当我辜负那份爱时作文800字初中【一】
其实，我对太爷的印象根本没有多少，毕竟年代已经十分久远，有些往事也在脑海中逐渐变得模糊。只是听父母说，太爷十分疼爱我，有什么好吃的、好玩的都留给我。在那个“重男轻女”风气尚未消散的时代，已经十分可贵了。可是今天，在考场上，听着远远传来的音乐声，忆想的门好像缓缓地打开了……
“来，这块糖是你的，啊——”太爷抱着我，拿出一块“大白兔”。“咿呀，咿呀！”我高兴地嚷嚷着，“‘好吃’，咿呀。”太爷那黝黑的脸上浮现出了笑容：“好好好，走，太爷带你去田里玩！”他一把抱起我，兴高采烈地向村边的田野走去。
“哇哇，好漂亮的花！”我把手伸向了附近的花丛，满脸兴奋的表情：“太爷，要花花。”“花？油菜花吗？好，太爷带你去采。”说着，太爷便蹒跚地抱着我向花丛中走去。
一片金灿灿的海洋向我铺来。成群结队的蜜蜂扇动着鹅黄色的翅膀，正嗡嗡地采着蜜；小小的蓝粉蝶也成群成对地绕着花朵跳起了优美的舞蹈。天边，一轮西沉的'红日将它身旁的云彩染成了深红色，天空也由天蓝向淡红变化着。几只鸟儿轻捷地飞过，不知窜向了何处。一切都是那么美好！
“哇哦，好美哦！”我睁大了眼睛。“哦，你也觉得美吗？那你说说美在哪里？”“太阳公公，天，鸟鸟，还有花花，都很美美。”“是啊，他们都很美，就算有人变成了星星，它们还是那样啊！人世间，又有多少不变的美呢？”说着，太爷的眼中闪过一丝悲伤的光芒。那时候我还小，并不明白这种悲伤意味着什么，但现在想来，应该是太爷对这个世间的不舍吧。
“花——花！”我不满地嚷嚷着。“对哦，油菜花。我咋把这个给忘了呢，真是老糊涂了。”太爷赶紧摘下一大把油菜花放到我的小手中。“漂亮，香香的。”听着我高兴的声音，太爷那饱经风霜的脸上绽出了微笑。“给你，咿呀！”我抽出一枝花递给他。“这是给我的？谢谢你呀，嗯，真香！”“嗯，嘿嘿。”我满足地笑了，“太爷，我好喜欢你哦，好爱哦。”太爷也学着我的腔调：“我也好喜欢你哦，好爱哦。”“咦，这种声音好奇怪哦！”“是吗？”太爷刮了一下我的鼻子。“哈哈哈……”
“走，咱们回家。”太爷一把抱起我，向家的方向走去。那一路上的笑声传了很远很远……
太爷，难忘那片金灿灿的油菜花，难忘那条快乐的小路，难忘那份真挚的爱……
当我辜负那份爱时作文800字初中【二】
当我孤单的时候，我会想起谁。
我想，我回想孤单时我会想起谁，父母，姐妹？我想，我努力地想，孤单时我会想起谁。来来回回响了很多次依然没有答案，我想我要再次面对孤单的时候才能回答这个问题。
机会来了，我面对着孤单却忘记了所要回答的问题。我沉浸在孤单的海洋中，飘荡，终究逃不出孤单束缚的海面。如果说孤单是一片海洋，在我心中却是风平浪静的好洋，海面只有一只船的海洋。
要问我当我孤单时我会想起谁，我可以很明确地回答：我什么也不会想，只是沉浸在那安静的环境中，等着有人叫醒，把自己带出那片宁静的海洋。也可以这样说吧，当我面对孤单的时候就是我休息的时候，也只有那时脑子才会忘记所有中的酸甜苦辣。这也使我领会到什么是“灵魂出窍”。
面对孤单，我感到一切事务都停止了。停住了他匆匆的步伐，河流停住了他潺潺的脚步，小鸟停住了她欢乐的笑……忽然孤单的海洋雾霭茫茫，使原本就空旷的'海洋显得更空旷，担心仍不被之所动，还在沉浸。
面对孤单，我就仿佛去，没有思想，没有生命。当一切又恢复正常，留在眼睛里的只有一颗黯淡的星星，映在眼中的只有喧闹的城市，一个人类正在破坏的城市。
当我面对孤单的时候，心平静地让人感觉飞上了天堂。虽然孤单在我们眼中不一定是快乐的事，但在我心中，它是一件快乐而又神奇的事。
当我辜负那份爱时作文800字初中【三】
那是一个平常的星期五，我和妈妈照常走在那条回家的.路上。到了一个该拐弯的路上，妈妈顺着路边拐弯，这时看见有辆车向我们驶来。妈妈赶紧拐到了另一边，没想到那辆车也拐到了另一边。妈妈停了下来，可是那辆车并没有停下来，反而有一点加快了。从我和妈妈的身旁开过去，车子挤了我的腿、脚一下，我霎时感觉到脚疼得不行，大叫起来。妈妈本来以为车已经过去了就没事了，没想到却让我的脚受了伤。我实在忍不住脚疼，哇哇大哭起来。妈妈把我送到了医院，着急得手忙脚乱，生怕我有个三长两短，又给我拍片做了检查，焦急地询问医生。医生说幸好我没伤到骨头只是一点皮外擦伤，妈妈这才松了口气。
从医院回到家里，妈妈细心地照顾我。她用柔和的话语对我说：“宝贝还疼吗？”我说：“有点疼。”妈妈心疼地说：“这可怎么办呢？”她突然想起医生说的话——用冰块敷脚受伤的地方。于是，妈妈打开冰箱寻找冰块。冰箱里的冰块都紧紧地冻在冰箱上，弄不下来。妈妈后来找到了冰箱里冰冻的粽子，妈妈把这些冻粽子用布包起来，放到了我的脚上，我的疼痛感觉轻了很多，很快我就进入了甜蜜的梦乡。妈妈却整夜没有好好睡觉，一直在帮我冰敷着受伤的脚。
通过这件事，我觉得母爱是最伟大的！我要做个好孩子，长大后好好回报妈妈！
当我辜负那份爱时作文800字初中【四】
朴实的话语，真挚的感情，写出了对老师的感激和赞美，读来让人非常感动。文中细节描写非常出色，对老师语言、外貌、动作、神态的细致描摹，刻画了一个从心底爱学生的好老师，她用爱和鼓励温暖着孩子幼小的心灵。是的，生活中有些爱是不需要惊天动地，在平常生活中更显深沉，就比如老师的爱，一个眼神，一句话，一个动作就能照亮孩子幼小的心灵。
