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作文骨子里的智慧怎么写(生活中的智慧作文400字怎么写)

作文骨子里的智慧怎么写(生活中的智慧作文400字怎么写)

更新时间:2024-06-19 00:05:14
作文骨子里的智慧怎么写(生活中的智慧作文400字怎么写)

作文骨子里的智慧怎么写【一】

君子曰:学不可以已。

生活处处皆智慧,学无止境。智慧并不只是爱因斯坦的高智商,并非只是比尔盖茨会赚钱的脑袋,生活中的智慧往往是大智若愚。

圣人云:圣人千虑,必有一失;愚人千虑,必有一得。看到大海容纳百川,你是否学会了宽容;看到雨露滋润万物,你是否懂得了关怀;嗅到花儿吐露的芬芳,你是否学会了慷慨。那往往只是生活中的一丝一缕,一点一滴。但那一点一滴的雨露,一缕缕的芬芳,一抹抹的阳光是否曾在你心中激起一阵阵涟漪呢?

袅袅水芝红,夏季水塘里一番独特而又平凡的景象,却为杨万里作出“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的佳话。淡淡的秋菊引诱着陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的淡泊明志。四季的花草带来了千古流传的名篇。草木有情,只道人无情。我辈并非蓬蒿人,无以得此佳作,并非无智,只是缺少了对生活的观察和对美的发现,忽略了生活处处皆智慧的道理。圣人云:君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。但人非圣贤,孰能无过。现今社会,孩子都活在父母的溺爱中,捧在手上,怕掉了,含在嘴里,怕融了。“我吃的盐比你吃的米还多。”这就是长辈对晚辈常常训导的一句话。我并非要拒绝长辈们的教导,无论是在生理上还是心理上,暂且我们都是不成熟的,需要长辈的指导和帮助,但并非是操控。每个人都是活生生的,不是木偶,有自我意识的。在父母眼里,胜利一个小孩,若是男孩,首先是抚养,供书教育,长大了,帮他娶妻生子,抚养孙子,买房。这就是责任,帮他安排好一切,不让他受伤害。但若父母真的爱孩子,应该在不会受到重大伤害,犯下重大错误下放放手。得知道,跌倒过才会知道摔了很痛;吃过辣,才会知道受不了会泪流满脸;做错事,才会知道什么是对的`,才会懂得什么叫负责。

智慧是平凡的,当你站在十字路口的中央,迷茫不知方向,你应该大胆向前迈步,即使错了,摔了,伤了,但你起码已经知道这条路是错的。

智慧可以使生活中的一滴水,也可以是一抹草,生活处处皆智慧。

作文骨子里的智慧怎么写【二】

“耶!我们胜利了,我们打败了日本鬼子!”随后,教室里响起了经久不息的掌声。你问我们为何这么激动?告诉你,刚刚我看了电影《地道战》。

我想,八路军留给人们的印象是美好的,勇敢、机智、团结、永不言败、坚持到底。《地道战》里八路们也是这样,不过又多了一条:发动群众力量。是的,打败日本鬼子不只是八路军的任务,如果中国所有人民都参与进来,那咱们中国的力量就更加强大。算了算了,咱们还是先讨论讨论这个电影的具体内容吧。

地道战,地道战,就是在地下挖四通八达的通道来战争,那时侯,鬼子隔三岔五就进村儿扫荡,我们村民无处藏身。我既担心又紧张。,在这关键时刻,大家不知谁想到了地下秘密通道,既能藏身又能打击敌人。说干就干,全村的老少齐上阵,俗话说得好:人多力量大、人心齐,泰山移。不过几天,一条条四通八达的地下秘密通道挖成了。就这样,一场激烈的地道战爆发了……。一个个地下陷井让鬼子进得来却出不去、一个个机关让敌人的毒气和水无计可施、一个个四通八达的通道让鬼子摸不着头脑,到处都有我们的枪口等着他们。看到敌人屁滚尿流,那才叫痛快。

群众的力量是强大的!记得我在三年级一次出黑板报,几个宣传委员绞劲脑汁地要想一些妙点子,可想了一天都毫无进展,机智的班长向全班同学一说,顿时一个个新奇创意脱口而出,同学们齐心协力的将黑板报顺利而出色地完成了,还得了第一名。

发动群众的力量,大家齐心协力,会让复杂的事情变简单,结果会更好。《地道战》给了我很多启示,希望大家也能看一看呦!

作文骨子里的智慧怎么写【三】

“智慧”一词大家都能脱口而出,可是谁又能真正了解智慧呢?智慧,是聪明的头脑,是超前的意识,是能够看到别人所看不到并成功预见到未来可能发生事情的远见,是能够解决常人所解决不了的,办不到的事情!

我们不必说在春秋战国时期用自己的智慧打败庞涓的孙膑,但就说那胸怀大志的年轻人用智慧的头脑去创业,令我既赞扬又钦佩!

这个故事发生在深圳,一个敢于挑战的年轻人去一家大型IT公司应聘,他的上司考了他很多高难度的技术问题,并命他一个月后给予解决,方可决定是否最终录用!

可他有很多尖端技术问题都不会,怎么办呢?于是,他整天愁眉苦脸,勤思苦练,饭都顾不上吃,因为这项工作多好呀,丢了实在可惜。忽然,他脑筋一转,决心开一家小型电脑公司,这样许多大学生就会前来应聘。他将上司给他出的技术难题一一拆解开来,考给应聘者并集思广益,最终找到了解决问题的最佳答案。

一个月后,他终于顺利地留在了公司工作,并且月薪50万,而自己开的小公司也顺利运行,真可谓一举两得!

现在的很多家长和同学普遍认为:只有读书才能成功,才能出人头地。只有成绩好的孩子才是聪明的学生!这样的理解是片面的,读好书并不是一定就有智慧,而是要通过读书掌握技能,更好的开发智慧才行。智慧并不是学习成绩好,也不是能够谈古论今,更不是做题比别人快,比别人好,而是拥有高与常人的远见,有特别的技能,有超前的思想和意识。

其实,每一个人都有与众不同的.智慧,只是看你会不会用心去挖掘很好的利用!

作文骨子里的智慧怎么写【四】

每一个故事都能告诉我们不同的道理。《故事》中的“铁杵磨针”告诉我:做事要坚持不懈;《哈佛家训》中的“改变孩子一生的选择题”告诉我:过去不代表未来;《智慧背囊》中的“决定生命的一声问候”告诉我:善意的话语能保住生命。

这篇故事讲述了德国南部地区,有一个小镇,镇上住着犹太族传教士索里安,他有一个习惯——每天早上和路人礼貌地摘下帽子,微笑着打招呼:“早安。”许多人也用微笑报以同样的问候。唯有一个叫米勒的日耳曼族年轻人,对索里安的问候不屑一顾。米勒每次都说:“早安,教士先生。”没过多久,米勒入伍从军了。

年复一年,日复一日,德国政局发生了重大变化。希特勒掌控了国家政权,开始疯狂地消灭犹太人。

一天,大批的党卫军士兵包围了这座小镇,因为这里犹太人比较多。士兵们把人们驱赶到一处空旷的广场上,四周严密警戒,索里安也不例外。负责辨别种族的是一名少校手持指挥棒,站在高台上吼叫着“向左”或“向右”。“向左”便进入大坑被。“向右”便可以获得自由。

轮到索里安时,他知道这是自己的末日了。当抬头时,他愣住了:站在高台上的德国少校居然是米勒。索里安尽管面对亡,还是习惯性地摘下帽子,微笑着轻声说道:“早安,米勒先生。”米勒先生也做了相应的回复。指挥棒指向了右边,索里安获得了自由。

这个耐人寻味的故事用无声的语言告诉我:十恶不赦永远只是一个词语,不能以一个标签贴在所有人身上,坏人也有善良的一面或善良的瞬间。

作文骨子里的智慧怎么写【五】

从前,山下住着一只小毛驴,它和伙伴们一起过着快乐的日子。

有一天,小毛驴正在草地上吃草。忽然,它听到不远处的池塘里传来了呼救声,原来是一只小白兔不小心掉进水里了。“救命啊,救命啊!”小白兔一边挣扎着一边不断地喊。

小毛驴连忙跑到水边,它伸出蹄子想要把小白兔救上来,小白兔离岸虽然不是很远,但凭小毛驴的蹄子又哪能够得着呢?再拖延下去,小白兔一定会淹的!怎么办,怎么办,小毛驴急得团团转。

“小毛驴,太危险了,你别太靠近池塘!”一只小翠鸟在池塘对面的树上喊。

“不,我不怕危险,我要救小白兔!”小毛驴说。就在这时,它看到身边有一棵树,顿时急中生智,心想只要把这棵树踹倒,不就可以够到小白兔了吗?那棵树虽然和自己的蹄子差不多粗,可高度却是自己的好几倍呢!

小毛驴连忙用出全身的力气猛踹那棵树,没几下,那棵树果然就顺着小白兔的方向倒下去了,小白兔很快就抓住树杆爬上了岸,它得救了!

小翠鸟觉得小毛驴好聪明,就到处跟人说这件事。从此,山下的毛驴们都开始传诵小毛驴的\'智慧……

时间一年年地过去,不知道过了多少年,池塘边多起了一座小毛驴学校。那只小毛驴虽然早就不在了,但它踹树救兔子的故事却出现在学校的课本上。有一天,小毛驴们和往常一样在池塘边的操场上玩耍,这时候,池塘里又传来了呼救声——一只小白兔落水了。“救命啊,救命啊!”小白兔拼命地喊。

“看,一只小白兔在水里!”一只小毛驴喊。

“好可怕,我们离水远一点!”另一只小毛驴说。

“哎呀,这里太危险了,我们快离开吧!”更多的小毛驴这样说。

小毛驴们回到了教室里,上课铃刚好响了。毛驴阿姨拿着书本慢悠悠地走进教室,她一边翻书一边说:“上一堂课我们学习了《小毛驴的智慧》,现在有谁能说说为什么说它是一只有智慧的小毛驴呀?”

“它把树踹倒救了小白兔,如果不这么做,它就救不了小白兔了!”小毛驴们异口同声地说,毛驴阿姨则欣慰地微笑着点头……

看起来,谁都在学习那只小毛驴的智慧,但谁都没有学会小毛驴的智慧。因为有些智慧其实本不是智慧,只是一份善心与勇气,如果没有这份善心与勇气,也就永远不会出现那份智慧。

作文骨子里的智慧怎么写【六】

一直以来我都相信,骄傲和才能是成正比的。但是,正如大才朴实无华,小才华而不实一样,大骄傲往往谦逊平和,只有小骄傲才露出一副不可一世的傲慢脸相。有巨大优越感的人,必定也有包容万物,宽待众生的胸怀。正如宰相肚里能撑船,如果没有那一份气度与宽容,宰相的独立不早给撑破了。

经常会有人抱怨说好苦恼,人生处处有苦恼。然而有两种人最不会陷入琐碎的烦恼,最能够看轻外在的得失。他们看似是两个极端:自信者和厌世者。前者知道自己的价值,后者知道世界的无价值。

狂妄者往往有点才气,但无知,因无知而不能正确估量自己这一点才气,这是少年人不易犯的毛病,阅历常能把它治愈。傲慢者却多半是些毫无才气的家伙,不但无知,而且无理,没有教养。真正相信自己的人很少,有些人的自信不过是一种“有益的盲目”,似乎下意识地知道自己内心的空虚,避免去看透自己,以维持虚假的充实。真正的自信者必是有勇气正视自己的人,而这样的自信也必定和对自己的怀疑及不满有着内在的联系。这种人的自信必须靠自己去争取。事实上,几乎所有伟大的天才都并非天性自信的人,相反倒有几分自卑。他们知道自己的弱点,为这弱点而苦恼,不肯毁于这弱点,于是奋起自强,反而有了令一般人吃惊的业绩。

我相信,天才骨子里都有一点自卑,成功的强者内心深处往往埋着一段屈辱的经历。