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小学关于陪伴的作文(小学以陪伴为话题的作文500字左右)

小学关于陪伴的作文(小学以陪伴为话题的作文500字左右)

更新时间:2023-12-16 12:39:35
小学关于陪伴的作文(小学以陪伴为话题的作文500字左右)

小学关于陪伴的作文【一】

我妈说吃快点,我没有听到。她又重复了一句:吃快点,听到不?我说你要我吃什么?她说叫我别吃了。后来才知道原来他的同事要来。让我吃快点要不就去餐桌上吃。我是怎样说你又不是不知道,我一紧张我就吃不下饭(其实没这回事),结果就把饭给喷出来了......

我走出去,回过头说:“妈妈,怎么那些人都跟你混的这么好啊。一看就被你收买了。还不快交代,使了什么手段,让我也有个朋友可以乐乐呗。”我妈生气地捧着手机大声说:“全社会就你一个人对我不好,你咋不知道啊。”我在那里一脸懵逼。好久才反应过来说:“妈,妈,我帮你捶背等会。”

吃着饭,我妈刚开始说:“这些菜要吃可以全吃了,里面还有剩下。”我故意重复一遍说:“你说什么。”她说:“叫你不可以吃。”

上次妈妈拿一盒不怎么好吃的东西出来。我一开始以为是蛋糕,高兴得。结果一看是那不好吃的东西。好几天了,都没有人要吃。还剩下好多好多。今天我说:“你看要不要拿两毛钱来安慰安慰我,看我都那么拼命,吃你这些不要了的东西。”我妈说让我放下,她要留着当老古董的'。别把她几亿元吃了。

我跟我妈说我想要去K歌了,我妈说:“你得了,等会KTV他家楼下的猪母都被吓跑了。”我说她要这么损我嘛。她说她对我那么好,怎么是损我了呢。

好吧。愿我们这样子,一直一直逗乐。愿你我的陪伴,是最长情的告白。

小学关于陪伴的作文【二】

——题记

又是一个金色的九月,不知觉中我们已经度过了六年的小学生活,其中充满着无数的挑战与挫折,充满着无数的汗与泪,我们将把我们美好的童年奉献给它,只为能够实现自己的理想。

在初中时我和她分在了同一个班,慢慢地我们成为了好朋友,只恨相见太晚,我们在一起交流了很多,比如自己有哪些爱好,以前在哪里上学等等。渐渐地我们从朋友变为了知音,当我遇到生活上,学习上不如意的时候,我会向她倾吐我心中的烦恼,她也乐于为我解忧。

这样的快乐时光不知持续了多久,可是慢慢地我感到了我们之间有了一堵墙,把我们的心隔开。后来我才知道那是一种竞争,两人之间的较量,我们都希望我们自己比对方强。每每试卷发下来时,我们除了看自己的分数外,都会留意对方的`分数,看看对方是否比自己低,分数高的那个人心里会十分得意,把试卷故意放在她面前说:“你这次怎么错的怎么多啊,给,这是我的试卷,你去改吧。在其中的内涵不言而喻。慢慢地,我们从曾经的挚友,知音走向了竞争对手,以至于有时会因为一些小事而大大出手。

当我明白关系破裂的原因后,自己十分的后悔,想要留住我之前的知音与挚友。因为我知道没有什么能比拥有友谊更珍贵,更美好,更幸福。烟花易冷,人事易分。我却依旧还认真。是我过于念念不忘了吧。原来,比爱情更无奈的是友情。

之后,当试卷发下来时,无论分数是否比他高,我都默默地把它塞进了课桌中,我知道分数无法一直保持领先,我无法一直比她强,但我们之间的友谊却可以一直保持下去。渐渐地我发现这堵墙在变矮,终于有一天它完全消失了,我们都能互相看见对方花园中的鲜花。

是啊,一些利益,一些虚荣使我们人与人之间多了一堵墙,或许一些宽容,一些让步就能推倒那堵墙,互相看见对方花园中的鲜花,正如那墙上的一道缝隙,能让人与人更加和谐,更加紧密,来共铸中国梦,我相信那一天不会太远。

小学关于陪伴的作文【三】

随着最后一朵桃花的落下,一个炎热的夏季就到来了,逼人的天气使人感到烦躁。走到房间找到一本书来降降心中的燥气。读到赵师秀的“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”时我的心情开始平静了。再读王安石的“晴日暖风生麦气,绿阴幽草盛花时”,我的心情可以说是豁然开朗,不再是烦躁,这或许…哦,不。应该说这一定是书的作用!

怡情的书使我度过了一个炙热的、烦躁的夏天,也给予了我许多知识,让我懂得了怎样去适应一个突如其来的环境。

小学关于陪伴的作文【四】

当放学的铃声在校园中回荡时,平日里喧闹的同学们背起书包,谁也不说话,就这样相互久久凝望着,很多同学都湿润了眼眶泣不成声。这是不寻常的一天,是我们彼此分离的一天,也是我们在一起的最后一天。我也是那样地望着同学们,泪水再也不受控制,扑簌簌地滚落下来,我顿时思绪万千。

六年了,我们一直在一起,我永远不会忘记在我生病时,是同学们打来电话关心着我,在我快乐的时,是同学们和我一起分享着喜悦。在我受伤时,是同学们照顾我、帮助我。

还记得那个假期,我去了宁夏,却整夜整夜地睡不着觉,是同学们给我寄来了信,诉说着对我的思念,尤其是信中的一句话,至今还深深地刻在我的脑海中:“你不在的日子里,我们失去了很多欢笑。”是啊!同学们不在的日子里,我也失去很多快乐啊!那天我将同学们的来信放在床头,看着它们,凝望着它们,就仿佛同学们在我的身旁,默默陪伴着我一样。

也曾记得一次考试,我语文才考了八十多分,这对成绩从来没有下过九十分的我来说,毕竟是一个沉重的打击,我忍不住趴在课桌上小声的抽泣起来。下课后,我的“党”们都跑过来安慰我,递给我纸巾,为我擦去泪水,中队长也过来对我说:考不好是一件很正常的事情,这才能让自己知道不足之处啊!再说,谁都有考不好的时候,但只要自己敢于面对这个成绩,不断地努力,就可以进步,你看!我这次也没有考好,只有八十分的。我被同学们的关心打动了,抬起头,竟一时不知道说些什么,只好不停的.说:“谢谢,谢谢你们。”

上课老师读成绩的时,我才得知,中队长考了九十多分,她说的考八十分只是为了安慰我。想起刚才同学们说的话,我的眼眶又湿润了,但这次是因为感动,为友情而感动,为陪伴而感动。我努力学习,心想不能辜负同学们的关心与安慰,就这样,我在期末考试中以九十七分的成绩取得了班里第一名。

一幕幕感人的场景就像电影在我脑海中播映。耳边响起同学们泣泪的歌声,那是我们自己写的歌:“是我们曾经在一起,如同向日葵的颗粒,为了太阳般的理想,在这里紧紧相依。……”歌声在楼道中回荡,诉说着我们的离别,挥之不去……

或许,我们终将远走天涯,甚至形同陌路。但我永远不会忘记,有这样一些人,陪伴了我整整六年,带给我欢乐,我们一起经历风雨,紧紧相依。不顾现实之刃的磨难,始终站在一起,永久陪伴……没有“莫愁前路无知己”的话语,却只有那如雨般的感伤,留有回忆。

小学关于陪伴的作文【五】

树上的叶子开始落下来了,这意味着有点丰收的秋天就到来了。拿着本现代诗集漫步在郊外,远远就听见几位农民的笑声。走近看时,他们互相交流着自己的`收获,声音里充满着欢喜,眼里充满欣喜的泪花。我翻开了手中的书,“送走夏日里最后一缕火热的骄阳,你牵着种子的手,一路搀扶着……终于水田的谷穗,悄悄爬上曾经那一棵还是禾苗的头顶……只留给蔚蓝的天空,一片悠长悠长的回忆。”一首《秋》映入了我的眼里,虽然是初次读此篇,但我却很快的读懂了其含义。或许是我正漫步在秋天里的缘故吧!

那天以后,我不再浪费每一粒米饭了,因为我读懂了农民伯伯为了秋天里的收获所做出的辛苦和流过的汗水。我读懂了…