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高中毕业作文多少字数合适(高中满分作文字数是多少)

高中毕业作文多少字数合适(高中满分作文字数是多少)

更新时间:2024-06-08 09:59:55
高中毕业作文多少字数合适(高中满分作文字数是多少)

高中毕业作文多少字数合适【一】

花开花落,又是一年,又是一个夏季,又是一个毕业季。当清晨第一缕阳光射向大地,伴着耳畔的歌声,踏着青春的鼓点,我徘徊在校园铺满鹅卵石的小路,微风拂过脸颊将记忆的湖面吹出点点波纹,内心却久久不能平静,因为这,是最后一次了。

明天,我们即将奔赴中考的考场,去见证这些年来的努力,结束三个春秋的初中生活。我默默向它们挥手,眼里却满含泪滴。

心中不由得有些感伤,去看一看那一年我们种下的树,是不是又长高了?一起栽下的那棵紫罗兰,此刻该开花了吧?那平日里总在枝头唱歌的鸟儿,今儿的歌声竟这样动听!

教室里早已没有了平日活力四射的情景,或是低头奋战,亦或是环顾四周。三十五个心愿,三十五支花,三十五个兄弟姐妹是一家。相伴三年的同窗生涯,也许拌嘴,也许吵闹,但在最艰难的时刻我们依旧紧紧相拥。

突然就想起那首歌“你总说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西”是啊,曾经,我们多么渴望毕业,渴望去追随自己梦中的那朵云,可今天,它,真的来了,黑板上的倒计时俨然一个大大的“0”,我们却已是信心百倍翘首未来。

就要离开了,千分不舍,万语难言。纵然还想回到从前,纵然怀念那曾经一同走过的日子,纵然还有好多心里话想对你说,可此刻——我,却无言。

无奈地驻足于记忆的回廊,那些年的携手拼搏,那些年的.欢声笑语,此时此刻,所有的伤痛都消失不见,所有的感动都已含蕴成酒,所有的祝福都将珍存在你我的青春诗集,相伴永远,不离不弃。

要毕业了,那昔日牵手走过的朋友啊,明日我们可否还会重来?还记得青春的草地留下我们青春的梦想,那青春的天空有我们五彩的梦幻,青春的湖面还荡漾着你我开心的笑容……

“也许,明天,我们不会再相见,但我会时刻记住你的好……”

莳花易谢,光阴难留,时光若水。就是这样,天下没有不散的宴席。当一切已成往事,所有经历的欢笑、痛苦、成功、失败,时间终究将其打磨平淡,消失在滚滚红尘。

林花谢了春红,太匆匆。

转眼已是六月,又是一年毕业季。

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。

那些远在天涯的朋友们啊,愿各自安好。

高中毕业作文多少字数合适【二】

六七月份的校园里总是弥漫着温馨而伤感的离别气息,陪着你们度过美好时光的校园,总是值得人们留恋。

伴着紧张的气氛,高三的学子们就开始在等着倒计时中,准备进入人生的第二道突破口。高三学子带着拼搏迫切的兴奋力前进,唯恐落在别人后面。

三年前,你们为高考准备着,带着幼稚的想法踏上这令人充满憧憬的高中。现在面对即将到来的高考,高三学子们已经做好准备,同时也是人生道路上的一次转折点,又一次对自己的检验。怀着一颗忐忑的心情去寻找未来的方向!是的,人往往会在经历过后才会变得成熟、理智。在这个离别的季节,突然我的感触有很多……

面对高三的离别,突然让我有些不知所措,他们的离开也就意味着我即将步入高二,我还没有准备好接受这突如其来的事实。在过去高一的一年里,我变了很多很多,是自己?是环境?是时间?我也不知道。今天这般的我,是我不愿看到的,总感觉与别人之间有很大的差距,不再是以前的我。

有些事情是我不敢面对的,面对学习的一无所知,面对老师的悉心教导,面对父母我内心愧疚。我的一无所知、内心愧疚,将会在我升入高二时带有多大的压力啊!

不知你们有没有这样的感觉,在我们学校中,不是以学习为中心的成长环境,我们都应该逆向学习,只能自己去把握、去主宰、去奔跑。没有人能够帮助你,靠人会跑,靠山会倒,唯独自己最可靠。

当我们在同一环境下,学习、玩耍、赢得荣誉时,我们为学校增添了多少的生机啊!现在你们要承载着对外面世界的渴望与追求,就要离别,作为学弟学妹的我们是多么的不舍。早晚有一天我们也会走到这一步,就这样日复一日,年复一年的结束了高中生活。

你们是该看看外面的世界了,外面的世界很精彩,同时也意味着困难,其实这些对我们年轻气盛的人不算什么。时间不等人,我们要时时刻刻把握好机会,年轻是我们唯一有权利编织梦想的时光,所以应带上年轻的资本开拓属于自己的一片天。

别了,又一季,别了,那些人,带着踏过的花季,走过的雨季,去微笑迎接下一个你。


高中毕业作文多少字数合适【三】

在现代社会中,知识更新的速读与日俱增,时代对我们提出了越来越多样化的学习要求。单凭“铁杵磨成绣花针”、“功到自然成”的方式学习,是无法完全适应的。今日的学习成败,不仅取决于勤奋、刻苦、耐力与花费的时间和精力,还取决于每位学生的学习效率。

爱因斯坦曾经被人问起成功的秘诀,他说:“成功等于艰苦的劳动加正确的方法,再加上少说空话。”并诙谐的写下公式:W=X+Y+Z。我们也可以套用这条公式来解读学习成功的秘密,即将W视为成功,X视为勤奋,Z视为不浪费时间,Y视为方法,所以“学习成功=勤奋+不浪费时间+方法”。方法对勤奋和惜时的效果有增加或抵消的\'作用,只有采用科学的学习方法,才能保证学习的成功。

掌握科学的学习方法,也是塑造学习能力的重要环节。英国有位社会学家曾经调查几十位诺贝尔奖得住,发现他们大多认为学习时最重要的就是掌握恰当的方法。而法国著名生理学家贝尔纳也深有所感的说:“良好的方法能使我们发挥天赋与才能,而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥”。

由此可见,良好的学习方法可以使学生在知识的密林中成为手持枪的猎人,能获得有效地进攻能力和选择猎物的机会。

但是,什么是最好的学习方法?好的学习方法一定要适合学生的特质与学习环境。一般来说,好的学习方法应该符合以下三个条件:符合认识规律的科学方法;符合自己个性特点的方法;符合不同学习内容和不同教师授课特点的方法。在选取合适自己的学习方法时,可以从下列几个方向来摸索:不同学科的学习方法、预习方法、听课方法、复习方法、做作业和自我测试方法、改错的方法和知识归纳的方法等。

高中毕业作文多少字数合适【四】

快如离弦之箭,往事如昨日重现般的感觉。却发现,不知不觉中岁月的齿轮已转了六回。六年,对别人来说,或许那只是匆匆流逝的时间概念,对于我来说却有着非一般的意义。六年前,我来到这个陌生的学校,我们那时还都是什么都不懂的纯正小孩,因为缘分,我们认识了,和她玩到了一起,十指相扣。每天一起放学,一起上学,每天一起做功课,那些日子我永远都忘不了。毕业之际,我们都要登上另一个多彩的生活,登上一艘新感受的轮船,去谱写新的生活篇章。毕业会那天,我跑到了她的班级,哭着喊她出来,我不理会别人的哪种目光,我抹抹眼泪,在口袋里胡乱地搜着,终于拿出一个精致的卡片,一起许下谁也不能忘记谁的约定。我们年幼时的叛逆,给我们的青春带来更加丰富多彩的美丽,我们不满于老师那些不可理喻的行为,于是闹到翻天覆地,鸡犬不宁,曾记否,我们的班级响遍整个校园,我们自豪过,也自责过,我们对老师的行为感到不可理喻,而老师对我们的言行举止又恼羞成怒,不理解我们这样做为了什么。我们只是一屑不顾地回答:“生活,生活!”

六年,我们一起走过,那匆匆的六年凝聚着欢笑,泪水,摩擦,隔阂。在学习上,你追我赶的激烈斗争;在课外活动时嬉笑打闹的欢乐场景;运动场上,为健儿们加油呐喊的激动场面,已一去不复返,都封印在那个美丽的校园。如今,我们想挽回那已经不复返的美好时光,就想让时间停留在那,好好地,静静地欣赏,可是,那已经是过去,我们除了回首,勉强挥手,还能做些什么呢?

我们想在已彼此分离,各奔西东,何年何月能相聚在一起,欢聚一堂、举杯畅饮,各自畅谈着自己经历的趣事?或许是几天,几月,或者是几年,但这不见的日子我们饱经风霜,已经在人生的道路上成为了熟悉的陌生人。

对于未来,就好比数学上的未知数,你永远不知道,自己会经历多大的灾难,又会经历多美好的幸福。或许我们总是那个失去了才懂得珍惜的人,或许我们一直不懂得珍惜。斗转星移,花开花落,那个异想天开,嬉笑打闹的日子已在岁月的长河里沉淀。岁月流逝,驱使着我们不断前进,但在人生停靠的\'驿站,我们都会蓦然回首往事……