自己送同学礼物作文【一】
我们走在一起，沿着城东向城外走去，一条明净清澈的河流环绕着这座城池，远远望去，青山如翠，一排排北雁南去，传来阵阵悲鸣。他们是去远方的什么地方，为什么只留下孤独的愁思给大地啊。
友人啊，我有千言万语，却哽在口边说不出来，你不也是一根无助的秋草，又随风飞赴万里的征程吗?
离别的话啊，是万般沉重，离别的脚步啊，是如此匆匆。
雁飞过，只留下飘浮的云影，好似你此时的心绪，
日傍山，洒下的余辉又恰如故人的留恋之情。
挥挥手，你我就此就分手吧，
连友人的骏马也发出了凄凉的鸣叫声。
老城，几经战争，还是那座老城;青山，几世几年，还依然保持着生机。抬头仰望着北边的城郭，青山，古墙，我与你的记忆，是从这儿悄然开始的吧……
一圈又一圈，始终清清的护城河水，还在不知疲倦地绕着，一如你与我清澈的.友情，还一直如丝如缕地缠绵着，交融着。
一轮夕阳斜斜地、慵懒的挂在天边，余晖洒向天边的几多云，洒向青山、白水、古城…白云悠悠飘过，一片橘红，这时的老成，也愈渐深沉了。
朋友啊!此时，我，即将于你分别了，你与我又要背上自己的行囊，拖着疲惫的身影，沿着漫漫的人生路，走向更远更远的地方。热闹的城池中，湮没了，湮没了你我的悲伤。十指紧牵，牵着我们无尽的美好回忆，肩并着肩，心间心碎无限。我有那么多的话语，想向你倾诉。但是，有太多太多的话语，都冻结在唇边，我已不知从哪里说起了。风儿轻轻地吹，吹不断我与你的丝丝情愫。
夕阳愈渐下沉，黯淡了它的光芒，似乎在催促我们的分离，野外纷飞的蓬草，在风中轻轻诉说着我们的哀怨
滴答……那，是你泪珠坠地的声音，你可知道，那亦是我心碎的声音。
稍稍带茧的手，抚向了你吹弹可破的肌肤，为你拭干粉颊上的泪水，那泪水是苦涩的，我能感受得到
你是如此的不愿离去，紧拉着我的手
我佯装洒脱，解开了紧紧缠绕的，已经失去色的手指，在你耳边轻轻说道
看到那天边的浮云了吗……?那些顺着风儿四处又有飘飞的浮云啊，时而聚起，时而散去，宛如我们短暂的相聚和永久的离别，我们的灵魂曾经缠绵过、交融过，即使我是如此的不忍让你离去，但风儿一来，我们必定还是要分别得。生命的长河永无止尽，我们，只能在下一个岔口等待交汇了。告别我们的过去吧，带着我对你的思念、眷恋，骑上宝马，飞奔向彼岸吧……
请原谅于此刻转身离去的我，仅仅是向你挥挥手，就走向城门，你可知道，我那时已是泪流满面了，只是不愿再让你流泪，只愿你能铭记我于心间
心已碎，人已走，远处传来一匹离群之马的嘶鸣。
自己送同学礼物作文【二】
过了几天，我把橡皮拿出来用，可这块橡皮却比一块铁还重，我怎么也拿不出来了，从这以后，我从没把橡皮拿出来擦过节，可我又不敢把橡皮还给她，怕她说我是小偷，更怕从此失去这个形影不离的好朋友。就这样，整天生活在担惊受怕中，平时我也不敢正视她，活泼可爱的我变得沉默寡言了……
自从开展“知荣明耻树新风”的活动以来，我明白了“诚实守信是光荣的`，见利忘义是可耻的”我有了承认错误的勇气，我决定：明天一定把这块橡皮送回去，我要送走可耻！找回诚实！找回自我！我相信：她一定会原谅我的！
第二天，我终于把橡皮送回了家，我如释重负……想起了莎士比亚的话：没有一种遗产能像诚实那样丰富的了。
自己送同学礼物作文【三】
大家好！
我很高兴能成为十一班的一份子。当我第一次迈进十一班的门槛时，一张张陌生的可爱的脸呈现在我的眼前，也让我有一种无比的亲切感，当时我就许下了这样一个承诺：在以后的日子里，我一定要与大家和睦相处。给自己班全体同学的一封信
但当我每每看到我们十一班同学上课时的情形时，特别是自习课时的情形，心里就特别的脑怒，你们有的\'在谈天说地，有的在呼呼大睡，只有几个在认真听讲。
我就想问大家，你们到这里来的目的是什么？难道是来消耗青春的吗？你们有没有想过辛勤劳动的父母？有没有想过自己的所作所为？
同学们，你们是父母的希望，是十一班的一份子，为了自己的未来，为了十一班的荣誉，我们应该共同努力，创造美好未来，建设优秀班级，行动起来吧，记住一，今天就是礼物！
愿你们永远幸福快乐！
自己送同学礼物作文【四】
你们好！
光阴似箭，日月如梭，在这温馨的小教室里，我们度过了五年的童年时间。
还记得刚开学的时候吗？一张张陌生的面孔在我们眼前出现，我们用水灵灵的大眼睛打量着对方的容貌。用幼稚的.声音问道：“你叫什么名字？”“我叫XXX，你好啊！”“我们以后一起玩吧！”……那时候，我和周儿猫是最要好的朋友，我们经常打打闹闹、你追我赶。那时候，我们还真是无忧无虑啊。
二年级的时候，我们对彼此渐渐熟悉起来了，几乎可以叫出全班同学的名字了。二年级，当我拉着妈妈的手，害羞地低着头，穿过大街小巷的时候，猛然发现周周家就住在我家旁边。我惊喜地跟她打招呼，她大吃一惊，立马就抱住了我，哈哈大笑，还带我参观她家的屋子。那时候，她的表哥周子龙还只是四年级呢，但如今，他已演变成初一的成熟模样。
三年级，坐在我前面的傅杰宸转走了。他学习成绩很厉害，每次我问他题目，他都会不胜其烦地为我解题。当我会了一道道难题的时候，我已笑容满面。我本以为他会回来，因为张某某说他只会去一年，可这么多年过去了，他还是不见踪迹。但我有他的QQ，至少我们还能保持联系。
四年级的时候，我已经成了一个名副其实的“小大人”。我变得多愁善感，不像儿时那样天真无邪，我学会坚强，战胜挫折。在每一次中，我都得背着沉重的“一定要胜利包袱”，一路过关斩将，成为第一名。只要我一落后，家长总是会说几句话，数落我。所以我一步一步地往上爬，直到稳坐冠军宝座。
五年级（也就是现在），我要面对大量的书籍。每天都要阅读半小时，古典小说、历史书籍、四大名著等书不断地向我涌来。书压得我喘不过气，可在书的海洋中，我还是坚持往前游。可能永远没有尽头，但我愿意努力去寻找终点。
今天，当看到我们2年级和5年级的变化时，我开怀大笑。童年的我们是那样可爱，但现在的我们又是这样成熟。在单纯与长大的对决中，同学们，你更喜欢哪一种呢？
祝五一班的同学健康、快乐地成长，逃离学习的困扰，飞向自由的天空！
你们永远的朋友：RosemaryNie
于20xx年5月23日
自己送同学礼物作文【五】
某一日，李白在东城下为好友送行。
远处，青翠的山峦横亘在东城的北面，波光粼粼的流水在城东潺潺流过。李白伫立在江边，与好友话别。友人依依不舍地看着四处的风景，最后又回过头来，独自登上船。船夫用竹竿费力地撑开小船，流水哗哗，小船顺着流水的方向“走”去。船的四周已泛起点点浪花。湖水清澈见底，清晰可见有几条可爱的金鱼在水底摇动着尾巴，好似在劝说着李白不要烦心，“海内存知己，天涯若比邻。”；湖面水平如镜，但船尾却拖出细长的.“鱼尾纹”；湖水碧绿，好似一块通彻的翡翠一般，让人移不开眼，又宛如初生的绿叶，苍翠欲滴。这水不比桂林的水美，也没有大海的汹涌，却拥有着自己独特的格调。几株野花开得正灿烂，冲李白微微一笑，吟诵起“又送王孙去，萋萋满别情。”。李白向他的朋友不断地挥舞着双手，大声喊道：“喂，好友！我们两个在此地分别，自此之后，不知你是否还会想起我俩在一起的美好时光呢？”“放心，我一定会牢记那些一起游山玩水、一起吟诗作画的日子。”友人深深地叹了一口气,“朋友，等我大功告成之日，我定来寻你！”浮云在水中漫无目的地游荡，许是因为被李白和友人之间的友情所深深震撼了吧，所以倒印在水中，拉着小船，让李白和友人之间多说一会。落日将自己剩下的一点点光芒和温暖撒向大地，余晖也见证者李白与友人之间的情谊生生不息。小船慢慢的行驶着，友人把手一挥，让李白回去，看着他的背影，只会徒生悲哀。谁知李白非但不回去，反而还小船的方向奔去，直至看不见友人的背影。当他垂头丧气地回到东城，牵起马儿时，马儿发出阵阵鸣叫——“嘶——嘶——”，多么有规律啊！想必连它也在为李白与友人难过吧。
李白随即念出了一首诗：青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。就这样，李白的又一篇名作就这样诞生了！
