影，那成了我定格在记忆中的画面！
难忘那快乐作文【七】
“哎，你别压着我”“我没有压你，是别人压的”“哎呦，疼我了”这是前几天我们上体育课，快要上课时的情景。三班刚好上完课，我们有的出有的进，挤成了一团，这时候老师从教室里出来了，老师瞪大了眼睛说：“都别挤，给我起来。”老师要发怒了，暴风雨要来啦。
果然不出我所料，老师发怒了，老师让三班的人和我们班的人都进去了，说：“你们看看都是谁挤得，给我说说。”我们说了许多人，他们都是挤得最厉害的了，老师一一把他们揪出来，让他们把名字写出来，回家写检查，说完就让三班的人走了。暴风雨来临了，一级戒备，别再惹老师生气了，老师这一怒把我们班调皮捣蛋的人都给震住了，也好好做操了。快下课时老师给我们说：“你们看，要是你们真挤出什么事来谁负责呀，要先出后进，你们懂不懂呀。”
一节课终于完了，终于可以放松一下了，这一节课都沉浸在紧张的气分中，现在可以放松一会了，下课后大家都在谈论这件事，体育老师好“恐怖”呀。
我们的体育老师要多好有多好，要多“恐怖”有多“恐怖”，可要小心点了。
