向着成功奔跑初中作文600字【一】
雷锋叔叔说过，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，他在22岁逝世，他将自己的一生献给了中国，献给了人民，他守着初心振救了许多人，如此有限的岁月里，他让生命变得有意义。
卢梭说，生命不等于是呼吸，生命是活动，有的人把自己的'生命当做蜡烛，燃烧自己，照亮了别人，人们感激他；有的人把自己当作奶牛，一生吃草，为了多给人们挤出牛奶；有的人把生命当作一本书，一生积累知识，将自己的心献给他人。
在我看来，生命的意义就在于同世相处，与时俱进，坚持不懈，随遇而安。
生命都由自己去主宰，作为人类无法选择的来到世上，那么既然被选择了，就要好好珍惜生命存在的价值，珍惜今天向往明天，让生命变得光彩夺目，让它变得意义无限。
生命短暂有限，切勿猥琐偏狭，更不要想着苟活于世，赋予自己生命里用有限的时间多跑了些路程，着眼于前方，绝不退缩。
向着成功奔跑初中作文600字【二】
这个冬天，寒冷且哀伤。
我穿越城市的阴影，穿越老树的荒芜，回到破旧的围墙处；去看交错的铁轨和携风呼啸而来的火车。每当我失落或茫然无措的时候，总会去看一看向着远方延伸的铁轨，听一听悠长婉转的汽笛声。
这是儿时住过的小院，虽经时光流转，周围的大多数建筑都已面目全非了，但小院的围墙和一条条交错的铁轨还在。
一切都还是这样熟悉，仿佛我未曾离开一样。在这条路上，我看着天上的云，地上的石子，墙上的画迹，都还是当时的样子。
依旧喜欢在铁轨上像风般的奔跑，也喜欢跟在火车后面不知疲倦的追随。每次听到火车的轰鸣，总感觉世界都在为之颤动，那来自天堂的音符，包含着一个又一个美好且明亮的梦想。每次总会想火车上的他们，是不是和我一样承载了前往的希望或抵达的梦想。
坐在高低不平的墙头，却无奈的'发现，儿时眼中高大的院墙，现在在我身前却变得这样矮小。究竟是岁月改变了它，或是成长改变了我，我无从知晓。
站在风里。我仿佛看见自己正追随着疾驰的火车，不断的奔跑。天空一片蔚蓝，那时候，铁轨在我心中只意味着远方。而火车，恰似那奔跑的我。
最终，懵懂的我怀着憧憬踏上驶往远方的火车，在一声长长的汽笛声中，前往铁轨的尽头，梦想的彼岸。看着被火车甩在身后那些曾经无比熟悉的笑脸，转过头，我怎么有一滴泪落？
不知道从什么时候开始，我的成才渐渐变成了一座庞大的迷宫。迷宫内总是白雾迷离。走了无数次，发现也只是铁轨，火车，破旧的围墙及湿露露的青苔。
在每一条铁轨，每一节火车，每一堵围墙上，都会有一个自己。
安静的自己、迷惘的自己、悲伤的自己、失望的自己、沮丧的自己，以及偶尔欢乐的自己。
开往远方的火车，携带者各种各样的离别和希望。周而复始地经过和抵达，风尘仆仆地接近后离开，从来不曾流露过任何的疲倦与情感。
经过的多了，才知道，路上不仅仅有着诱人的风景，同样也有着风雨雷电。然而，旅途仍在继续，一切都还是一个段落，回首和展望都是为了更好的前行。而不变的是，我依然喜爱火车和永远支持它的铁轨。
长长的火车在呼啸声中急驶而去，留下纵横交错的铁轨和一脸震撼的我。
这，就是人生的独白吗？
四周一片寂静，此时，一列从远方驶来的火车，又从我身边经过。
火车在我的生命中，承载了一个少年的远方，它更是一个少年的信仰。那一声撕破长空的轰鸣，是支撑我的力量，让我在成长的轨迹上，像火车一样的急驶。
望着离开的火车，所有的困惑和挣扎早已变成了坦然。这个冬天很快就会过去。
我望着火车离去的方向，看到的是一个永远的春天。而我，也在这长长的轨迹上，不停地奔跑。
这么多值得我欣慰，我的人生仍是那一列向着春天奔跑的火车。
向着成功奔跑初中作文600字【三】
一位白发苍苍的老人凝望着荒凉的戈壁边际，他仿佛看到了故乡万家灯火正映照着自己的信念之光。他就是苏武，他出使匈奴而被单于扣留，单于让他饱受酷刑，亲自威逼利诱都改变不了他的坚持。被流放到贝尔加湖的苏武在一片荒凉无人的戈壁中从未想过放弃生还的希望或是重归故土的信念。饥食野草，渴饮雪水，手中旌旗始终指向天边的.一角，每每想到他的妻儿、他的故乡，他的希望之火重燃。旌旗晃，战歌亡，十九年的苦苦等待源于他对信念的坚持，此时两鬓苍苍的他也终于见到故土的一片光明。
漫长的中世纪，神学宗教禁锢了世人的思想。十八世纪的生物学者达尔文一心想证明《圣经》中“万物是上帝创造”这一说法是错误的。他常常冒着生命危险奔走于陆地内部甚至荒无人烟的原始地带。不论前方有多少困难险阻，他都始终坚守信念，坚持着进行实地考察，采集样本，寻找化石。无论人山人海的宗教狂热者怎样攻击进化论，人们是如何质疑他排斥他的思想，他仍抱有对未来的希望，相信着等待着黎明照亮人们的心灵。同时他还著书立说，依旧坚定着他的理想信念。当人们在达尔文默默的等待中渐渐被真理唤醒时，这位伟大的科学家一定见识到了理想信念之花绽放时的光彩。
放眼当下，综艺节目广受人民的喜爱，《经典咏流传》里那一曲感人的“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”向我们诠释着纵然是那些山区的贫困学生，即使他们的生活充满着困境，他们也能够始终坚持梦想，坚持希望，去追寻生命之花绽放的那片光明。
放眼古今中外，我们能发现那位时刻拥抱希望，时刻坚持着的自己终能摆脱困境，走向光明。
