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阅读感想五年级优秀作文500字(五年级优秀作文500字全部)

阅读感想五年级优秀作文500字(五年级优秀作文500字全部)

更新时间:2024-06-24 00:32:55
阅读感想五年级优秀作文500字(五年级优秀作文500字全部)

阅读感想五年级优秀作文500字【一】

丹麦有一位著名的童话家,他有着许多的作品。虽然是童话,但我觉得他的作品不仅仅是给孩子看,而更多的也能引发出大人的深思。他的作品中有一篇叫《皇帝的新装》。这篇童话我读了很多遍,从中感悟到了很多道理。

从前有一位皇帝十分喜欢新装,为了新装他不惜付出一切代价。有一次,他的京城来了两个骗子。谎称自我能够编织出世界上最美丽的衣服,并且还有一种奇特功能——凡是愚蠢、不称职的人都看不见这布料。

愚蠢的皇帝真的给了骗子很多的钱财,让他们织出这种奇特的布。皇帝为了明白布织的怎样样了,先后派去了两个诚实的官员去看。可他们看到的结果都一样,什么都没看到。一天,皇帝也去看了,结果都一样。两个骗子又假装给皇帝赶制衣服。于是,皇帝穿着这些根本不存在的衣服在大街上游行。可是,这个谎言却一向没有被拆穿,直到一个小孩把真相说了出来。

读了这个故事后,首先想到的是皇帝的昏庸与无能。皇帝身为一国之主,应当以国家社稷和人民生活为主,可他每一天都在吃喝玩乐,从不管理国家大事。并且,皇帝经常听信小人的花言巧语,乱无辜。其

次,我们却能够看出:“其实两个骗子根本就没有那种本事,而他们的所作所为都是为了骗取这个昏君的钱财。”这么容易被识破的谎言却让全城上下的老百姓跟着一齐撒谎。这不觉引人深思?百姓们这样做难到是不想让别人明白自我愚蠢或不称职?还是皇帝的残暴使他们不敢说出真相?其实我认为是皇帝的昏庸无能和残暴,这个谎言最终被一个小孩拆穿了!

阅读感想五年级优秀作文500字【二】

寒假,我读了一本著名探险故事书——《金银岛》,它是19世纪英国作家史蒂文森写的,《金银岛》读后感。史蒂文森在故事中安排,浩瀚的大海、荒凉的孤岛给读者创造了一个亦真亦幻的世界,引领读者进入了一个笼罩着幻想纱幕的境域。故事发生在十八世纪,杰夫.何金斯是一个小男孩,他想出海寻宝。有一天,一位老船长在了“本卜舰队司令”酒店,一个叫吉姆的男孩在船长的行李中发现了去金银岛的地图,并交给了乡绅开始了寻宝的行程,与海盗、水手打交道,亲身体验到船员之间真诚、忠实、虚伪、残暴的种种现象,目睹了一幕幕令人惊心动魄的故事。读了这本探险故事,使我感触很多。

主人公杰夫.何金斯原是一个胆小的孩子。父亲过世后,他便开始了寻宝的探险。在探险中,初时杰夫只是一个船舱的服务生,但他却勇于与敌人搏斗,后来从海盗手中夺回大船,并任命为船长。虽然杰夫.何金斯经常冲动,但他所表现出来的非凡勇气和过人胆识,足以令人佩服不已。杰夫.何金斯凭著勇气与胆识,由一个胆小怕事的小男孩变成一位大的英雄。而我们有时遇到难题,便自乱阵脚,不努力探讨解决的办法。我们也应该向他学习,遇到问题努力解决。在故事结尾,杰夫返航后,并没提到他分到多少财宝,他反而发誓再也不去寻宝了。还时常受到噩梦困扰,梦见大海和金币。金币令杰夫做噩梦,而不是富贵梦;一味追求物质的满足,最终只是徒劳;贪婪和永远不会带来美好的生活。如果人人都明白这个道理,就不会有人为了钱财而干不正当的事。

阅读感想五年级优秀作文500字【三】

把文章读活,懂得“怎样去写”。平时,注意摘抄文章中的名句名篇,积累词汇,写,写读书评论或模仿;也可以围绕每单元的训练重点,从自身实际出发,以课文或语段为范例,进行基本功综合训练。从读到写,掌握规律;以读促写,逐步提高。

阅读感想五年级优秀作文500字【四】

??读我要做好孩子观后感想

《我要做好孩子》是著名文学家黄蓓佳的作品,主要写的是一个刚上6年级的小女孩金玲在学习上遇到的的重重困难和被父母的不信任。既然有了开始就会有结果,经过金铃付出的许多努力,最后取得了父母的.信任。当然,作者虽然没有写到金铃期末是不是理想,但我相信,只要金铃付出了努力,成绩好不好,父母都是会接受的,毕竟哪个父母不爱自己的孩子呢?现实生活中也是一样的,不管你考试考得好不好,只要你努力了,即使成绩不理想也不会使你伤心,因为你已经懂得要努力学习了!

书中最令我感动的一句话是 “老鼠太可怜了,没有人喜欢的动物活得太委屈了!因为我就是可怜的老鼠,楼上的文峰,我们班的好同学胡梅、刘娅如……就是讨人喜爱的猫。”因为学习不好的同学,往往被父母和学习好的同学所歧视。只要被歧视时间长了就会让自己失去学习的信心,导致学习成绩下降,到时候就会觉得自己被父母和同学孤立的感觉,最后会厌倦学习,走向不正的道路,被人民所抛弃。最后,我有句话需要向父母社会呼吁:要亲近孩子,这样孩子才有踏实感。不管自己的孩子怎么样,哪个父母不爱自己的孩子呢?再说,人是平等的,学习的好坏不在于成绩,只在于平时是否能够多做好事,受到人们的欢迎,将来成就事业,报效祖国。

这本书告诉我们,生活中我们都会有不同的烦恼,快乐和烦恼本来就是一对矛盾体。没有烦恼又何谈快乐呢?不管怎样,我还是会和金铃一样,努力做好孩子,做个爸爸妈妈的好孩子。

阅读感想五年级优秀作文500字【五】

暑假里,我看了《安徒生童话》这本书。书里有生动有趣的故事,也有感人肺腑的故事,还有启迪心智的故事。其中《皇帝的新装》以下故事给我留下深刻的印象。

《皇帝的新装》是一场荒唐的闹剧。如果不是虚荣心在做怪,那么皇帝、官员、百姓就不会被这两个骗子蒙蔽。直到那个天真的小孩子说了一句:“可是他什么衣服也没有穿呀!”其他老百姓才说出自己内心真实的想法。更可笑的是,当皇帝明白自己被骗后,他为了维护自己的面子和权威,还要将游行大典进行到底。

孩子涉世未深,童言无忌。可是大人就不一样了,虚荣心、对权贵的敬畏让他们隐藏自己内心真实的想法,说些违心的话。在任何情况下都敢说真话,不弄虚作假,这在现实社会中是很难做到的。

阅读童话故事,我在获得乐趣的同时,也受到很多启发。可以说,《安徒生童话》是一部歌颂真善美、批判假丑恶的书。

阅读感想五年级优秀作文500字【六】

在粗读的基础上,这次阅读是要带着题目进行阅读的过程。这个过程有很多题目是基础题目,要我们解决的是说明方法,说明文的语言和说明文中的文段在特定语境中的作用等几个方面的问题。

(一说明方法。常见的说明方法有列数字,举例子、作比较、打比方、下定义、分类别、列图表、摹状貌、作诠释等,前五种却是我们最常见的。我们要把他们把握住,不仅能区别他们是哪一种说明方法,而且还要把握这种说明方法的作用。

1.常用的说明文方法及其作用

举例子,具体说明

列数字,准确说明

打比方,生动说明

作比较,突出说明

下定义,准确说明

2.如何区分作比较和打比方:

作比较

说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。

打比方

利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的\'。

(二说明的语言。准确性是说明文语言的重要特点。

(三文段在语境中的作用主要表现为承上启下的过度作用、总起等。

小学五年级的课程很快就要结束了,大家都希望在期末能考出好的成绩。那么复习的时候,我们不妨从以下几方面入手。